《和谐校园 安全伴我行》主题班会 活动目的: 1、学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然 2、通过这次主题班会,引导学生学习生活安全知识,尤其在校园,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康 成长。
教学重点:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。
认识安全的必要性,树立安意识;增强安全的责任感。 活动对象:二年级一班全体学生 活动地点:教室 活动准备:安全知识 活动过程: 一、导入班会 我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。二年级一班《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识 同学们清晨,当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。
作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢? 1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
要做到“轻声慢步靠右行”。 2、体育课体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器 械,不随意投掷器材。
3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律,一切行动听指 挥。 4、同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求 学校的帮助。
5、安全顺口溜: 上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂。 上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。 播放相关的安全知识内容影片。
三、安全知识问答 1、像这种情况,我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答) 2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全? (同学自由发言) 师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课 后 老师会及时 向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。 3、安全知识问答。
答对就得一颗星。 选择题: (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时( ) A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 (5)遇到火灾时,拨打( ) A、110 B、119 C、120 D、121 (6)在道路上行走时( ) A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 判断题: (1)使用刀具时,互相比划、打闹。
( ) (2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 ( ) (3)用手或金属制品去接触插头底部。
( ) (4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( ) (5)用沙子或泥土打仗。
( ) (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。( ) (7)站在凳子上往阳台下看。
( ) (8)上花栏墙,比比谁跳得远。 ( ) (9)没有老师的监护,不可以玩单杠或双杠。
( ) (10)下了雪,不可以在雪球里包上石块向同学打去。( ) 四、班会尾声 同学们,你们这次班会开得非常成功。
通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
第一篇:《安全伴我行》主题班会主持稿甲:有一根弦它常响在我们身边, 乙:有一根弦它连着我们的生命线,合:它的名字就叫安全!甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心,惨不忍睹的场面。甲:这一幕幕惨不忍睹的画面,让我们看到了那些向花季飞来的横祸,听到亲人们撕心裂肺的呼喊,我们也在经受着血的教训。
下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。乙:城市交通实行了现代化,即使城市道路较窄,车流繁杂,交通也要井然有序。
同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。
甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。甲:所以我们要懂得珍爱生命,下面请听配乐诗朗诵 乙:只有珍爱生命,我们的生活才会和谐、安宁,如泉水般清澈,如月光般柔和,下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》甲:接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》乙:精彩的小品过后 ,让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你,你们辛苦了“------独唱《感恩的心》乙:安全的隐患,不只是在马路上,也存在与我们的校园里。
甲:校园安全?我们的校园很安全啊!乙:安全?据有关部门统计,近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端,而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
甲:多起校园安全事故的发生,引起了社会及有关部门的关注,它们不仅给家庭带来极大的伤害,也给社会带来许多不安定的因素。甲:2010年3月23日早上7:20左右,正逢孩子上学的时间,福建南平延平区实验小学门口,一名男子手持25公分砍刀,连续砍伤13名小学生,其中七女六男,已造成8死5伤。
55秒内,刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生,1968年4月30日生,福建南平人,中专毕业,未婚,原马站社区诊所医生,2009年6月辞职。
2010年4月28日上午,根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令,对罪犯郑民生执行死刑。乙:看来,安全问题,我们必须时时警惕,刻刻注意啊! 甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!合:然我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
敬爱的老师,亲爱的同学们,我们永远《祝你平安》(《祝你平安》音乐响起,在歌声中结束班会)甲:当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时;当你横穿马路时;你是否想过这样做可能的后果是什么?安全度我们来说太重要了,尤其是对我们学生来说,只要稍微不注意,后果将不堪设想!父母养育我们,国家培养我们,希望我们能够健康成长,我们一定要学会自我安全保护,注意安全。高高兴兴上学,平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束!诗歌:珍爱生命安全第一悬崖峭壁上一株青松耸立 清风吹不倒 吹不倒威武的松 吹不到平原的边际 悬崖聆听着 你对生命的呼告 聆听着你对生命的执着 忘不了放不下 林中的喧哗 小河的轻呤 告诉你记住他 风的形状雨的身影 孤寂的站着眺望着 悬崖边不弯腰 一直立着不畏惧脚下的死谷 伸展着翅膀 告诉人们 你想要飞翔 告诉世人 生命可贵 这个怎么样? 还有这个!: 假如生命可以重新开始 我的长辈们我的朋友们 迎着生活的风帆 向阳光的栖居处前进 寻找生命的精彩 不要留下太多伤感 不要让活着的人再为你伤心 假如生命可以重新起航 我亲爱的朋友们 请看准目标勇敢的往前走 道途中风景迷人 为何要贪图一时性情 烟酒能与生命等价吗 假如生活可以重新来过 我心中的亲人啊—— 请告诉活着的亲人 告诉他们阳光的深处 依然晴空万里 抚慰他们别再为你伤心流泪 警告他们—— 酒味凝住了您的脚步 酒性停止了您的呼吸 假如生活允许有新的开端 你还会为酒奉献你的生命吗 我们要更珍惜这宝贵的生命 走也要与夕阳同步 一起向新的开始出发 校园交通小品谁当小交警人物:林一朵:64班班长。
学习好,做事认真,是同学们的榜样。丁 强:64班学生。
班里的体育健将。大刚:64班学生。
聪明好动,爱耍嘴皮子。宁小红:64班学生。
牙尖嘴利,最喜欢跟人斗嘴。地点:64班课室时间:班会课[幕启]同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。
(一分钟)(舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格,以夸张有趣的身体动作予以表现)一朵:(精神抖擞地)我叫林一朵,64班的班长。今天,我要和同学们搞一次重要的活动。
(吹哨)集队!(一朵带头,同学们马上站好队。只有大爽反过来站)一朵:大刚!大刚:到!一朵:站好了!大刚:站好了!一朵:叫你站好!(同学们一起看着大刚,发现他站反了,哈哈大笑。
大爽见自己做错,马上改正)大刚:站好了!一朵:今天,我们接到了一个光荣而又艰巨的任务,我们一定要把它干得漂漂亮亮的。丁强:什么任务?那么光荣?众:快说,快说!一朵:学校要挑选交通监督员啦。
导语:生命健康是人生最宝贵的财富
拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比,健康是“1”,名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了健康,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。
一: 严峻的交通安全事故
•1.1906年5月30日,法国著名科学家居里夫人的丈夫、著名物理学家皮埃尔.居里在大街上行走时,被一辆超速行驶的军车撞死;
•2.1927年9月14日,美国著名舞蹈家邓肯与朋友外出时,身上的围巾被一辆疾驶的汽车刮住,她被卷到轮下,倒在血泊之中;
•3.1949年8月16日,美国享誉世界的著名小说《飘》的作者玛格丽特.米切尔在公路上被一辆高速驶入逆行道上的摩托车撞死;
•4.1997年英国皇妃戴安娜死于车祸。
•5.2005年江苏电视台“非常周末”节目著名主持人张涛死于车祸。
•6.年初,在徐州解放路上两名中学生在放学时互相开玩笑,其中一名追打另一名学生,你追我赶。两个人像鱼一样的在人流、车流中奔跑,交通安全意识早就飞到九霄云外去了。等听到吱吱的刺耳刹车声时,嘭的一声前面的学生感到身体就象哈里.波特一样飞起来了。因为过公路时没有注意观察和避让机动车,该名学生负此次事故主要责任。这次事故造成他左腿粉碎性骨折,经治疗无效后截肢,治疗费用达数万元。
•7.青岛市学生小明,有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上,小明拿出新买的文具盒给霍亮看,谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒,然后向车厢的前部跑去,还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,双手离开扶手,踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路,司机猛地踩了急刹车,巨大的惯性使小明站立不住而跌倒,头重重地撞在坚硬的门杆上,当场昏迷了过去。由于伤势过重,小明抢救无效死亡,巨大的悲痛留给了他的母亲。
二:反思——为什么青少年成为交通事故的主要受害者?
三:安全提示
•行人不与机动车辆争抢道路;过马路要走人行横道;不要在马路上嬉戏乱跑;不要扒车;不要阻塞机动车道;不要钻越跨越护栏杆;要在非机动车道内骑车;不要急转猛拐;转弯时伸手示意;不要骑车带人;不要牵引车辆或被其它车辆牵引;不要扶身并行。
•不要乘坐超载车辆船只;不准携带易燃易爆等危险物品;上下车船时不要拥挤争抢;行车途中不要将头手伸出车外;不要在车船内随意走动打闹;车船未停稳时不要急于上下;乘坐轮船时要了解逃生的方法;乘坐汽车要系好安全带;乘坐摩托车时要带好安全头盔。
四:班主任寄语
生命是美丽的,我们要欣赏它;
生命是神圣的,我们要敬重它;
生命是宝贵的,我们要珍惜它。
只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。
让我们接受教训,遵守规则,彻底远离危险。
《安全伴我行》主题团会甲:安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。
乙:大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。
甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。乙:我宣布六年二班以《安全伴我行》为主题的团会现在开始。
甲:首先请同学们闭上眼睛,我说一个案例,请大家听完以后说一说感想。案例一:你坐在公交车上,听见各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声。
乙:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?甲:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。
生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。乙:多么可怕的悲剧。
一条活生生的生命就这么没了。甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失。甲:据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
乙:这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。
甲:我想通过这个案例,同学们一定深有感触,下面请各组进行汇报。乙:下面请赵文涛同学进行演讲。
甲:转眼间团会已经步入了尾声,我下面请同学们谈一下自己这一堂课的感受。乙:最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,路在脚下,安全在我心中!(白板)甲:我宣布六年二班以《安全在我心中》为主题的团会到此结束。
赵文涛:今天我演讲的主题是:校园安全应从你我做起。近年来,全国各地各种校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。
我提出以下几点,希望大家能遵守。1.在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。2.要注意食品卫生安全。
现在春季到来了,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品,建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
3注意教室的安全。个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
希望有这种违纪行为的同学要立即改正。4.,要注意交通安全。
骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,一定要小心谨慎,车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要注意安全。
5.在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构,以免给骗子以可乘之机。最后,希望通过安全教育的活动,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!我的演讲完毕,谢谢大家。
1、安全横过道路 上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。
在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。
避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。 横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。
2、乘车 乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。 候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。
车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。
下车后,应随即走上人行道。需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。
3、道路不是游戏场 道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。
交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。
在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路。
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程
主持人:
同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!
(一)“自护”能力表演和知识竞赛:
1.舞蹈小品《我们去郊游》
事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。
(2) 不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)
安全教育主题班会 一、班会目的 (1)认识生命来之不易,生命对于每个人只有一次。
(2)认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。 (3)直面挫折,对自己的生命有科学的设计,做一个对别人、对社会、对祖国有用的人, 让自 己的生命焕发光彩,珍爱自己的生命。
(4)增强对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 ( 二)活动地点: 教室 (三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程: 一:对以下几点内容进行提问并解答: 1:消防安全 2:行走安全 3:横穿马路 4:校外安全 6:家庭生活安全 二: 将有关安全的故事 三有请老师讲话 四:主持人宣布班会结束 安全教育主题班会 开场白: 当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。
从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭、父母,说到底你是属于社会、国家。
所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命,安全第一是我们社会永恒话题。
人是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。
但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:到那时,这一切都为时已晚,我们失去的已经太多太多,对生命的关爱,不能成为美丽的词藻,难道只有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄,由于责任心的冷漠,玩忽职守而造成,难道我们不该反思,不该惩罚和加罪。
而我们今后还能做些什么?更令人深思。 一:消防安全 家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。
当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。
如俯下身体,用湿布捂鼻。 及时报警 遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失: (1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
(2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
(3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。 (4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。
有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。 (5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
(6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。 (7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。
(8)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体,同时趴在地上匍匐前进向外逃生。 二:交通安全 人行横道:马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”,它是专门为行人横过马路而漆划的,行人在这里过马路比较安全。
法律规定,汽车在行驶过程中,遇到有斑马线,应当减速慢行,遇到有行人从斑马线上横穿公路,汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内,设置有人行横道信号灯的,还必须按信号灯指示通行。
交通信号灯:在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。
1、指挥灯信号:绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行;黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准车辆、行人通行;绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行;黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 2、人行横道灯信号:绿灯亮时,准许行人通过人行横道;黄灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。
隔离设施:交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全,防止行人横过马路走。
中学安全教育主题班会教案 教学内容:学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
教学要求:通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。教学时数:一课时 教学过程:一、引入:生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。
二、远离毒品,珍爱生命 一)观看有关诱骗青少年吸毒、毒品成瘾、毒品危害的录像 二)总结毒品的危害 毒品毁人毁健康,它能摧毁人的消化功能,摧毁人的神经系统,摧毁人的呼吸及循环系统,传染性病及“艾滋病”。毒品令人倾家荡产,家破人亡,丧失工作能力,倾家荡产,给家庭带来无尽的折磨。
吸毒导致堕落、犯罪 吸毒危害社会,成为世界公害 三)讨论交流 我们了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。【初中安全教育主题班会教案】初中安全教育主题班会教案。
让学生自由发言。三、交通安全 引入。
讲述我校去年有位同学被车撞了,至今未醒的事例。提醒同学们一定要注意交通安全。
一)认识交通标志看电脑里的交通标志图片 二)常识讨论 讨论下列问题 (1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?学优网,转载请保留此链接。案例二:11月8日,湖南某校三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
案例三:某班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。案例四:在一次学校升旗仪式上,某班的一位男同学,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,脸被水泥地板擦破,幸好急救及时,并无大碍。
案例五:在一节早读课前,某校一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤。二)结合案例,谈启示 结合以上五个案例,谈谈你有什么启示?三)学习安全知识1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。【初中安全教育主题班会教案】主题班会/article/zhutibanhui.htm。
4、心理健康安全:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。五、总结 今天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题,以后老师还要讲食品的安全等,希望同学们一定要注意安全的问题,身体是革命的本钱,有了好的身体,我们才能快乐的学习,健康地成长。
今天的班会到此结束。
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