挑战杯全国大学生创业大赛的计划书里财务里面有3点最重要
1、1年的财务计划,包括销售收入、投入成本(如果要求是3年,那么就得做个3年的),投入成本部分包括人力、行政办公、原材料、设备、厂房办公等。
2、要写清楚资金的基本用途。
3、如果涉及到融资,在财务计划里面要有投资方未来如何退出,一般退出包括:回购、ipo、a轮转让等
一般提交商业计划书和答辩ppt以外,最好能有一页纸的说明,要介绍清楚,我是谁,我要做什么?为什么是我去做?我怎样做?我需要什么?
大学生创业大赛会提问主要归结为如下三个方面的问题:
一、关于创业
1、为什么要创业?
2、谈一下您的创业经历。
3、为什么选择这个行业?
4、创业者需要具备哪些素质?创业需要哪些条件?
二、创业的困扰
1、创业过程中遇到的主要困难?
2、希望得到哪些政策和方法的支持和指导?
3、创业过程中有哪些经验教训?。
4、对其它创业者的建议?
三、参赛愿望
1、通过何种途径得知21世纪江苏青年创业大赛的?对大赛有什么建议?我们还有哪些做的不足?我们怎样才能为创业者提供更好的服务?
2、希望通过大赛和在网上展示自己的项目,对自己的创业带来什么帮助,带来什么效应?
创新学分对学生来说很重要,创新是获得学分最多的方式,且创新学分可以影响到毕业与奖学金,所以创新学分的获取对学业和以后的就业都有很大的帮助,在校的大学生可以积极参加比赛或者发明专利来增加创新学分。
传统意义上的创新学分获取方式为专利,创新类竞赛等,以专利来说,普遍是老师的项目学生加入后,根据学生表现和参与度把学生加入到专利名单里,普遍是三作以后,且大部分是实用新型专利或外观专利,因为这两类专利的申请时间较发明专利短许多,也有学生自己发明专利不过数量较少且大部分实用性低,
且拥有专利以后的毕业找对口工作有一点帮助,特别是专利内容与应聘岗位强相关,如果没有相关,对毕业找工作时的简历也会增色不少,而对于创新类竞赛来说,很多团队都是有专利后进行比赛,专利可以提高创新类比赛的名次,而创新类比赛的名次与获得的学分相对应,一般分为国级,省级,校级,如果比赛举办方没有特殊要求有市赛那么就分为这3个档次,校级创新赛价值不高,仅仅可以加一点学分,省级以上具有很强的实际价值,具体要看学校学分的相关规定,
同时拥有省级以上奖项意味着在简历上可以写许多内容,校园经历可以直接套用比赛经历,教育背景里也可以写上获得的奖项,所有创新类比赛都有以上特征,但还有其他高级别创新类比赛对升学有帮助,例如互联网+创新创业大赛和挑战杯大学生课外学术竞赛等,这些比赛多次获得国家一等奖就可以向学校提出申请保研,这些大型比赛在研究生面试时也会有一定的帮助,。总体而言创新中获得的学分对大学生一般重要,但创新的价值与获得的荣誉奖项是最重要的。
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