儿童才艺大赛活动(少儿才艺比赛活动策划方案怎么写)
1.少儿才艺比赛活动策划方案怎么写
背景介绍：意义、价值等
一、时间安排
活动分为四个阶段：
1、地市选拔（20xx年6月至8月上旬）：根据本地市实际情况，各分赛区组委会组织地方选拔活动，并择优推荐优秀节目参加决赛。
2、全省总决赛（20xx年8月下旬）：具体比赛办法，关注艺术节官方网站。
3、颁奖晚会（20xx年底）：邀请部分获奖作品代表参加颁奖晚会儿童才艺大赛策划方案儿童才艺大赛策划方案。
二、参赛报名
1、报名对象
各市中小学、幼儿园、妇女儿童活动中心、少年宫、艺术培训机构等少年儿童。
2、比赛组别
各项目分5个组，分别是：幼儿组（4-6周岁）、少儿A组（7-9周岁）、少儿B组（10-12周岁）、少儿C组（13-17周岁）、少儿D组（16-18周岁）。
3、报名方式
各地市选手登录艺术节官方网站进行网上报名并提交报名信息。初赛、复赛具体参赛办法由各分赛区组委会安排。
三、参赛类别及要求
1、声乐类：包括独唱、重唱、表演唱、合唱等，节目表演时间要求在5分钟以内。
2、器乐类：包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。演奏一首乐曲，曲目不限，须背谱演奏。节目表演时间要求在6分钟以内。
3、舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等（独舞、双人舞、集体舞不限）。节目表演时间要求在5分钟以内。
2.青少年才艺大赛活动方案
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：飞翔图文2016南阳市首届“未来之星”青少年才艺大赛活动方案一、活动背景为深入贯彻党的十八大精神，满足人民群众日益增长的精神文化需求，通过举办丰富多彩、形式多样、健康向上的群众文化活动，来丰富青少年文化生活、助力青少年健康成长，发现和培养文化艺术人才，推动全市文化艺术事业蓬勃发展。
二、总体目标通过全方位、多层次、高质量的才艺比赛，搭建青少年展示自我的舞台；通过规范、公平、公正的比赛活动，为青少年提供交流学习的机会，从而进一步打造青少年才艺展示品牌活动。三、参赛要求（一）参赛年龄 原则上不超过18周岁，参赛选手分为学前组、小学组、中学组。
（二）参赛形式个人或集体均可（3）参赛题材及时间所有参赛节目时间原则上不得超过5分钟。1、声乐类：分类：通俗、民族、美声、原生态、演唱组合等。
要求：自选曲目，自备服装、道具、音乐伴奏带。2、器乐类：分类：（民乐）二胡、琵琶、竹笛、唢呐、古筝、扬琴等；（西乐）大提琴、小提琴、小号、长号、圆号、长笛、萨克斯、单簧管、钢琴、手风琴、电子琴、吉他、打击乐等。
要求：自选曲目，自备服装、乐器。 3、表演类：分类：民族舞、芭蕾舞、现代舞、街舞、拉丁舞、国标舞、舞蹈组合；武术表演、跆拳道表演、太极拳表演、轮滑表演；戏曲、小品、相声、口技、双簧、魔术；诗文诵读、主持等。
3.才艺大赛策划书
新生四大特长赛之才艺赛策划书
来源：信息学院 录入时间：07-04-06 21:10:33
一.新生才艺赛主题：
“飞扬青春 展现自我”； 为了迎接我院06级新生的到来，更好的为新生提供一个展现自我的舞台，我院将举办一台大型的才艺赛，并力将体现迎新及教学评估的主题。
三.初选时间和决赛以及报名方式；
初选：10月13日晚上19:15
决赛：10月22日晚上19:45
报名方式：由06级各班班长将报名单给文娱部吴探；也可以在初赛现场报名。
四.比赛场地
南校活动中心
五.晚会筹备组
晚会负责人： 李来斯
节目负责人：田媛 钟雪 吴探
宣 传 组：周羲 肖枫 杨云波
后 勤 组：王岩松 高辉 韩伟
六.节目类型
舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛的过程中还有邀请嘉宾进行节目表演。
九.活动现场流程
1.初赛现场流程：晚上19:15分选手入场签到将伴奏带交给服务台
——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。（初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。）
2.决赛现场流程：晚上19:00必须到达服务台签到
——以抽签的形式确定上场顺序，再将伴奏带交给吴探，进入选手席，并由工作人员宣读一些注意事项。（决赛选手须化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。表演内容健康文明。若在内未到服务台签到者，视为自动放弃行为。）
十.初赛评委
文娱部部长以及一些学生干部，王老师或章老师。
决赛评委：学院领导，老师，团委学生会
十一.评选方式：
采取现场评分并确定比赛最后成绩。
十二.获奖情况：
将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。
十三.奖品情况：
一 等奖，二等奖，三等奖，各获奖状一张。奖品，奖金（待定）
优秀奖获奖状一 张。
（附：评分表，选手名单表）
十四.注意事项
1.在比赛现场设立服务台。工作如下：负责在初赛时的现场报名，决赛时选手的入场签到以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。
2.设立选手席舞台右侧的座位
3.要求礼仪队协助我部门工作，负责站礼仪，到茶和带领选手上场。
十五.预计经费
外联部所拉赞助和学院所批资金
预计经费：300。包括纸50，塑料板100，闪光纸30，双面胶10，透明胶10，刀子10，剪刀10，别针10元，茶叶10，一次性杯5元，荧光棒40元，红纸10
十六.主办单位：
x
4.要举办一个班级才艺大赛,要使活动开展得生动活泼又卓有成效,请
班级才艺大赛策划书
一、活动介绍
活动主题：Xx
活动目的：班级才艺大赛能进一步丰富生活，营造积极向上、格调高雅、健康文明的文化氛围，丰富学生的业余文化生活，加强精神文明建设，展示团结创新、锐意进娶蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质。
大赛主题：弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采，为同学展现自己提供了一个渠道，挖掘具有文艺特长的同学，实现梦想完成自我价值的升华。
二、宣传工作
1.在比赛即将开始报名时，先进行一定的宣传。
2.可以让文艺委员宣传，并且向各班文艺委员讲解比赛的要求，让所在班级详细了解比赛比赛的情况和及时报名参与。
3.在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来（即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语），我们会在名单公布后，带动其他学生，能在决赛时候来为自己喜欢的选手加油。
4. 由宣传委员负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择一些有代表性的相片，用张贴到板报上向全校展示激励战况和其中的多姿多彩。
决赛
活动流程：
(1) 时间：2012年XX月XX日
地点：
(2)形式：采用晚会的形式，开场节目由XX位参赛选手表演，出场顺序是在将要比赛的前一天，由参赛选手本人亲自去宣传委员处统一抽取，之后在比赛当天.就按照自己的号码执行演出的顺序。
(3).比赛内容： 各位选手按照自己的特色，带来自己的才艺秀表演，综合给分.。
(4).评比： 校内领导、老师、宣传委员，文艺委员组成评委会在欣赏完各位选手的表演后，根据其演出的台风，质量等综合给予分数，满分为10分，最后去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均分数，高分者获得最优秀选手称号。
总体活动流程：
⒈主持人开场白；介绍评委嘉宾与选手序号。比赛正式开始。
⒉所有选手上场合唱一首歌（一人一段）相当于歌曲串烧
⒊第一组选手才艺展示
⒋评委提问，互动
⒌第二组选手才艺展示
⒍评委提问，互动
⒎第三组选手才艺展示
⒏评委提问，互动
9.邀请老师上台表演
10.选手拉票环节
11.投票选出人气奖
12.主持人宣布最优秀选手及其他单项奖项
13.嘉宾颁发奖状
14.谢幕
三、活动奖项及相关事项预算：
前十名选手：20名（颁发荣誉证书，三等奖）
最人气选手：10名（颁发荣誉证书，二等奖）
最优秀歌手：5名（颁发荣誉证书，一等奖）
【具体数目按照班级人数决定】
活动预算：
一等奖（XX元-XXX元）
二等奖（XX元-XX元）
三等奖（XX元-XX元）
总预算：XXXX元
希望采纳，打了很久呢，不知道你所在那个学校，每个学校情况不同，班级人数更是不同。
5.谁可以给我提供一份少儿文艺大赛的活动细则
一、大赛主题： 迎奥运 爱祖国 爱家乡 二、比赛内容及要求 作文类：分小学三、四年级组；五、六年级组；初中组；高中组。
比赛时现场出题，现场完成。 美术类：分小学组；中学组。
中国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、剪纸均可。比赛时现场出题，现场完成。
尺寸不超过60CM*60CM。 书法类（毛笔）：分小学组；中学组。
毛笔、硬笔书法皆可，书体不限，毛笔书法一律为四尺直对开或四尺三开。比赛现场出题，现场完成。
三、评审及获奖情况：大赛评委由温州文学、美术、书法界名家担任。获奖者参加颁奖仪式、文艺家与获奖学生座谈会等活动（专家评委名单附后）。
获奖作文将在《温州文学》上专辑展示，并择优在《温州都市报》“新苗”版上刊登。大赛结束后，将举办优秀书画作品大型展览。
另外对组织有力、成绩突出的学校和老师颁发组织奖。
6.求幼儿园选秀比赛方案
一、活动目的： 1、全面展示我园素质教育的成果。
2、提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。 3、激发幼儿对艺术的兴趣及表现力，让幼儿度过一个快乐的六一。
4、锻炼老师们的组织能力，向社会各界宣传省十佳幼儿园的名园风范. 二、展示内容： 活动分为艺术节才艺成果展示、庆六一才艺展示颁奖两部分，其中艺术节才艺展示分为六部分：健康艺术节、民俗艺术节、音乐艺术节、双语 艺术节、美术艺术节、生活艺术节。 三、时间地点： 1.时间： 艺术节从五月第二周开始，（5.11—6.1）历时四周，具体时间： 健康艺术节为第十二周三、四、五三天（5.11—5.13） 民俗艺术节为第十三周二、三两天（5.17—5.18）双语艺术节为第十三周五（5.20） 音乐艺术节、生活艺术节、美术艺术节为第十四周二、三、四三天（5.24—5.26） 6.1日艺术节闭幕式向家长、社会进行成果展示。
2.地点：五个专场在五楼多媒体教室或院内操场。 四、领导小组： 1.总导演：刘莹、张鲁萍、程华 2.总策划组织：齐宝清、焦红 3.分场策划组织：体育组（健康艺术节） 中二班（民俗艺术节） 焦红、音乐组（音乐艺术节） 小一班、社会领域老师（生活艺术节） 大一班、语言组（双语艺术节） 美术组（美术艺术节） 6、1闭幕式由各专场负责人听从幼儿园统一调度。
4.评委：三位管理人员。 五、实施步骤： （一）第一阶段：比赛日程安排：5月11日—26日 1.艺术节开幕式：健康艺术节 展示时间：5月11日-12日。
展示内容：1.操节：徒手操、器械操、集体午操 2.游戏：幼儿集体游戏、亲子游戏、家园游戏 3.技能展示：形体球操，爬行、拍球，跳绳及太极拳。 展示地点：幼儿园室外活动场地 展示准备： （1）体育组设计分方案并制定奖项设置。
（2）老师们把设计的各种游戏于4月28日，上报本级部的活动主持人，由健康组的老师集中研究筛选。 （3）比赛口号：我们健康 我们快乐！ 2.民俗艺术节 展示时间：5月17日—18日 展示内容：1.民间艺术2.民间游戏3.民间工艺 展示地点：幼儿园室外活动场地。
展示准备：主办班级：中二班 策划：满士英。主持：敖颖、满士英、谢凤萍。
展示过程：民俗庙会形式，两天内容一样，17日全体一班参加，18日全体二班参加。 大头娃娃表演、舞龙、秧歌、腰鼓队、民族舞表演民俗艺术节开幕 （1）民俗剧场：快板书“一滴水”、相声《大拇指和食指》、古诗文诵读，朗诵三字经、民族服装表演、小品《卖糖葫芦》、对歌 （2）民俗作坊：现场作画-国画，集体剪纸 （3）小吃一条街：现场制作叫卖 （4）面泥塑：现场制作出售 （5）民间游戏区 3.双语艺术节 展示时间：5月20日上午9点。
展示内容：语言：三句半、相声、配乐诗朗诵、对口词、快板、英语：律动、英语歌曲、歌表演、英语儿歌联唱等 展示地点：五楼多媒体教室。 展示准备：主办班级：大一班 策划：王 霞 组织人员：各班教语言、英语的老师。
主持：敖颖、陈楠。 展示过程： 每班分别准备一个中文节目和一个英语节目，英语和中文节目的内容形式多样： 1.语言：有三句半、相声、配乐诗朗诵、对口词、快板。
如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。 2.英语：律动、英语歌曲、歌表演、英语儿歌联唱等。
如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。 3.中大班各组织一个语言游戏节目。
（1）如我表演你来猜：四名幼儿分别做一个动作表示四个字，请大班幼儿猜一个成语。 （2）一名幼儿用语言来描述词语，但不能说出这个词语，请其他幼儿来猜等。
（3）英语游戏：比如：说出五官的英语单词，幼儿进行填画。 （4）每班可组织一个亲子游戏。
奖项设置：由活动组织者推荐，园长进行审查 单项奖： 集体奖： 指导奖： 4.音乐艺术节 展示时间：5月24日上午9点。 展示内容：舞蹈、器乐、卡拉OK 展示地点：五楼多媒体教室。
活动准备：主办：音乐学科组 策划：焦红 主持：王茹、张瑞欣（幼儿）。 （1）节目要求：每班出一至二个节目，形式多样，内容精彩，有适合的服装道具，如有质量高的节目也可多报。
如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。 （2）节目审查时间初步定于第十二周（5月13日）上午10点幼儿园进行审查，服装、道具、请辅导教师审查时负责到位。
地点：五楼多媒体教室。时间紧，入选的节目请辅导教师与大班教师协商好抓紧时间排练。
（3）彩排时间初步定于第十三周（5月17日）下午2点30分， （4）根据节目，设计串词、表演形式，充分体现音乐专场特色。由王茹、陈楠、李豫、焦红负责。
奖项设置：由活动组织者推荐，园长进行审查 幼儿奖：舞蹈之星、卡拉ok之星、器乐之星。 集体奖：以班为单位 指导奖：最佳创新奖 展示过程： 1.程主任致开幕词。
2.开场舞蹈：形体班幼儿表演。 3.宣布“经五路幼儿园第二届艺术节音乐专场”， 4.各班才艺展示穿插进行。
5.生活艺术节 展示时间：5月26日上午9点。 展示内容：生活创意游戏、亲子游戏 展示地点：幼儿园户外场地 展示准备：主办班级：小一班，策划：王茹，组织人员：各班社会领域的老师。
活动主持。
7.少儿歌唱比赛策划方案怎么写
歌唱比赛策划书活动目的：歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。
我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉O K歌唱比赛”的初衷。
比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。活动地点：预赛：决赛 ：活动时间：预赛：决赛：主办机构：指导老师：具体活动安排：一、预赛具体活动计划：1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名二、决赛现场环境布置：1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。具体活动计划：1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。
同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。三、幕后人员分工：1、场监： 负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组： A.签到处：负责签到 带领选手等人入席B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及 选手的号码牌3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 （如饮水等）4、道具组： A.道具组：切换磁带B. 灯光：C. 音响：5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。
分布在会场的 不同部分。五、奖励办法：1.第一名1个、二等奖2名、三等奖3名；2.另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
3.优秀组织奖若干个。4.获奖选手送院十佳歌手大赛。
六、歌唱比赛评分标准（满分100分），1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。6、服装化妆情况7、吐字清楚8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”9、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。
姓名音色及唱法20分音准、节奏 20分歌曲选择及演唱技巧 20分咬字、吐字 10分台风20分服装、化妆10分最具台风最具潜质最佳演泽特别创意。
8.2012年儿童节西餐厅策划~~求个西餐厅儿童节活动策划方案
邀请客人以家庭为单位，或者至少有一位家长陪同参加的活动为好！活动的主题是：画出你最喜欢的美食。
为每一个参赛家庭准备好画板、颜料、纸张等。为儿童提供比较大的场地，儿童可以趴在地上画，或者设置小桌来画，最后评出奖项，根据餐厅自己的能力来设置奖项大小。
活动形式不一定局限在一种活动内容，也可以背诵百家姓、唐诗宋词来选拔优秀儿童。另外一种方案就是，先把餐厅即将推出的儿童家庭套餐菜谱设计好，每个家庭为单位，为参赛者提供一套套餐实物样品，让每个参赛家庭的儿童代表来画，画的好的，此套餐免费，或者给与一定的折扣。
总之，这种策划方案我们经历的太多。复活节，我们就在酒店大堂举行画鸡蛋比赛，这样以来，酒店非常热闹，当日的促销活动非常成功。
酒店各营业单位的营业额都有显著提升！祝你们活动成功。
