小学语文单项选择题(小学语文教师考试及答案,及于入城考试准备的)

1.小学语文教师基础知识考试及答案,及于入城考试准备的

小学语文教师业务考试试题 第一部分基础知识（60%） 一、单项选择题（每题2分，共20分）。

1、下列汉字按音序排列正确的一项是（） ①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦 A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②2、下面拼音下写出的词语有误的一项是（） A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影声情并茂 C、duōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán 多 谋 善 辩 金 玉 良 言3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（ ） A、你跑不过他|也得跑。B、你跑不过|他也得跑。

C、你跑|不过他也得跑。4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（ ） A、我知道你会开车。

B、我知道你会开车。C、我知道你会开车。

D、我知道你会开车。5、下列没有错别字的一句是（） A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。

B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。

D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（） 有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当 消化的。

这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且 地读。A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心 C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（） ①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。

②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是 。③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。

④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收 B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收 C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目 D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目8、下列各句语言表达不连贯的是（） A、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。

B、绿杨垂于舞，黄鸟缓声唱。C、我沿着小路走着，两旁是一片绿油油的麦田，春风吹来，还有一些五颜六色的野花。

D、春天是播种的时候，太忙了；夏天烈日当空，太热了；冬天缩手缩脚，太冷了；只有冷热相间的秋天最理想。9、两句话所表达的意思不相同的一组是（） A、（1）非经批准不能动用流动资金。

（2）非得经过批准才能动用流动资金。B、（1）除非你去请，他才会来的。

（2）除非你去请，他是不会来的。C、（1）这样的事，我何尝愿意做？（2）这样的事，我何尝不愿意做？D、（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。

（2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。10、下列各句在表达上没有语病的一句是（） A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

B、不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。C、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。

D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。二、按原文填空、默写。

1、春风吹，春风吹，吹柳树，吹桃花。春风吹、春风吹，吹燕子，吹青蛙。

（《春风吹》）（2分）2、荷叶的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。

有的才展开 花瓣儿。有的花瓣儿，露出。

有的还是 ，看起来饱胀得马上要。（4分）3、默写李白的诗《望庐山瀑布》。

（4分） 三、阅读（30分） 生命的掌声 我常常想起一个关于掌声的故事。那是我上高中一年级的时候。

班里有位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。

后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。一天，上演讲课时，教师让同学们走上讲台讲述一个小故事。

轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。

英子犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。

那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。

她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。

英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。

她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一。

2.小学五年级语文字词基础知识竞赛题

1）下列汉字起笔相同的一组是（ ）

A、刹 肺 侦 奥 肥 B、范 杰 杖 沃 堪

C、租 厨 判 燥 宅 D、嘻 卜 悟 慎 掘

2）查字典填空。

“屈”这是（ ） 结构的字，共（ ）画，第四笔是（ ） 。用音序查字法，应先查大写字母（ ） ，再查音节（ ） ；用部首查字法，先查（ ） 部，再查（ ） 画。请你用这个字组两个不同的词：（ ） 、（ ） 。

3）下面几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“*”。（3分）

hàn fǔ zòu

震撼 爱抚 节奏

huàn ( ) fēn ( ) zhòu ( )

幻想 昏倒 骤雨

4）按查字典的要求填空。（5分）

(1)“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。

(2)“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。

(3)“囊”字用数笔画查字法，应查（ ）画。

5）看拼音，写汉字。

自（ ） 桥（ ） （ ）急

háo liáng jiāo

战（ ） 高（ ） （ ）傲

6）把下面句子中的错别字用“ ”线标出，并更正在（）里。（6分）

(1)圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（ ）

(2)小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。 （ ）

(3)挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。（ ）

7）填字，组成词语。（8分）

一尘不（ ） 腾云（ ）雾 一丝不（ ） 赏（ ）悦目

不（ ）而同 雪中送（ ） 泪（ ）满面 （ ）不可惜

8）把下面的词语按感情色彩的不同，分两类写下来。（4分）

同归于尽 胆大妄为 妩媚 疯狂

随遇而安 全神贯注 倔强 坚韧

3.求语文知识测试题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。 1、在《寡人之于国也》中，孟子认为形成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是（ ） A.“五亩之宅，树之以桑” B.“鸡豚狗彘之畜，无失其时” C.“百亩之田，勿夺其时” D.“谨庠序之教，申之以孝悌之义” 2、韩愈用“水大而物之浮者大小毕浮”来阐发气盛言宜的道理，所用的修辞手法和表现方法是（ ） A.借代与类比 B.借代与对比 C.比喻与类比 D.比喻与对比 3、《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性断语是（ ） A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B.满招损，谦得益 C.均无贫，和无寡，安无倾 D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 4、《论毅力》一文中，引孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”

这里运用的论证方法是（ ） A.归纳和演绎 B.归纳和类比 C.类比和对比 D.类比和演绎 5、鲁迅在写《灯下漫笔》这篇文章时，认为当时中国正处在（ ） A.人民暂时做稳了奴隶的时代 B.人民想做奴隶而不得的时代 C.人民想做主人而不得的时代 D.人民已做稳了主人的时代 6、下列《选择与安排》中的引文，用来论证写文章要“突出主旨”的是（ ） A.“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下” B.“譬如北辰，居其所而众星拱之” C.“击首则尾应，击尾则首应，击腹则首尾俱应” D.“大匠能诲人以规矩，不能使人巧” 7、《郑伯克段于鄢》的中心意旨是（ ） A.再现郑伯克段于鄢的历史事实 B.剖析郑庄公兄弟不和的原因 C.暴露统治阶级残酷无情和卑鄙虚伪 D.歌颂颖考叔品性纯孝与行为机智 8、《马伶传》一文在叙述方式上的显著特点是（ ） A.顺叙 B.倒叙 C.平叙 D.插叙 9、在《香市》一文中，重兴香市冷落的主要原因是（ ） A.因“破除迷信”，香市地盘被侵占 B.打拳头卖膏药，武术表演不精彩 C.商人不太热心，市场商品不丰富 D.农村破产，香市主角农民来得少 10、《往事》主旨是赞美大海的丰富性格和高尚品德，但文章开头却两次说它“单调”，这种表现手法是（ ） A.铺垫反托 B.对比反衬 C.侧面烘托 D.欲扬先抑 11、在《爱尔克的灯光》中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是（ ） A.故居 B.“长宜子孙”四个字 C.亡姐 D.爱尔克的灯光 12、《氓》属于《诗经》中的（ ） A.风 B.大雅 C.小雅 D.颂 13、陶渊明《饮洒》“采菊东篱下，悠然见南山”两句的抒情方式是（ ） A.借景抒情 B.借典故抒情 C.借前人成句抒情 D.直抒胸臆 14、《行路难》中具有象征意义的诗句是（ ） A.欲渡黄河冰塞川 B.玉盘珍羞直万钱 C.停杯投箸不能食 D.拔剑四顾心茫然 15、《杜陵叟》中，为了突出急征暴敛的罪恶，作者先写灾情的严重，这运用的是（ ） A.铺垫手法 B.对比手法 C.侧写手法 D.象征手法 16、在《声声慢》（寻寻觅觅）中，作者借以抒写家破人亡之痛的主要景物是（ ） A.晚风 B.黄花 C.梧桐细雨 D.过雁 17、高尔基《鹰之歌》运用类比方法主要体现在（ ） A.借鹰和蛇来寄托自己的情志 B.用鹰和蛇的习性来体现社会上某类人的行为 C.赋予鹰、蛇以及其他自然景物以人的灵性 D.用鹰和蛇的言行来体现两种不同的人生观 18、在《风波》中，赵七爷将自己头上的辫子盘上、放下、又盘上，这一典型细节描写所表现的赵七爷的性格特征是（ ） A.不学无术 B.装腔作势 C.愚昧无知 D.梦想复辟 19、《断魂枪》中的王三胜与沙子龙相比，性格显得（ ） A.争强好胜，性情外露 B.豪爽乐观，积极进取 C.没落保守，孤傲执着 D.老成持重，谦恭礼让 20、《米龙老爹》在叙述人称上的特点是（ ） A.第一人称与第二人称交替 B.第一人称与第三人称交替 C.第二人称与第三人称交替 D.自始至终运用第三人称 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21、下列文章中具有寓言性质的有（ ） A.《寡人之于国也》 B.《秋水》 C.《种树郭橐驼传》 D.《论毅力》 E.《谏逐客书》 22、下列作品中抒写羁旅思乡之情的有（ ） A.曹操《短歌行》 B.李白《送孟浩然之广陵》 C.柳永《八声甘州》 D.辛弃疾《摸鱼儿》 E.马致远《天净沙·秋思》 23、《谏逐客书》：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”这里运用的论证方法和修辞手法有（ ） A.排比 B.对偶 C.类比 D.比喻 E.归纳 24、下列《我用残损的手掌》中的诗句，具有象征暗示意义的有（ ） A.我蘸着南海没有渔船的苦水 B.手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗 C.像恋人的柔发，婴孩手中乳 D.因为只有那里是太阳，是春 E.像牲口一样活，蝼蚁一样死 25、小说《苦恼》的主要写作特点有（ ） A.情节十分巧合 B.人与马相类比 C.采用倒叙方式 D.主题以小见大 E.对话生动传神 三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）解释下列名句中划横线词语的意义。

26、是社稷之臣也，何以伐为？ 何以伐为： 27、曰：“不可。

4.小学语文知识题（4）

新陈代谢 日新月异 燕尔新婚 耳目一新

春风化雨 阳春白雪 雨后春笋 枯木逢春

快犊破车 口快心直 遂心快意 眼明手快

乐极生悲 长乐为央 安贫乐道 苦中作乐

二

1.君子以俭德辟难。--《周易.否》 2.克勤于邦，克俭于家。--《尚书.大禹谟》 3.俭，德之共也；侈，恶之大也。--《左传.庄公二十四年》 4.民生在勤，勤则不匮。--《左传.宣公十二年》 5.俭节则昌，淫佚则亡。--《墨子.辞过》 6.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。--李绅《悯农》 7.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。--李商隐《咏史》 8.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。--《新五代史.伶官传序》 9.由俭入奢易，由奢入俭难。--司马光《训俭示康》 10.取之有度，用之有节，则常足。--《资治通鉴》卷二百三十四 11.惟俭可以助廉，惟恕可以成德。--《宋史.范纯仁列传》