作文《校园故事多》(校园故事多作文至少2件事400字)

1.校园故事多作文至少2件事400字

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！

有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

2.校园故事多作文至少2件事400字

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。

我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。

有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。

老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。

不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！ 有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。

只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。

我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。 菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。

这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

3.校园故事多作文四百字

校园那些事作文400字五年级 亲爱的外公： 您好！ 我是您的外孙林璟城，今天给您讲述一下我们校园的生活，趣事。

您若是走进我们的校园，来到德泽园的四楼，准能听到那整齐又轻快而朗朗上口的读书声。这读书声从哪里传来的呢？当然是从我们五2班的教室里传来的！ 您更是要走进我们的教室，感受这读书声的美妙。

相信我，这悦耳的读书声一定能让您感到舒适，深深铭记在您的脑海里的。您还会认为我们老师的教学方式是多么生动有趣，多么容易深记在脑海中，让我们认为学习是一件无比快乐、开心的事情。

您还可以去楼下的足球场看看。那里绿草茵茵，还时不时有一阵微风吹来，给它增添了一份美景。

这里是蝴蝶的仙境，到处都是蝴蝶。这群美丽的小仙子拍打着翅膀，在花丛间穿梭，让人们陶醉。

不过，你得小心别被滚动的足球们撞到了，这里喜欢踢球的同学们可是数不胜数。足球滚动在绿茵茵的草地上，也是一道风景。

而当那火红的五星红旗升起的时候，您是否也感受到了火一般的激情？您也可以和我们一样，戴着鲜艳的红领巾，缓缓地举起手臂，向国旗敬礼。您是否回想起了以前小学生的生活？ 我请您去看一看我们美丽的图书馆，见证这书的海洋。

悄悄地走进去，让我们一起来漫游的书的海洋，漫步知识的宝库，一起来探索科学的奥秘！ 祝您： 身体健康！ 林璟城。

4.校园故事多 作文,急

校园故事多 要说起校园里的故事，那真是讲个三天三夜都说不完。

但是，有一件事直到现在我仍记忆犹新。 记得那是个炎热的下午，我和同学们一起来到跑道上赛跑。

“预备，跑！”随着同学们的一声令下，我像一支离弦的箭，迅速向终点冲去。不久就与对手拉开了距离，胜负似乎也很明显。

跑完步后，我兴致勃勃地和同学们一块儿去买水，可正当我准备付钱时，心里却咯噔了一下，完了，钱包不见了。心烦意乱的我这时像一只没头的苍蝇，饶着小路、草坪、学校，找了个遍，我连所有该找的地方都找遍了，可我连钱包的影子都没见着。

忽然，我的脑海中浮现出一个地方？？跑道。我疾步向跑道走去，并沿着跑道一路寻找着。

这时，一个奶声奶气的声音在我耳边响起：“姐姐，你好，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，别烦我！”我不耐烦的说。“姐姐你是在找这个吗？”我回过头一看，呀！心中一阵欢喜，钱包正在小妹妹手中捧着，我一把接过钱包，连声说：“谢谢你，小妹妹，谢谢你。”

这时，我才发现小妹妹满头大汗，两片小脸通红通红的，我笑着说：“看你满头大汗的，走，我请你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，说：“不用了，我们老师说了，要学雷锋叔叔做好事不求回报。”说完，就蹦着跳着玩去了。

旁边的那位清洁工阿姨说：“这个小姑娘从到捡到钱包开始就一直在这等，大热天的可真不容易呀！”望着小妹妹远去的背影，我的鼻子酸酸的，一阵阵暖流在心中涌动。

5.校园故事多 作文,急

校园故事多

要说起校园里的故事，那真是讲个三天三夜都说不完。但是，有一件事直到现在我仍记忆犹新。

记得那是个炎热的下午，我和同学们一起来到跑道上赛跑。“预备，跑！”随着同学们的一声令下，我像一支离弦的箭，迅速向终点冲去。不久就与对手拉开了距离，胜负似乎也很明显。

跑完步后，我兴致勃勃地和同学们一块儿去买水，可正当我准备付钱时，心里却咯噔了一下，完了，钱包不见了。心烦意乱的我这时像一只没头的苍蝇，饶着小路、草坪、学校，找了个遍，我连所有该找的地方都找遍了，可我连钱包的影子都没见着。忽然，我的脑海中浮现出一个地方？？跑道。我疾步向跑道走去，并沿着跑道一路寻找着。这时，一个奶声奶气的声音在我耳边响起：“姐姐，你好，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，别烦我！”我不耐烦的说。“姐姐你是在找这个吗？”我回过头一看，呀！心中一阵欢喜，钱包正在小妹妹手中捧着，我一把接过钱包，连声说：“谢谢你，小妹妹，谢谢你。”这时，我才发现小妹妹满头大汗，两片小脸通红通红的，我笑着说：“看你满头大汗的，走，我请你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，说：“不用了，我们老师说了，要学雷锋叔叔做好事不求回报。”说完，就蹦着跳着玩去了。旁边的那位清洁工阿姨说：“这个小姑娘从到捡到钱包开始就一直在这等，大热天的可真不容易呀！”望着小妹妹远去的背影，我的鼻子酸酸的，一阵阵暖流在心中涌动。

6.校园里的故事多 作文初三800字 迅速 急

校园里是有很多事情的。

有大事，也有小事。 而在这个时候，最平凡、最普通的有两件事：学习和扫雪。

为什么要把这两件事联系到一起呢？原因很简单：学生在谈到学习的时候，第一个想到的是作业和考试，第二个就是老师。而在学校扫雪时，指导学生又带着干活的，也是老师。

可见，这两种事之间是有媒介的。 学习嘛，莫过于学一段，考一段，学一段，再考一段。

就如同你在烤鱼的时候烤烤，抹点油；烤烤，翻个身，再撒点胡椒粉。到最后考好了，咱这边也期末了。

正好赶上期中考，我这个几辈子没进过几回“宫殿”（东多媒体）的“老农”竟然破天荒的进去了？！心里那叫一个喜呀！不行，到这来要小心，别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动，考完了还不敢动，就连上厕所也不敢上。

考试的时候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，见没有哪个外留神的学生或老师看我，便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大，脑袋不疼，但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。

这时我知道：我还是出糗了！ 11月了，下雪了。 一般下雪，先是来点雨夹雪，再来是下小雪，或是中雪，接着是大雪，再下两场暴雪这冬天就算过完了。

可这次的雪不一样，掉几滴眼泪后开始发怒，逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊！转眼间，大地都穿上了冬袄。这时我就寻思：你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿，不得气死！好像我寻思的也对，雪下得更厉害了。

400字作文 这时我的脑中浮现出一场情景：黑天了，我们也到了学校。老师开始指导学生扫雪。

学生在下面时不时发出笑声。本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。

心想：可恶的人！！把我惹火了还笑，给你们的惩罚不够是不是？！于是又卯足了劲开始泼啊泼，这雪也开始没完没了的下啊下…… 可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了，她会不会圣诞节不给咱下雪了呢？那样会很无聊的……。

7.求一篇欢乐校园故事多700字读后感

在我的书柜中，有一本叫做 <>的书，读了书以后，我十分感慨。

在书中，作者写的是一个充满幻想的女孩儿：唐豆。别人都十分喜欢称呼她：小豆子。

小豆子是一个天真，向上，热情，顽皮的孩子，却常常因为粗心缺乏毅力而闹出了笑话。可谓“大错不犯，小错不断”。

但是，又有什么关系呢？天性乐观，积极地她，总是想办法使烦恼冰雪消融，烟消云散。然而，在笑的同时，也让我们领悟到了一个道理。

或受到了一个教训，像接受一场教育，令人发自内心的难忘深刻，时刻提醒我们注意言行规范，要不就会像书中的小豆子一样犯错误。 在欢乐的校园里，我们上课时鸦雀无声。

同时，书中他们上课时，笑声连连，其乐无穷。是因为有了活泼可爱的小豆子呀！她成了同学们的焦点，把整个教室弄的热气腾腾，把原本蔫头蔫脑同学变得生龙活虎。

我是多么羡慕他们呀！他们快乐，幸福，生活在这样一个充满欢歌笑语的世界，原来就快乐的他们更加快乐了！我还认识了书中小豆子他们班的班长马得牛，她的好朋友柳叶子……一件事的背后，却隐藏着一个道理。 再让我们认识一下是谁创造了欢乐女孩子小豆子吧？ 作者肖定丽用幽默夸张的语言，描写了小豆子在校园一个个欢乐的故事又用好似沉重的语言教育了我们，而且我还听说她是中国作家协会会员呢！ 虽然小豆子只是一个虚拟的人物，可我相信也有和她一样的天真活泼的人，我喜欢她，也喜欢这本书。

8.欢乐校园故事多三百字读书笔记

在我的书柜中，有一本叫做 &gt；的书，读了书以后，我十分感慨。

在书中，作者写的是一个充满幻想的女孩儿：唐豆。别人都十分喜欢称呼她：小豆子。小豆子是一个天真，向上，热情，顽皮的孩子，却常常因为粗心缺乏毅力而闹出了笑话。可谓“大错不犯，小错不断”。但是，又有什么关系呢？天性乐观，积极地她，总是想办法使烦恼冰雪消融，烟消云散。然而，在笑的同时，也让我们领悟到了一个道理。或受到了一个教训，像接受一场教育，令人发自内心的难忘深刻，时刻提醒我们注意言行规范，要不就会像书中的小豆子一样犯错误。

在欢乐的校园里，我们上课时鸦雀无声。同时，书中他们上课时，笑声连连，其乐无穷。是因为有了活泼可爱的小豆子呀！她成了同学们的焦点，把整个教室弄的热气腾腾，把原本蔫头蔫脑同学变得生龙活虎。我是多么羡慕他们呀！他们快乐，幸福，生活在这样一个充满欢歌笑语的世界，原来就快乐的他们更加快乐了！我还认识了书中小豆子他们班的班长马得牛，她的好朋友柳叶子……一件事的背后，却隐藏着一个道理。

再让我们认识一下是谁创造了欢乐女孩子小豆子吧？ 作者肖定丽用幽默夸张的语言，描写了小豆子在校园一个个欢乐的故事又用好似沉重的语言教育了我们，而且我还听说她是中国作家协会会员呢！

虽然小豆子只是一个虚拟的人物，可我相信也有和她一样的天真活泼的人，我喜欢她，也喜欢这本书。

9.欢乐校园故事多三百字读书笔记

在我的书柜中，有一本叫做 <>的书，读了书以后，我十分感慨。

在书中，作者写的是一个充满幻想的女孩儿：唐豆。别人都十分喜欢称呼她：小豆子。

小豆子是一个天真，向上，热情，顽皮的孩子，却常常因为粗心缺乏毅力而闹出了笑话。可谓“大错不犯，小错不断”。

但是，又有什么关系呢？天性乐观，积极地她，总是想办法使烦恼冰雪消融，烟消云散。然而，在笑的同时，也让我们领悟到了一个道理。

或受到了一个教训，像接受一场教育，令人发自内心的难忘深刻，时刻提醒我们注意言行规范，要不就会像书中的小豆子一样犯错误。 在欢乐的校园里，我们上课时鸦雀无声。

同时，书中他们上课时，笑声连连，其乐无穷。是因为有了活泼可爱的小豆子呀！她成了同学们的焦点，把整个教室弄的热气腾腾，把原本蔫头蔫脑同学变得生龙活虎。

我是多么羡慕他们呀！他们快乐，幸福，生活在这样一个充满欢歌笑语的世界，原来就快乐的他们更加快乐了！我还认识了书中小豆子他们班的班长马得牛，她的好朋友柳叶子……一件事的背后，却隐藏着一个道理。 再让我们认识一下是谁创造了欢乐女孩子小豆子吧？ 作者肖定丽用幽默夸张的语言，描写了小豆子在校园一个个欢乐的故事又用好似沉重的语言教育了我们，而且我还听说她是中国作家协会会员呢！ 虽然小豆子只是一个虚拟的人物，可我相信也有和她一样的天真活泼的人，我喜欢她，也喜欢这本书。