二年级学生课程能听懂，但是做家庭作业太慢，怎么办？

这里面我们需要明白一个问题，那就是课程能听懂，但是作业做的太慢，这里面可能包含着两个含义。

第1个含义就是课程根本就没有听懂，在完成作业的过程中，不断的在寻求救治之时，却不能够稳固掌握，就知是无法解决新问题的前提下，作业的时间会很长。

第2个含义我们理解为孩子的性格问题，有的孩子做事极为认真，他对于作业要求是尽善尽美，这种情形下，孩子的作业速度有可能会非常的慢，如果属于这种情形的话，家长大不可担心，很快孩子就会改变自己的作业速度。

面对第1种情形，就是表面上的一种表面上的一种会学习，其实根本就没有掌握知识，才是家长所必须担心的一个问题，因为不解决这个问题的话，对于孩子在以后高年级阶段甚至整个人生的学习态度，学习方法都会有着影响。

如何解决第1种或者判断第1种，其实方法非常简单，那就是根据孩子的作业质量直接判断，如果实在无法判断的话，我们可以根据孩子的考试成绩来进行判断，考试的时候因为没有时间或者机会让孩子去翻课本，那么她只能凭靠着自己在脑海中记住的所有知识完成答题，这一个过程是一种很严格的过程，家长可以从孩子的成绩上面来判断孩子是否真的掌握了知识。

如果，我们感觉到孩子在课堂中能够听得懂能学的会，但是考试的时候一塌糊涂，基本上就证明了孩子在课堂上基本上没有听明白任何事情，而需要家长进行辅导，或者要求老师加强练习辅导。

总之写作业慢的问题，肯定包含着一些隐藏的问题。去分析和判断之后，了解一下具体是什么原因，或者最根本的原因是什么。而我们必须要解决这一个问题。

你好，孩子课程能听懂，说明孩子的智商没问题，做作业太慢，说明孩子的作业行为需要规范以及作业能力需要提升。

作业行为方面，可以让孩子按照预计作业时间、计时完成作业、计算比较三个步骤完成。这样还可以培养孩子的时间概念，更好的管理时间。

作业能力提升方面，观察孩子的视觉间距、眼动扫描、视感读写的能力表现如何，如果能力表现弱，则需要相关作业能力的训练提升。

以上回答，希望能帮到你。