贵州省中小学安全教育知识竞赛试题答案 一、填空 1.预防,健康水平,卫生习惯,学校环境,防病措施。
2.获得性免疫缺陷。 3.预防 4.学校为保护学生健康。
5.应急知识,安全意识,自救与互救。 6.学生之间以及社会与学校之间所造成的学生心理和生理伤害,肢体暴行、语言伤害、强迫做自己不喜欢做的事、被故意陷害等。
7.身体健康,心理健康,社会适应能力。 8.运动鞋、运动服。
9.40~60 10.钙,软骨病。 11.五岁 12.准备活动,心脏。
13.体育活动、体育活动。 14.肌肉痉挛(抽筋) 15、行人,行人 16、十六,十二 17、身体 18、斑马线 19、洗手 20、呕吐,死亡 21、酒精 22、尼古丁 23、持续高热,咳嗽,头痛,70℃ 24、粪口途径,血液传播,垂直传播 25、积极预防,依法管理,社会参与、各负其责 26、车辆管理,公安机关交通管理部门、维护,检测 27、易燃,易爆、有害、有毒 28、侮辱、殴打、体罚,变相体罚 29、安全教育、安全意识 30、交通健全 31、200 32、《学生伤害事故处理办法》 33、火灾 34、控制可燃物、隔绝助然物、消除着火源、阻止火势蔓延 35、冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法 36、干粉灭火器、二氧化碳灭器、泡沫灭火法 37、地址,燃烧对象,火势情况 38、山洪 39垂直,下流 40、雷电 41、电源 42、毒品 43、贩毒 44、不吃第一口、时刻告诫自己吸毒毁一生、机智地与毒品违犯罪作斗争 45、消化功能、神径系统 46、2008年6月1日 47、网络犯罪 48、《互联网上网服务营业场所管理条例》 49、单脚跳跃 50、手指压舌根 二、单项选择题: 1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 11.A 12.A 13.A 14.B 15.A 16.C 17.A 18.B 19.B 20.A 21.B 22.B 23.B 24.C 25.D 26.A 27.A 28.D 29.B 30.B 三、多项选择题: 1.ABD 2.ABC 3.BCD 4.ABCD 5.ABCD 6.ABCD 7.ABC 8.ABC 9.ABC 10.ACDE 11.ABC 12.AB 13.ABCD 14.ABD 15.ABCD 16.ABCD 17.ABC 18.ABC 19.ABC 20.BCD 四、问答题: 1、为什么冬春季节易患呼吸道传染病 ①正常的呼吸道表面黏膜有一种防御能力,但在冬春季节,由于天气寒冷,冷空气的刺激可以降低呼吸道的功能,空气中的病菌就容易从呼吸道侵入。
②冬春季节气候变化较大,特别是秋末冬初,冬去春来的季节转换时,早晚午间的温度变化较大,室内外的温差也较显著,容易受凉。受了凉,身体抵抗力降低,病菌也容易侵入肌体。
③冬春季,人们在室内生活的时间增多了,开窗通风相应减少,病菌容易散布,特别是在门窗紧闭,人多拥挤,空气不能流通的情况下,健康人吸入带有病菌飞沫而受感染的机会就大大的增加了。 2、甲型肝炎的临床特征是什么?如何预防? 黄疸时期 起病急,有畏寒、发热、全身乏力、食欲不振、厌油、恶心、呕吐、腹痛、肝区痛、腹泻、鸟色逐渐加深,至本期末程浓茶状。
少数病例以发热、头痛、上呼吸道症状等为主要表现。本期持续1-21日,平均5-7日。
感染了甲型肝炎病毒之后,经过2-6周的潜伏期,才出现临床症状,但不同的人临床表现可有不同。如有的人可有发热、关节痛、乏力、食欲不振、恶心甚至呕吐、腹胀,腹泻等,数日(一般1周)后出现黄疸,表现为尿色发黄和皮肤巩膜黄染,这种为急性典型甲型肝炎;有的人则症状很轻,不出现黄疸,只在检查肝功时发现转氨酶升高,成为亚临床型;有的人无症状,转氨酶只有短暂升高后即恢复正常,或根本不升高,而只有抗甲型肝炎病毒免疫球蛋白M(IgM)抗体1:4000以上阳性,到恢复期IgM抗体消失,代之以抗甲型肝炎病毒免疫球蛋白G(IgG)抗体阳性。
甲肝主要是通过消化道传染,与甲肝患者密切接触,共用餐具、茶杯、牙具等,吃了肝炎病毒污染的食品和水,都可以受到传染。如果水源被甲肝病人的大便和其他排泄物污染,往往可以引起甲爆发流行。
①搞好饮水卫生。加强饮水消毒,不论是自来水,还是井水、河水、塘水都要消毒。
如50公斤水加漂粉精片1片,就可杀灭甲肝病毒;如已有甲肝流行可适当加大漂粉精用量。为防止水源和农作物受到污染,不要用新鲜粪便下田不要在河、塘内洗甲肝病人的衣物等。
②不吃不干净的食物,不喝生水。生吃瓜果要洗净。
毛蚶、蛤蜊等水产品可能粘附甲肝病毒,不要生吃或半生吃。直接入口的食物如酱菜、凉拌的菜,不要在可能受污染的水中洗涤。
③讲究餐具茶具的卫生。 ④有肝炎流行时,勿办酒席。
因甲肝病人在症状出现之前大便中就有病毒排出,在甲肝流行时自办酒席,宾客中可能有尚未发作的病人,容易引起参宴者甲肝爆发。 ⑤早发现、早隔离、早治疗。
甲肝病人症状明显出现以前,传染性很强,所以愈早发现、早隔离,就愈能减少传染的危险。在甲肝流行期,托幼机构要加强对儿童的检查,以便早期发现病人,早期隔离。
甲肝病人的住室、活动的房间和衣物要消毒。 ⑥及时接种丙种球蛋白。
儿童体内抵抗甲肝的抗体水平很低,所以,与甲肝病人有过接触日起两周内,及时接种丙种球蛋白,能保护不发病。 ⑦可用中草药预防。
服用垂柳汤:取新鲜嫩垂柳枝连叶100克,加水500毫升,煎至300毫升,分2次服,连服4天;口服板蓝根冲剂:成。
学校给家长布置了一项作业,要填写一份中小学生和家长安全知识问卷测试。
说让周六看焦作频道的讲座,我在网上找的答案,大家共享一下吧 一、填空题(学生试题)(每空5分,共50分) 1、在本次安全知识讲座中,教育部长讲了重要的三点,分别是 珍爱生命,安全第一 ;安全教育,至关重要 ;人人关心,保护生命 。 2、在5.12汶川大地震发生时,四川省成都师范附属小学将学生全部疏散一共用了 四 分钟。
3、一旦地震发生后,想要救他人则需要采取 先近后远 、先易后难的策略。 4、对于儿童骑自行车,《中华人民共和国道路交通安全法》做出了 未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车的规定。
5、当火灾发生时,我们可以采用 打手电筒 、挥舞衣物 、呼叫 三种方式对外发送求救信号。 二、问答题(家长试题)(每题25分,共50分) 1、我们家长应该告诉孩子在家里和学校发生地震的时候千万不要怎么做? 答:在家中千万不要跳楼;千万不要站在窗边;千万不要躲在阳台上;千万不要躲在易破物品下;千万不要随意点燃明火。
在学校千万不要慌乱;千万不要躲在教室的外墙边;千万不要跳楼;千万不要拥挤外逃;千万不要往教室里跑。 2、我们家长应教育孩子在马路上行走时注意哪些安全常识? 答:(1)走人行道,没有人行道的靠路边行走;(2)横过马路走人行横道、过街天桥或地下通道;(3)遵守红灯停、绿灯行;(4)不跨不钻交通隔离设施;(5)不在汽车临近或车辆前后横穿马路,不在道路上扒、追、强行拦阻或抛物袭击车辆;(6)不在马路上追逐猛跑,嬉戏、打闹、游戏,不要边走边看书;(7)晚上步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路 一、判断题(对的打“√”,错的打“*”每题1分,共35分) 1、红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示(√) 2、道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的,机动车、非机动车、行人实行分道通行(√) 3、没有划分机动车道、非机动车道和人行道的,机动车在道路中间通行,非机动车、行人在道路两侧通行(√) 4、遇有交通警察现场指挥时,应当按照交通警察的指挥通行(√) 5、电动自行车应当在机动车道内行驶(*) 6、行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走(√) 7、行人通过路口或者横过道路应当走人行横道或者过街设施(√) 8、非机动车、行人不需要遵守交通信号灯的指示(*) 9、行人通过没有人行横道的路口可以随便横过道路(*) 10、行人横过道路时,遇有道路隔离设施可以跨越通过(*) 11、在道路上可以依坐在隔离设施上休息(*) 12、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品(√) 13、进行锻炼时可以在道路上进行(*) 14、横过道路时应当加速通过或忽前忽后避让车辆(*) 15、骑自行车遇有黄灯亮时,已经越过停止线的可以继续通行(√) 16、乘坐两轮摩托车应当正向骑坐(√) 17、方向指示信号灯的箭头方向向左、向上、向右分别表示左转、直行、右转(√) 18、闪光信号灯为持续闪烁的黄灯,指示车辆、行人通过时注意了望,确认安全后通过(√) 19、出行时可以坐在货车车厢内(*) 20、轻便摩托车不得载人(√) 21、驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道的,应当下车推行(√) 22、驾驶电动自行车必须年满16周岁(√) 23、驾驶自行车转弯时应当伸手示意(√) 24、驾驶自行车转弯时应当加速行驶尽快通过转弯路口(*) 25、驾驶自行车超越前车时不得妨碍被超越的车辆行驶(√) 26、驾驶自行车转弯时应当在伸手示意后突然猛拐(*) 27、如果驾驶自行车的水平很高可以双手离把行驶(*) 28、驾驶自行车时可以攀扶其他车辆节省体力(*) 29、同伴的自行车坏了可以自己骑车牵引(*) 30、驾驶自行车只要制动好,其他机件坏了照样可以上路行驶(*) 31、自己不会骑自行车,所以让别人在道路上教你学骑自行车(*) 32、驾驶自行车时不得扶身并行,互相追逐或者曲折竞驶(√) 33、行人在道路上通行,可以3人以上并行(*) 34、打的时可以从出租车的左侧上下车(*) 35、学生接送车辆驾驶室副座不准乘坐中小学生。
( 对 ) 二、单项选择题(每题1分,共25分) 1、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?(C) A、跑步快速通过 B、示意机动车让行后直行通过 C、确认安全后直行通过 2、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行?(C) A、减慢车速通过 B、确认安全后通过 C、按机动车信号灯指示通过 3 、转弯的非机动车通过有信号灯控制的交叉路口时应当:(B) A、在直行的车辆和行人前通过 B、让直行的车辆和行人先通过 C、有优先通行权 4、非机动车遇有前方路口交通堵塞时,应当: (C) A、下车推行通过路口 B、从人行横道内绕行通过路口 C、不得进入路口 5、在没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的路口,相对方向行驶同为转弯的非机动车 相遇时 (B) A、左转弯的车让右转弯的车先行 B、右转弯的车让左转弯的车先行 C、谁抢先谁先行 6、骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时,应当 (C) A、注意车辆 缓慢通。
推荐答案 直接发答案!学生安全知识问卷:一、当地震发生时,如果我们正在教室上课应该怎样避震?(10分) 答:如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。 二、当地震发生时,如果我们在家里应该选择什么位置避震最好?(10分) 答:如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。 三、面对火灾时我们该如何逃生自救?(10分) 答:火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。
受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。
若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯,阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。
四、在道路上行走时应注意什么?(10分) 答: 1.走路要走人行道,没有人行道的,须靠路边行走。2.横过马路要走人行横道,过街天桥或地下通道。
3.遵守交通信号,红灯停,绿灯行。4.不钻(跨)越交通隔离设施。
5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路,不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏,不要边走路边看书。
7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。 五、中小学生游泳四不要。
(10分) 答:1、没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳;2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动活动身体,用水淋湿身体的各个部分,不能马上下水; 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。
(10分) 六、未成年人发现有人溺水,应该选择哪种方法救人?(10分) 答:未成年人发现有人溺水,尽量不要下水营救,应大声呼救请成人过来营救,第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救。第三就是溺水者不要慌乱,尽量让嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。
家长安全知识问卷:一、如果家用电器着火是否可用水灭火?我们应该教孩子怎么办?(10分) 答:家用电器着火不能用水灭火。扑灭家用电器发生的火灾方法是:首先立刻切断电源,拉闸要带上绝缘手套,人要离远些,避免切断电源时的电弧喷射烧伤脸部。
用电工钳或干燥木柄斧子切断电源时,应将电源的相线、地线一根一根的分别切断,否则会引起短路,造成更大的灾难。扑救火灾时,要关闭门窗,防止风吹助燃。
要立即用干燥的棉被、棉衣盖住火苗。切不可用水和灭火器喷淋电器设备的方法扑救,因为高温电器突然遇水冷却会爆炸伤人。
火扑灭后,必须及时打开门窗通气。 二、我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏?如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办?(10分) 答:1.检查燃气管道和炉具,用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍,重点是各个接口,如燃气泄露会出现气泡,平时在煮饭时如有燃气泄露会有一股很浓的味道。
2. 燃气泄露处置办法:在没有明火的情况下,现场千万不要打或接电话,用毛巾沾水捂住鼻子和嘴,马上打开窗通风,如现场允许尽快关掉阀门和电源,如有明火:关掉电源和厨房门,直接拨打119救援。 三、如果父母不在家,有陌生人敲门您的孩子会怎么办?孩子的做法对吗?(10分) 答:略。
四、家长应该如何教育孩子安全横过马路?(10分) 答: 教育孩子应文明过马路:1.站队过马路;2.要走人行横道;3.要走地下通道;4.不要在道路上嬉戏打闹;5.不要跨越护栏;6.不要追、扒、拦车。
家长测试:一、对学生造成意外伤害最多的是交通事故,做为家长我们平时应怎样教育孩子在马路上行走的一些安全知识?(12分)答: 1.走路要走人行道,没有人行道的,须靠路边行走。
2.横过马路要走人行横道,过街天桥或地下通道。3.遵守交通信号,红灯停,绿灯行。
4.不钻(跨)越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路,不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏,不要边走路边看书。7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
二、如果家中燃气泄漏,我们应该教育孩子怎么办?(12分)答:1.立即关闭燃具开关、关表前阀。2.勿动电器。
打开和关闭任何电器,如电灯、排气扇、抽油烟机、空调、电闸、有线与无线电话、门铃、冰箱等,都可能产生微小火花,引起爆炸。3.打开门窗。
让空气流通,以便降低天然气浓度,避免发生危险。立即离开漏气场所,阻止无关人员靠近,三、当孩子独自在家,有陌生人敲门,应该让孩子怎么做?(12分)答:作为家长,应告诉孩子遇有陌生人敲门,尽量不要答话,更不要透露自己是一个人在家的实情,可以用“爸爸正在睡觉”或是“大人到楼下买菜”等来暗示、吓退陌生人。
即便真的是孩子认识的同事、邻居或是远房亲属,也应告诉孩子提高警惕,开门前最好先打电话大声通知家长,并尽量让门外人听到。学生测试:一、地震发生时怎样保护自己?(12分)答:地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度。
不要跳楼;不要站在窗边;不要躲在阳台上;不要躲在易破物品下;不要随意点燃明火。 假若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的。
另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后,应迅速撤到宽敞的户外。
撤离时注意保护头部,最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。 假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情。
如果在建筑物密集的地方,最好将手或皮包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
若是在外边,千万不要靠近楼房、烟囱、电线杆等任何可能倒塌的高大建筑物或树木,要离开桥梁、立交公路,到空旷的田野较为安全。地震虽然是造成人口伤亡的天灾,但也不是不可预防的。
如果能把握时机、运用防震知识就可以保护自己如地震发生前观察到鸟、动物的异常躁动;地震发生时蹲在桌子下面都可以减轻地震带来的伤害。可见,学习地震知识非常重要。
地震会有层出不穷的次生灾害发生,每个人应根据不同情况,审时度势,采取灵活的应急对策。二、如果住在楼房中,发生了地震我们应该怎么办?(12分)答:如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。
最安全、最有效的办法是:及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲在桌 、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。
千万不要去阳台和窗下躲避。三、如果正在教室上课,发生了地震我们又该怎么办?(12分)答:如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。(要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停,迅速有秩序撤离。)四、电视中讲到游泳时要注意几点?是哪几点?(12分)答:电视中讲到游泳时要注意四点。
1、没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳;2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动活动身体,用水淋湿身体的各个部分,不能马上下水; 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。
五、如果发生火灾,我们如何逃生自救?(16分)答:火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。
要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯,阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。
小学生安全知识竞赛试题一、选择题:(请将正确选项的符号填到括号里)1、火警电话是:( ) A、110 B、119 C、1222、准许行人通过人行横道的信号是:( ) A、红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁3、属于遵守交通法规的行为是:( ) A、穿越隔离带 B、在车行道上滑滑板 C、在机动车前排乘坐系安全带4、小学生排路队为什么要带“小黄帽”?( ) A、好看 B、色彩鲜艳,司机叔叔好辨认 C、学校规定5、我国在道路上行驶车辆,必须遵守( ) A、右侧通行的原则 B、左侧通行的原则 C、中间通行的原则6、未满( )岁的儿童不准在道路上骑自行车。
A、8 B、12 C、167、安全使用电器的做法是:( ) A、电视、电暖气等长时间运转 B、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源 C、睡觉前或离家时切断电器电源8、火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高楼上跳窗而逃。9、一个人在家时,如果遇到陌生人想要强行入室,你应该怎么办?( ) A、迅速打开门让他进来 B、紧张得不知所措 C、立即到窗口大声叫喊或拨打110报警。
10、被歹徒勒索钱物后应该怎么办?( ) A、由于怕父母批评,谎称钱物丢失了 B、害怕报复,花钱保平安 C、及时报告老师和家长或者拨打报警电话11011、在火灾现场,未成年人要坚持的原则是:( ) A、先救火再逃生 B、先逃生 C、边救火边逃生12、遇到陌生人给你食物,你应该怎么办?( ) A、接过来就吃 B、出于礼貌,不好意思不吃 C、拒绝接受13、每年的11月9日被确定为:( ) A、消防安全日 B、安全生产日 C、禁毒日14、上体育课时容易导致伤害事故的做法是:( ) A、听从教师指挥完成规定动作 B、离开教师的保护,擅自做有危险的器械动作 C、在指定区域内有序开展活动15、遇到不了解真相的网友约你见面,你应该怎么办?( ) A、欣然前往 B、无所谓 C、保持高度的警觉,不能去约见16、对学校的重大安全隐患或突发事故,下面的做法正确的是( ) A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系,寻求支援 B、等待领导到场后处理 C、让家长自己处理 D、让学生自己处理17、乘车时较为安全的行为是( ) A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后 C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车18、在骑自行车时下列行为安全的是( ) A、一手骑车,一手撑伞 B、骑车转向时,伸手示意 C、在机动车道上行驶 D、逆向行驶19、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) A、购买和食用定型包装食品时,要查看有无生产日期,保质期、生产单位 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具 C、在外就餐时,选择较为便宜的无证无照的“路边摊” D、养成良好的个人卫生20、龋齿在民间有“蛀牙”的说法,防止龋齿不恰当的方法是( ) A、调理饮食和营养,多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶 B、使用含氟的牙膏 C、不吃粗硬的食物 D、养成早晚刷牙,饭后漱口好习惯21、上下楼梯应该靠( )走。 A、左边, B、右边 22、在穿越马路时应该( )。
A、应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 B、迅速奔跑,突然横穿马路。
23、乘坐公共汽车时,应该( ) A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序 24、电器起火,首先要做的是( ) A、呼救 B、拨打呼救电话 C、切断电源 25、发现有人触电,下列做法不妥当的有( ) A、用手将触电者与电器拉开 B、用干燥的木棍将触电者与电器分开 26、作为一名学生,你发现一名成年人在寝室盗窃,你应( ) A、立即制止 B、大声喊叫 C、迅速向老师报告 27、骑自行车下列做法不正确的是( ) A、不在骑车时戴耳机听广播 B、不互相追逐打闹 C、靠右边行驶 D、途中遇雨为免遭雨淋埋头猛骑 28、外出遇到雷雨天气不正确的做法是( ) A、赶快到大树下躲雨 B、不要在空旷的野外停留,要及时躲避 C、迅速抛弃导电物体 D、尽量降低身体高度 29、肌肉拉伤的最佳处理方式是( ) A、立即按摩 B、立即热敷 C、立即冷敷 30、适合放烟花爆竹的地点是( ) A、阳台 B、室内 C、空旷的室外 D、公共场所 二、判断题:(请在题号前的括号里判断正误,正确的打“√”) ( )1、放学后,有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我,我高高兴兴的就跟着他走了。( )2、每年的6月20日被确定为国际禁毒日。
( )3、在车行道上可以随意招呼出租车。( )4、如果遇到有人触电,应赶快找到开关断电;如果离开关太远, 可以直接用手接触电人,赶快把他救下!( )5、因为动物是人类的朋友,所以平常接触小动物可以不加提防。
( )6、放学时,因为有急事,所以可以在楼道内抢道奔跑。( )7、未成年人不得出入营业性网吧、歌舞厅。
( )8、洪灾发生时,可以向高处走,并等待救援小组有序撤离。 ( )9、网上的不良内容不仅造成人的心理伤害,生理上也会出现伤害。
( )10、在学生自行上学、放学、返校、离校的途中发生伤害事故, 学校行为并无不当的,不承担事故责任。 ( )11、小学生不应直接参预扑救灾。
( )12、使用液化气要遵循“火等气”的操作规则,不。
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