秋季幼儿园小班安全知识内容(小班早谈安全内容)

1.小班早谈安全内容

小班幼儿安全教育主要内容

1、知道保护五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。

3、不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。

4、上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。

5、知道自己的姓名及父母的姓名、电话。

6、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

7、不要玩插座、电器。

8、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

9、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

10、在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

11、外出活动听从大人或者老师的安排，不随便离开集体。

12、远离变压器、建筑工地等危险的地方。

13、懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。

14、别拿电话当玩具玩，不要乱拨电话。

15、自己受到伤害时要及时告诉大人。

16、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自己过马路。

17、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。

18、不要在电梯上玩耍。

19、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。

20、不玩开水、药品，不乱吃药。

2.20.小班安全教案30篇

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内容来自用户：幼师口袋

幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案（一）：《上下楼》活动目标：

1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。3、学习上下楼的正确方法。

活动过程：一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。导语：这天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，

但是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们明白就应怎样正确、安

全的上下楼吗二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的2、老师小结帮忙幼儿了解掌握。小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右

边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前

走。

3、提问：人多的时候就应怎样上下楼梯呢（请幼儿自由回答）

小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。

4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿。

三、延伸

1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别。

2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。

幼儿园小班安全教案（二）：幼儿园小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》

活动目标：1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等

身体器官。

2、明白发生意外是要去医院。

活动准备：1、男孩木偶。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：1、谈话导入活动。

教师：（1）小朋友们，

3.幼儿小班安全十分钟教育内容

并亲自督促服下 一，发现不安全因素、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识、小刀、别针，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等）禁止在室内组织跑、剂量、用法、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，如（体育活动要检查场地，并严禁儿童拿开水壶、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外，提高认识，加强责任心，杜绝不安全事故发生。

二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，儿童来园、离园时，要与家长交代情况、扣子、小珠和玻璃片等），以防意外）组织活动前要进行安全检查，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器、烫饭等。服药情况要有记录，内服药与外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放、使用、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。

六，严禁儿童摘吃野果。

八、防止触电、防止食物中毒，严格遵守采买，外出时，对全园环境。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、跳等较为激烈的体育活动，热水瓶要放在适当位置，夏天。

四。

九。

七、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品（如：火柴。

五。有组织地给儿童喝温度适宜的开水、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，及早采取预防措施。

三、防止摔伤事故。组织集体活动要有领导，有计划〈尤其户外活动〉保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内

4.小班安全教育：《危险的地方我不去》

小班安全教育：《危险的地方我不去》教案设计如下：

一、活动设计背景

因为孩子对安全意识的浅薄，为了幼儿的安全需要，结合幼儿的年龄特点引发的该活动设计。

二、活动目标

1、乐于与同伴交流，体验与人交流经验的乐趣。

2、积极探索、思考问题，能够大胆讲述自己的观点。

3、懂得在安全的地方玩耍，增强自我保护意识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

三、教学重点、难点

重点：知道哪些地方危险，不应该在哪些地方玩耍

难点：增强安全意识学会自我保护

四、活动过程

1、故事到入主题

引导语：一只小猫趁着爸爸妈妈正在做饭，偷偷的溜出去玩。他来到了河边，看到河里的鱼儿游来游去，它多想抓几条鱼啊，它把手伸进水里，想去抓鱼。可是一不小心，小猫就掉进了河里。恰好小鸭子经过，把小猫救了上来。从此小猫再也不敢自己到河边玩了。

2、看视频，引导幼儿观察并讨论。

(1)教师引导幼儿观看视频动画

提问：画面上的两个小朋友在哪里？

小结：在铁轨上玩耍很危险，不能在铁轨上玩，以免发生意外。

(2)教师引导幼儿观看视频动画二

提问：这两个小朋友又在什么地方玩耍呢？

小结：在机动车道里玩耍很危险，不能在机动车道里玩，车道上车来车往，如果不注意可能发生车祸。

五、教学反思

1、对活动过程的反思：

(1)对幼儿发展的反思，活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有适度的自由空间，能通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面都得到自主发展。

(2)对教师专业发展的反思，了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征.能把握教育内容的核心价值及其发展线索，能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。

(3)对师幼互动的反思，师幼配合情况良好，教师能依幼儿的需要调整教学。

2、对活动效果的评析。

本次活动达到了教学目标，幼儿能充分意识到安全的重要性，并能很好的意识在安全的地方玩耍。

5.小班幼儿应该进行哪些方面的安全教育

小班幼儿应该进行的安全教育：1、如果是在幼儿园我们一定要听老师的话，不乱跑。

2、如果有坏人进了幼儿园首先要去告诉老师，不要自己与坏人周旋以免伤到自己。3、跟父母出门一定不要自己独自去人多的地方，要乖乖的拉着爸爸妈妈的手跟着他们走。

4、因为人多的地方如果有了危险你是保护不了自己的所以一定不要去人多的地方。5、还有就是自己在家不要乱碰家用电器这些东西都带电一定要注意安全。

6、小朋友们要知道吃饭前一定要洗手保证干净卫生。扩展资料：三至六岁的儿童非常活泼好动，随着活动范围的扩大，他们面临的安全隐患也急剧增加。

《幼儿安全教育》是由具有多年教育经验的幼教专家以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，根据不同阶段儿童的认知特点编写的一套幼儿安全启蒙读物。本书收集了现代儿童在日常生活中可能遇到的各种安全问题，包括人身安全、活动安全、生活安全、交通安全四大部分，用通俗易懂的文字和生动形象的图画进行详细介绍，从识别、预防危险和逃生自救等多个方面培养孩子的安全意识，提高应对能力。

参考资料：幼儿安全教育-百度百科。

6.幼儿园安全教育有哪些 幼儿安全教育知识内容

幼儿园安全教育的内容主要包括：

1、交通安全教育： 学习认识交通标识，并熟悉相关标识，教育小朋友们要严格遵守交通规则。

2、消防安全教育：学会打求救电话，例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。

3、食品卫生安全： 有的小孩有什么都往嘴里放的习惯，要教育孩子养成不随便将东西放在口中的习惯，不捡地上东西吃，不乱吃药。

4、防触电、防溺水：让幼儿知道玩火、玩电、玩水的危害性，学习触电、起火、落水时自救的简单技能。

5、幼儿园活动安全：遵守运动和游戏规则，遵循安全规则，不做危险动作，不相互推拉等。

扩展资料

幼儿园安全教育存在两个主要问题

1、重保护，轻教育

家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护，认为少活动就可减少危险事故的发生。有的园甚至减少幼儿户外活动的时间，剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿，已尽量减少事故的发生，但我们应该清楚的认识到：成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注和保护孩子的同时，更重要的应该是教给他们必要的安全知识，增强孩子的自我保护意识和能力。

2、重安全知识的灌输，轻安全行为的训练

日常进行安全教育时大部分是保教人员对幼儿进行‘该做什么，不该做什么’的教育，忽视逃生教育和避难技巧训练。这种教育方式属于灌输式的被动教育，幼儿常常是‘左耳进，右耳出’，其效果可想而知。从知到行之间有一段距离，幼儿知道怎么做，但如果不加以实践、练习和巩固，他们是不会自动产生相应的安全行为的。按皮亚杰的观点，儿童的行为不会自动产生，也不能由教师或父母传授而获得，只能是通过儿童的主动建构而内化到他们的认知结构中。

参考资料：百度百科-幼儿园安全教育

参考资料：百度百科-幼儿园安全教育常识

7.小班幼儿健康小常识有哪些

幼儿园安全教育的范围很广，包括交通安全，饮食安全，设备安全、游戏安全、逃身安全等，我们一般都是安排在一日活动的多个环节中渗透以上安全意识，也可以结合主题活动开展相关演习或游戏

1、不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

5、在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。

8、晚上离园后，幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

9、幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

10、幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

11、幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

12、幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

13、孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

幼儿园应该给幼儿进行火灾、地震等方面的演习，事先制定演习逃跑路线，并注意防范在演习过程中的安全隐患。另外要变消极的保护为积极地自我锻炼，可以让孩子寻找周围有危险地事情，并想办法告诉同伴，大家一起讨论怎么做最安全，如玻璃门、门缝、热水、电源、有井盖的路等，都是要注意的。小班幼儿最先要进行的是“不跟陌生人走”的教育活动。

8.小班幼儿安全工作记录

安全教育内容：

安全使用筷子

引导幼儿正确的使用筷子，不用筷子去做一些危险的事

情。

教育效果：新的学期开始了，小朋友们也用上了筷子，为了让

幼儿能更好的使用筷子，

我们通过示范和故事进行了教育，

使

用筷子后，

小朋友们也都比较的仔细，

都能教安全的使用筷子。

时间

2010.3

班级

中四班

教师

周晓华

安全教育内容：

不乱吃东西

引导幼儿知道细菌的危害，

知道随便把东西放到嘴巴里的

害处。

教育效果：

虽然以已经是中班了，

但发现小朋友们还是比较喜

欢把东西放在嘴巴里的。通过故事“细菌大王”的教育以后，

小朋友们也能注意点不随便把东西放嘴巴里了。

不过还是需要

多提醒的。