大气探测学(大气探测学什么)
1.大气探测学什么
大气探测是利用各种探测手段对大气中的物理过程和物理现象及气象要素等进行观测、探测并使用不同的载体记录下来。大气探测所获取的气象记录、资料是进行天气预报、气候分析、气象科学研究和为各行各业服务的基础。
大气探测主要包括：地面观测、高空探测、特种观测和遥感探测等。
地面气象观测主要是对近地层范围内的气象要素进行观察和测定
大气探测主要观测的项目有：气温（离地1.5米高处，百叶箱内的气温）、地温、湿度、气压、风（包括风向风速）、云、天气现象、能见度、降水、蒸发量、日照时数、太阳辐射等。
高空气象探测一般是用探空气球携带探空仪器升空进行，可测得不同高度的大气温度、湿度、气压，并以无线电信号发送回地面。利用地面的雷达系统跟踪探空仪的位移还可测得不同高度的风（风向、风速）。
特种观测主要包括大气本底观测、酸雨观测、臭氧观测、紫外线观测等。
遥感气象探测主要是利用气象卫星、雷达等设备进行气象要素探测。
2.大气探测学什么
大气探测是利用各种探测手段对大气中的物理过程和物理现象及气象要素等进行观测、探测并使用不同的载体记录下来。
大气探测所获取的气象记录、资料是进行天气预报、气候分析、气象科学研究和为各行各业服务的基础。大气探测主要包括：地面观测、高空探测、特种观测和遥感探测等。
地面气象观测主要是对近地层范围内的气象要素进行观察和测定 大气探测主要观测的项目有：气温（离地1.5米高处，百叶箱内的气温）、地温、湿度、气压、风（包括风向风速）、云、天气现象、能见度、降水、蒸发量、日照时数、太阳辐射等。 高空气象探测一般是用探空气球携带探空仪器升空进行，可测得不同高度的大气温度、湿度、气压，并以无线电信号发送回地面。
利用地面的雷达系统跟踪探空仪的位移还可测得不同高度的风（风向、风速）。 特种观测主要包括大气本底观测、酸雨观测、臭氧观测、紫外线观测等。
遥感气象探测主要是利用气象卫星、雷达等设备进行气象要素探测。
3.大气科学专业的知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本理论和基本知识；
2.具有扎实的大气科学的基础理论、基础知识和基本技能，掌握进行大气探测的技术和分析的基本方法；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.了解国家科技发展、环境保护、知识产权等有关政策和法规；
5.了解大气科学及相关学科发展的理论前沿和最新发展动态；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
4.大气科学专业有哪些课程
业务培养目标：本专业培养具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能。能够在大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、应用气象及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与科学实验（包括野外实习和室内实验）方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有进行人文科学基础研究或应用研究，进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本理论和基本知识；
2.具有扎实的大气科学的基础理论、基础知识和基本技能，掌握进行大气探测的技术和分析的基本方法；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.了解国家科技发展、环境保护、知识产权等有关政策和法规；
5.了解大气科学及相关学科发展的理论前沿和最新发展动态；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干课程：
主干学科：大气科学、环境科学
主要课程：大气科学概论（地球科学概论）、大气物理学、大气探测学、天气学、大气动力学基础、近代气候学基础等。
主要实践性教学环节：包括天气学实习、大气探测实习和毕业论文等，一般安排10-20周。
