女大学生安全知识教育(女生应该如何补上安全教育课)

1.女生应该如何补上安全教育课

近段时间以来，女大学生失联甚至遭遇侵害的新闻频频被媒体报道，引起社会的广泛关注。

根据教育部公布的最新统计数据，全国普通本专科学生中女生人数已占51.35%，如何采取措施最大限度地避免此类事件的发生？当前，补上安全教育这一课刻不容缓。 女大学生安全意识高吗？ “我的室友通过微信‘摇一摇’认识了一名社会男子，最近他邀请我室友一起去爬山，我是不是应该劝她不要去？”近日，为增强女大学生的自我保护能力，重庆市南岸区检察院的检察官走进重庆工商大学进行安全教育宣讲，在现场互动提问环节，大一学生小胡将自己遇到的困惑告诉了现场答疑的检察官俞琬。

“你应该委婉地提醒她，不可以和新认识的朋友到偏僻的地方去。”针对小胡的问题，俞琬建议，网络的虚拟性，使得网络比现实社会更复杂，为了避免不必要的麻烦，在网络中尽量不要公开自己的真实姓名、住址、电话号码等信息，尽量避免独身见异性网友，即使见面地点也应选择在你熟悉的、人多便于求助的公共场合，千万不要去对方家里或人少的公园等你不熟悉的地方。

在这场活动中，检察院针对不同专业的大一女生随堂分发了200份调查问卷，收回186份。俞琬列举了几道题，称从数据分析来看，大学新生安全防范意识还有待提高。

“你出行会坚持选择正规营业的载客车吗？”40%的女生选择视路程远近而定，余琬认为这是明显抱着侥幸心理。“一个人在寝室时，如果有推销人员敲门要求进门推销，你会怎么做？”选择马上开门的女生占33.3%，余琬说，女大学生对陌生人的信任值较高，能对他人信任值得鼓励，但信任的前提是摸清对方底细。

在对网络交友的态度问题上，73.3%的学生表示一切随缘，余琬认为，这说明对网络交友的安全防范没有引起重视。 接受问卷调查的大一新生小刘，在“同租伙伴带回异性朋友后离开”，她选择“打电话叫自己的闺蜜过来玩”。

她表示，以安全防范意识的思维来做这些选择题，都容易选出正确的答案，可真正在实际中，遇到具体处境时，安全意识变得弱了。 “在问卷调查中，大家的防范意识都很高，但这并不代表在实际生活中，大家不会被犯罪分子的花言巧语所骗。”

余琬认为，应该强化学生的安全防范意识。 根据全国高校保卫学会对全国13个省、直辖市76所高校的调查显示，各高校刑事、治安案件的发生率、同比增长率、案件涉及的人员数量都在持续增长。

从涉案情况看，社会不法分子主要侵害学生的人身、财产安全和学校重要固定资产安全。 中国青年报社会调查中心曾经对千名大学生进行在线调查显示，53.9%的大学生表示不会使用灭火器，70%的大学生没接受过安全自救知识的培训。

安全教育正在常态化展开 连续多起的女大学生被侵害事件引发了社会的广泛关注，安全教育缺失的问题正在引起各方的重视，法制安全教育在各地不断加强。 四川省妇联、省教育厅、省政府妇儿工委办近日联合下发通知，要求在全省高校女大学生中广泛开展法制安全教育活动，帮助女大学生提高面对不法侵害时的应变能力。

活动内容包括，通过课堂教学、讲座、班会等形式，专门开展“防拐骗、防传销、防性侵、防盗抢”等主题安全教育活动，还以发生在校园内外侵害女大学生合法权益的典型案件为例，开展“女性维权”法制宣传专题教育。 据了解，在四川省教育厅的组织下，四川师范大学还将牵头编制四川省大学生安全教育手册，将法制宣传、安全教育与实操演练融为一体的有效做法在川内高校推广，帮助大学生牢牢绷紧法制安全这根弦。

在很多高校，安全教育已经成为新生入学的“必修课”。在山东，青岛科技大学新生报到首日，学校邀请武警战士进校园，向大学新生尤其是女生教授防身术，以增强其自我防护能力。

而在武汉，武昌理工学院近千名教师则联合数千名女大学生编写了“女生安全系列丛书”。 天津教育部门通过校讯通、官方微博微信等途径，提醒教育家长在关心孩子学习、考试之外，别忘了教孩子分辨善恶、警惕危险。

学校与家长、警方建立了越来越紧密的信息沟通机制，在天津各高校都有就寝查铺制度，一般学生失联24小时宿舍长就会通知辅导员，辅导员与家长及时沟通，确系失联，家长就会及时报警，让警方及时介入。 此外，各学校还加强安全知识的教授与演练，利用新技术、新手段改进安全教育模式，使其系统化、专业化，已成为安全教育的发展趋势。

比如，每年南开大学、天津大学等高校都会举办消防知识宣传和疏散演习，天津大学还成立了安全教育培训中心，以科学性、知识性、趣味性、互动性相结合的安全教育模式，努力提高师生的安全意识和逃生技能。 但高校对大学生进行安全培训，通常只是在新生入学、暑假前后等特定时间，并且大多数以书面形式告知，很多课程缺乏实际应用时的具体操作。

很多女大学生希望学校能够教更加实际的防范方法，以及遇到危险时如何逃脱避免伤害的具体方法，比如，如何与犯罪分子搏斗，如何转化犯罪分子的心理，等等。 重庆工商大学心理健康教育与咨询中心负责人认为，对学生安全防范教育，要融入学生生活，教学生遇到相关情况时，怎样做出正确的第一反。

2.大学生人身安全注意哪些点

一、防盗

盗窃，是指一种以非法占有为目的，秘密窃取国家集体或他人财物的行为。在高校发生的各类案件中，盗窃案高达90%以上。

对于大学生来说，最重要的是做好以下几点：1、贵重物品要放置带锁的抽屉、橱柜等安全保险的地方，不用时应予以寄存。2、平时要养成随手锁门关窗的习惯，晚上睡觉不要将贵重物品和衣物放于窗前、窗台。3、存折信用卡要加密，平时卡内不要存钱太多，不要与证件共放，丢失后要立即挂失。4、遵守宿舍管理规定，不留宿外来人员。5、保管好钥匙，不轻易借人。6、在公共场所，保管好随身携带的挎包、衣物。7、发现可疑人员时要提高警惕，加以询问，必要时拨“110”电话报警。一旦发生盗窃案件，同学们应立即报告学校保卫部门，注意保护现场，并积极配合学校保卫部门做好案件调查工作。

二、防火

高校火灾发生的主要原因有：1、不注意用电安全，在教室、宿舍乱拉私接电线，使用电炉、“热得快”等大功率电器使电线过载变热起火。2、在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉、蜡烛等明火引发火灾。3、在教室、宿舍及公共场所吸烟，乱丢烟头、火种引发火灾。4、在宿舍存放易燃易爆物品或在楼道堆放杂物引发火灾。要防止发生火灾，关键是要做好火灾的预防。大学生在教室、实验室、研究室学习和工作时，要严格遵照各项安全管理规定、操作规程和有关制度；涉及使用易燃易爆危险品时，一定要注意防火安全规定，按照规定一丝不苟地进行操作；在宿舍，应自觉遵守宿舍安全管理规定，发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告；要爱护消防设施和灭火器材，不能随意移动或挪做他用。

三、防骗

诈骗，是指以非法占有为目的，用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物的行为。提防和惩治诈骗分子，除需要依靠社会的力量和法治以外，更主要的还是大学生自身的谨慎防范和努力，认清诈骗分子的惯用伎俩，以防止上当受骗。

高校诈骗作案的主要手段有：收集资料，行骗家长；中断通讯，谎称行骗；求助为名，骗取信任；套取密码，偷梁换柱；假冒身份，借钱行骗；冒充学生，推销诈骗。

大学生要做好对校园诈骗的预防就必须提高防范意识，不要轻信陌生人，学会自我保护；交友要谨慎，避免以感情代替理智；同学之间要相互沟通，相互帮助；服从校园管理，自觉遵守校纪校规。

四、出行交通安全

大学校园易发生交通事故的主要原因随着高校改革的不断深入，高校与社会的交流越来越频繁，使校园内人流量、车流量急剧增加。许多高校教师拥有私家轿车已不算希奇，摩托车更是普遍，学生骑自行车的很多，开汽车上学也已不再是新闻了。校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，一般校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。

3.求一篇大学生安全教育心得不要和网上重复太多

随着高校改革开放深入，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。

在校期间，大学生除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。

因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。 近日来，在校园内外发生了许多涉及学生意外伤害事故，究其原因虽然各不相同，但有一个共同点，就是大多数当事学生对事故的发生没有任何心理准备和自我保护意识，面对伤害不知所措。

当前大学生自我防范意识和自我保护能力方面，主要存在以下几个方面问题：一是缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。

由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。

近年来发生的多起女大学生被拐卖、凌辱、残害的案件就是这方面的活生生的例子。二是缺乏安全防范意识。

一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故。

三是缺乏对社会消极因素的抵御能力。目前，我国正处在一个前所未有的改革开放时期，乘虚而入的西方资产阶级腐朽思想和没落的生活方式，以及“一切向钱看”的极端个人主义、利己主义、享乐主义，对那些涉世不深、阅历不广、缺乏社会经验、良莠不分的青年大学生来说具有极大的诱惑力。

有的学生经不起这种诱惑，自觉或不自觉地接受了这些腐朽观念，如有些大学生受拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的影响，经受不住来自社会金钱和好逸恶劳、贪图享乐的诱惑，从贪小便宜、小偷小摸而发展到大肆行窃，害人害己、危害社会，堕落成为社会的罪人；有些大学生在西方“性解放”及淫秽书刊、录像的影响下，奉行“青春不美，死了后悔”的人生哲学，在这种腐朽思想的支配下，便很快成为淫乱思想的俘虏。针对上述大学生安全意识和防范能力方面存在的问题和不足，因此，加强大学生安全教育，使广大学生提高警惕，掌握必要的安全知识，可以起到预防犯罪，减少发案的作用。

针对以上存在的问题，我校开展了大学生安全教育，尽可能的减少意外等事故的发生。以下是对我校具体措施的总结与心得： 1. 学校采取有效措施，加强了对大学生的教育力度。

在教学上，充分发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容实施对学生进行安全教育；在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育，从而形成对安全工作重要性的共识和公众舆论，以利于安全教育与教学活动、课外实践以及管理和服务工作紧密结合起来，使学生安全教育得到广泛而充分的重视。全面教育即安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全，网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识，也要教育学生遵纪守法，提高警惕，加强防范，珍爱生命，热爱生活，使安全教育真正融入德、智、体全面教育之中。

此外，由各班班主任主持开展安全教育的主题班会，明确安全教育的重要性，使同学们从根本上认识到安全教育的重大意义。 2. 各班班主任采取实践活动，积极到本班学生各个宿舍查看，了解学生具体情况，对安全检查不合格的同学做出具体要求，尽可能的改善宿舍安全情况。

具体的对宿舍卫生、刀具管治、乱接乱拉电线、违章使用电器以及电脑的安全使用等问题进行了严格检查，保证学生的生活安全。 3. 班级开展安全教育与实践活动。

本班班委通过班级讨论，决定对班级安全教育进行实践。其一，由于近期校园发生多起打架斗殴事件，针对事态严重性向全班同学进行安全教育；其二，由于进入夏季，随着天气的炎热，为了避免流行病、传染病等各种卫生安全问题的出现，严格卫生要求，加强班级卫生打扫，尤其对将食物带入教室，乱扔垃圾等问题进行严格处理，改善班级卫生状况，为大家营造安全、良好的学习环境；其三，尽力了解同学具体情况，增加与同学之间的交流，有助于了解到同学学习、生活上存在的问题以及同学之间的矛盾，努力加强同学之间的沟通，用最好的方法解决问题，避免不必要的事情发生；其四，积极发挥本班心理委员的作用，在适当情况下与同学沟通交流，面对炎热的季节以及期末考的压力，使同学能够用轻松的状态、良好的心态来面对生活中的困难与挫折，这也从另一个方面为大学生安全教育作了保证；其五，开展班级娱乐活动，放松身心，减少烦躁感，不仅能够使大家享受生活，而且能够从心理上消除阴影，避免安全问题。

4.大学生的人身安全有哪些

防骗（绝大多数）；防侵害（精神上的和身体上的）；

防火防盗妨师兄！

大学生 人身安全 ：

马斯洛需求层次理论把需求由低到高依次排列为生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现五类。其次安全需求中将人身安全排在第一位，大学生的人身安全，是指大学生的身心、生命没有危险，不受威胁，不出事故，安然无恙。因此，大学生的身心，生命安全，是大学生最重要、最基本的安全。大学生人身安全是保障其成长成才的重要前提，政府、学校、家长和学生都是安全保障的责任主体。但是，近年来关于大学生人身安全的案件频频发生，如2014年的暑假接连发生女大学生失联事件，引起了社会的广泛关注，大学生接受过高等教育，心智逐渐成熟，但是关键时刻仍然缺乏安全防范意识和应急处理能力。

（一）安全素养低

现在校大学生大部分都是“90后”，他们从出生起一直备受家庭的关心爱护，自理能力差，一直生活在象牙塔般的校园里，社会阅历不够丰富，而学校和家长往往只关心他们学习成绩的提高，忽视其在法律、法规和安全知识方面的学习与积累，有的学生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，对社会治安形势的严峻性，对不法分子侵害手段的残忍性缺乏足够的认识，容易受诱惑，易受上当受骗；对随时可能发生的侵害预见性不够，当受到外来的侵害时，无法及时采取保护措施，面对复杂客观的治安形势，防范观念差，导致学生的安全素养普遍较低，缺乏自我保护意识和防范意识。

（二）家庭、学校及社会对安全教育程度不够

我国各大高校大多都没开设专业安全课程，学生没有得到专业系统的安全科学知识，学生家长将学生送入大学，认为学生的人身安全由学校一概负责，忽视了家庭安全教育的重要性；学校及家庭的安全教育也没有形成良好氛围，大多停留在口头理论教导，不深入，使得学生缺乏实际所需的安全知识。许多情况下，当事故、案件隐患已经严重威胁到人身生命安全时，不仅没有保持一定的警惕，甚至视若惘闻。

5.如何让女大学生提高安全意识

如何让女大学生提高安全意识 亲爱的大学生朋友：当你步入大学的校门时，你就已经远离了家门，踏进了半个社会。

昨天的你还依在父母的怀里听他们的叮咛，今天却要独自去面对一个纷繁复杂的社会。纵使你身处高等学府，身为天之骄子，但因你的单纯与幼稚，有时也难免被这种社会所蒙蔽。

新时代的大学是开放型的，是教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，校园治安形势日趋复杂严峻。

所以，增强大学生的自我保护意识是非常重要的。 首先你得防盗。

屡屡发生在大学校园里的偷盗事件，通过对大学生中一些常见案件分析上看，大学生虽然文化知识较高，但因社会经验不足，缺乏安全防范意识，从而导致一些案件的发生。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，由此发生的案件，有些造成学生的财产损失等问题，如：宿舍没有养成随手关门、锁门的习惯；夏季开门休息；高档贵重物品如笔记本电脑、手机、快译通、MP3等随意乱放；现金不及时存入银行或将银行卡到处乱放，取钱时不注意保密，卡与身份证放在一起等等，这些一方面可以诱发犯罪，另一方面也给不法分子提供了便利，这是导致校内失窃发生的重要原因。

其次你得防骗。诈骗案件的发生，作案人一方面利用个别大学生容易动恻隐、怜悯之心，利用学生们的同情心骗取财物。

另一方面利用个别大学生贪图小利、爱慕虚荣的心理，靠编造谎言，骗取被害人的信任，如假冒身份、虚假文件、施小恩小惠等达到骗财骗物的目的。还有一些学生在勤工助学或毕业求职中急于求成，不通过合法机构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利益受到侵害。

据统计表明：发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。 再次就是如果你是女生，还要防流氓伤害实施不法侵害。

在校女大学生、女研究生遇害事件，令人感到痛心和震惊。女大学生被害案件的增多表明，一是以女大学生为侵害目标的刑事犯罪活动已成为近来扰乱社会治安的新特点；二是女大学生的自我保护意识和自我防范能力亟待加强。

我认为，除应加强社会治安，加大对侵害女大学生的犯罪分子打击的力度，要加强女大学生的自我保护教育外，女大学生也要切实注意自我保护，增强对不法伤害的防范能力。 我希望你一定要注意以下几点，对你非常有益： 第一，要强化自我保护意识。

大学生的经历大多是从学校到学校，社会经验不多，思想较为单纯，对社会的阴暗面和复杂性知之甚少，因此，大学生对自身安全关注不够，缺乏必要的自我保护意识。要做一个善于自我保护的有心人。

第二，要切实加强防范意识。防范意识不仅是自身安全的有效屏障，而且是现代人必备的一种素养。

第三，要提高应变能力。特别的女生，女生大都身单力薄，在社会上是弱势群体，很容易成为不法伤害的对象。

遇到歹徒侵害时，女大学生往往孤立无援，而对方身强力壮，人多势众，这时若一味硬拼，不仅难以脱离险境，而且会危及生命安全，最好的方法是在有限的条件下，与之周旋，用智慧摆脱坏人，避免不法伤害。据《法制日报》报道，北京某大学一女学生面对一身高体壮的外国人的伤害，机智地与之周旋，终将歹徒的舌头咬断，保护了自己，并为警方破案提供了证据。

第四，切勿因为一时的好奇心或义气之说而自我暴露 人际交往是大学生身心发展的需要。对于新入学的大学生来说，大学校园是一个全新的生活环境。

远离了父母，远离了昔日的师长同学，来到一个完全陌生的生活环境，这使他们即怀念昔日的亲情、友谊，又渴望新的友谊。这种特殊的生活环境增加了大学生对人际交往的需求。

而在人际交往的过程当中，自我保护意识是指一方面对他人要真诚，要自尊、自爱，另一方面是要看清所交往对象的真面目。好奇和金钱一样，永远得不到满足。

第五，你要增强法律意识。我们知道，当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速，而在飞速发展的社会中，良好的法律意识是每个人都必须具备的，由于没有足够的法律意识，缺乏法律知识，有的学生是在无意中触犯了法律，像同学间的纠纷，有的学生不能采取正确的方法解决，往往采取一些过激的，甚至愚昧的方式，最终造成了严重的后果；有的则是当学生的合法权益受到侵害时，却不懂得如何用法律来保护自己。

在学校里，如果不是专业学习法律的学生，通常是通过开展法制教育，传授必要的基础法律知识、开《法律基础》课程等来培养大学生的法律意识。而在现实生活中要学有所用，要充分利用自己的知识保护自己，并不去伤害他人。

培养大学生的法律意识，树立大学生的法律意识和公民意识，有利于增强其的法制观念和法律素质，使在校大学生在学习法律知识和法律技术的同时，自身的遵纪守法意识也得到强化，也有利于大学生的成长。 大学是社会的一部分，是人成长的重要环节，谁能保证不被形形色色的骗术诱导呢？谁能保证能避免时时存在的隐患呢？谁又能保证能永远抵抗网络陷阱呢？谁又。

6.大学生如何培养安全意识

1、提升大学生自身的独立生活能力。

大学生提升自身的独立生活能力，有助于强化安全意识，有助于远离安全隐患。2、增强自身安全意识，强化生命的意识，要意识到生命是宝贵的，生命只有一次，面对危险时唯一能避免悲剧发生的就是安全意识和避开危险源的常识。

3、提高自我保护的能力。广大学生平时要防微杜渐，远离犯罪；遇到事故时学会使用法律武器保护自己的权益不受到损害。

4、大学生应当从小事做起、从今天做起，从自己做起，自觉遵纪守法，执行安全规章，并将安全意识等相关常识积极提醒身边的同学。5、自觉远离危险容易发生的地区，远离吸烟酗酒等不良习惯，平时出行时注意交通安全，社交生活中养成谨慎心理，严防诈骗，夏季出游时远离危险的水域游泳，冬季出游时避免在结冰的河道上行走。

参考资料来源：人民网-评论：从失联事件看大学生安全意识培养。

7.大学生安全教育论文1000字的

写作点拨：可从大学生安全教育的目的、意义等方面来写，例文如下： 实施全面素质教育，提高女大学生综合素质的需要培养高素质的合格人才是高等学校教书育人的根本任务。

伴随着社会的发展，高校教育逐渐向素质教育转变，而对大学生的安全素质教育是素质教育的重要组成部分。 当前，女大学生知识结构不平衡、能力结构不合理的现象依然十分严重。

由于女大学生特定的性格特点、年龄结构、生活环境等因素的影响，决定了她们必然面临诸多安全问题的困扰。安全素质包括安全科学文化素质和伦理道德素质，每一位女大学生都应当具有最基本的安全意识和防范技能。

在全面提高女大学生综合素质的今天，不仅要求女大学生具备完善的知识体系，而且要具备较完整的能力结构，缺乏安全意识、安全素质、安全技能的女大学生已不符合全面发展的需要。因此女大学生安全教育问题已成为其综合素质提升的基本要求和重要内容。

贯彻教育兴国方针，促进社会经济发展的需要随着经济的飞速发展以及社会的急速转型，曾被誉为“象牙之塔”的高校也在不断接触社会、融入社会。我国庞大的人口基数导致社会竞争日趋激烈，极大增加了社会就业压力，一些新的潜在的危险因素也在威胁着女大学生的身心安全。

而大学院校作为我国高素质高技能人才培养的摇篮，也是一些不法分子的主要瞄准目标之一，加之女生受到性别、性格弱点、身体力量等因素的影响处于相对弱势的群体，致使在校女大学生的人身、财产侵害案件呈逐年上升趋势。 女大学生安全教育问题得到了国家和社会各界的高度重视，新时期做好女大学生安全教育工作，是社会治安稳定与经济又好又快发展的需要。

也可选择以下内容： 校园周边治安环境日趋复杂，社会上各种社会问题，校园内都有可能发生，例如，暴力事件、偷窃事件，甚至由于心理问题导致的自杀等等问题。 这些触目惊心的事实以及各种威胁安全因素的存在警示我们，学校的安全稳定工作已面临新的挑战，如何加强女大学生的安全教育和危机管理已成为稳定高校治安形势的重要内容之一。

也成为高校思想政治教育的重点和难点。所以，必须加强女大学生安全教育，从而为高素质、高技能型社会人才的培养营造一个良好的环境。

8.大学生的人身安全有哪些

防骗（绝大多数）；防侵害（精神上的和身体上的）；防火防盗妨师兄！大学生 人身安全 ：马斯洛需求层次理论把需求由低到高依次排列为生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现五类。

其次安全需求中将人身安全排在第一位，大学生的人身安全，是指大学生的身心、生命没有危险，不受威胁，不出事故，安然无恙。因此，大学生的身心，生命安全，是大学生最重要、最基本的安全。

大学生人身安全是保障其成长成才的重要前提，政府、学校、家长和学生都是安全保障的责任主体。但是，近年来关于大学生人身安全的案件频频发生，如2014年的暑假接连发生女大学生失联事件，引起了社会的广泛关注，大学生接受过高等教育，心智逐渐成熟，但是关键时刻仍然缺乏安全防范意识和应急处理能力。

（一）安全素养低现在校大学生大部分都是“90后”，他们从出生起一直备受家庭的关心爱护，自理能力差，一直生活在象牙塔般的校园里，社会阅历不够丰富，而学校和家长往往只关心他们学习成绩的提高，忽视其在法律、法规和安全知识方面的学习与积累，有的学生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，对社会治安形势的严峻性，对不法分子侵害手段的残忍性缺乏足够的认识，容易受诱惑，易受上当受骗；对随时可能发生的侵害预见性不够，当受到外来的侵害时，无法及时采取保护措施，面对复杂客观的治安形势，防范观念差，导致学生的安全素养普遍较低，缺乏自我保护意识和防范意识。（二）家庭、学校及社会对安全教育程度不够我国各大高校大多都没开设专业安全课程，学生没有得到专业系统的安全科学知识，学生家长将学生送入大学，认为学生的人身安全由学校一概负责，忽视了家庭安全教育的重要性；学校及家庭的安全教育也没有形成良好氛围，大多停留在口头理论教导，不深入，使得学生缺乏实际所需的安全知识。

许多情况下，当事故、案件隐患已经严重威胁到人身生命安全时，不仅没有保持一定的警惕，甚至视若惘闻。

9.如何提高当代大学生的安全意识

原发布者：muratjan016

大学生如何提高自我安全防范意识近来，大学生被害新闻屡见不鲜。“海归大学生东莞传销窝里被打死”、“苏州女大学生辍学生下女儿，遭男友砸死后分尸”、“女大学生被拐的司机谋财害命”、“女孩送装病孕妇回家被奸杀后埋尸荒野”……网络上报纸上，这类标题不绝于眼，令人心痛。而这些事件的频频发生一方面的确让大家为被害者及其家庭感到惋惜，另一方面却也更是一种警示，告诉我们如今的大学生们自我防范意识显然还不够，应对各类突发事件的能力迫切需要提高。那么如何来加强大学生自我安全防范意识呢？我认为，首先还是要从各高校内部的安全防范教育做起。大学生虽然文化知识较高，但毕竟缺乏社会经验，安全防范意识淡薄。但是在这种情况下，许多高校的安全防范教育却仍然不够全面、系统，尚未充分发挥教育职能。我们知道，大学校园相对于初高中来说，明显更加社会化、多样化、复杂化。相对应的，不安全因素也随之增加。因而，此时正是迫切需要集中加强学生安全防范意识的时候。所以学校应当予以更高程度的重视，长期、系统并深入地开展大学生的自我保护教育活动，通过开设相关课程，组织大型主题活动等方式，提高大学生们的安全意识和自我防范能力，争取将危害可能性降至最低。毕竟，相比起学习及工作能力，生命更是最宝贵的财富。另外，更重要的是大学生必须自发主动地强化自我保护意识，切实加强防范能力。毕竟这个阶段的大学生们已经不再是需要父母师长们无时无刻护在羽翼下的小雏鸟了