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首页 » 生活常识 » 苏州园林第三段运用了哪些说明方法(苏州园林第三段中主要运用了哪些说明方法说明的主要内容是什么)

苏州园林第三段运用了哪些说明方法(苏州园林第三段中主要运用了哪些说明方法说明的主要内容是什么)

分类:生活常识 日期:2022-09-22 10:10 浏览:2 次

1.苏州园林第三段中主要运用了哪些说明方法说明的主要内容是什么

作比较:“我国的建筑……故意避免什么似的。”

以"我国的建筑绝大部分是对称的"与"苏州园林绝 我国的建筑绝大部分是对称的" 不讲究对称"相比较. 不讲究对称"相比较. 通过比较,突出了苏州园林在布局上不讲究对称的 通过比较,突出了苏州园林在布局上不讲究对称的

打比方:“我想,用图画来比方………是不讲究对称的。”

形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称, 形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称, 苏州园林在布局上不讲究对称 讲究自然之趣的特点. 讲究自然之趣的特点

2.苏州园林第三段用了什么说明方法

作比较:“我国的建筑……故意避免什么似的.”以"我国的建筑绝大部分是对称的"与"苏州园林绝 我国的建筑绝大部分是对称的" 不讲究对称"相比较. 不讲究对称"相比较. 通过比较,突出了苏州园林在布局上不讲究对称的 通过比较,突出了苏州园林在布局上不讲究对称的打比方:“我想,用图画来比方………是不讲究对称的.”形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称, 形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称, 苏州园林在布局上不讲究对称 讲究自然之趣的特点. 讲究自然之趣的特点。

3.【苏州园林第三段中主要运用了哪些说明方法说明的主要内容是什么】

作比较:“我国的建筑……故意避免什么似的.”以"我国的建筑绝大部分是对称的"与"苏州园林绝 我国的建筑绝大部分是对称的" 不讲究对称"相比较. 不讲究对称"相比较. 通过比较,突出了苏州园林在布局上不讲究对称的 通过比较,突出了苏州园林在布局上不讲究对称的打比方:“我想,用图画来比方………是不讲究对称的.”形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称, 形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称, 苏州园林在布局上不讲究对称 讲究自然之趣的特点. 讲究自然之趣的特点。

4.苏州园林运用了哪些说明方法

1.作比较。

作者常常在与其他地方园林的比较中来说明苏州园林的特色,这是指导我们提高审美鉴赏能力的一个重要方面。例如:(1)在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比,突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。

(2)在介绍花草树木时说,“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻,又是比较,突出苏州园林俯仰生姿、高低成趣的图画美,又表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。

(3)在介绍建筑物的色彩时,又与北京的园林相比较,“与北京园林不同,极少使用彩绘,梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色”,突出苏州园林梁柱门窗颜色的淡雅。这是因为在它的周围有苍翠的树木,鲜艳的花卉,使人在幽静闲适的环境中依然有丰富多彩的感觉,所以没有用彩绘的必要。

如此对比,无论是总括的比,还是具体的比,比来比去,就突出了苏州园林独特的图画美,使被说明事物的特点更鲜明。2.举例子。

如第2段以游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”为例,说明苏州园林是一幅完美的图画的特点;再如以几个园里的古藤为例,形象地说明苏州园林花树的艺术风采。都是采用举例子的说明方法。

3.作诠释。作诠释不像下定义那么严格,它是一种灵活的解说,可以从不同角度去解说。

本文围绕着“如在图画中”这一中心作了全面的诠释。这种诠释从不同角度进行,如布局的角度;假山和池沼设计的角度;树木的栽种和修剪的角度;花墙和廊子的角度;园林角落以及门窗、色彩等角度,逐一展开,每一处的诠释都是灵活的、变换的,合在一起又是丰富多彩十分鲜明的。

局部的诠释也有,如在说明园林中花草树木讲究映衬时,作者就诠释道:“高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。”

用语生动,具有一定的描述性。4.典籍的引用。

写到园林的池沼,很自然地引用了《汉乐府·江南》里“鱼戏莲叶间”的诗句,增添了说明的文学性、趣味性。5.摹状貌。

如第5段中对树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。小结:多种说明方法的运用,不仅突出了事物的特征,而且使语言既准确鲜明又生动形象,体现了说明语言的多样性。

5.苏州园林运用了哪些说明方法

1、作比较

例如:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

运用了作比较的说明方法,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比,突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点,增强了说明效果。

2、举例子

例如:游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”。

运用了举例子的说明方法,以苏州园林的游览者为例,具体形象的说明苏州园林是一幅完美的图画的特点,便于读者理解。

3、打比方

例如:我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

运用了打比方的说明方法,将园林比作美术画,生动形象的说明了苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称,讲求自然之趣的特点以及苏州园林不讲究对称的原因。

扩展资料

《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。

本文是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序。1979年初,香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,约叶圣陶写一篇序文。

叶圣陶22岁以前,一直生活在苏州,课余之暇,常和好友游览苏州园林,对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会,写作这篇序文时又参阅了陈从周编撰的《苏州园林》一书。

序文写好后交给了香港那家出版社,但图片册一直不见出版。《百科知识》编辑部知道叶圣陶有这样一篇文章,便要求让他们先发表,于是,这篇序文发表在《百科知识》1979年第4期上。

发表时删去了序文最后的几句话,人民教育出版社把它编入语文课本时,又删去了序文的第一段,原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。

参考资料来源:百度百科--苏州园林

苏州园林第三段运用了哪些说明方法

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