六一儿童节活动策划
活动主题:“秀出精彩,秀出真我”
宣传口号:欢乐童年,璀璨童心;今日希望,明日栋梁;
学习环境科学知识,树立正确的环境法制观念;
忽视教育等同于忽视儿童未来的希望;
儿童的健康成长离不开你我
(这些口号可以写在横幅上,挂在活动场馆周围。)
活动目标:通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体
验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;同时通过六一儿童节,让幼儿有机会表现自己,大胆向大家展现所学的本领。和父母共同分享节日的欢乐,增进亲子之间的情感,进一步塑造奇卡潜能开发中心的良好形象。
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(会馆内外);张贴宣传标语、口号,摆放展架(展示六大课程项目介绍以及六一活动优惠等)。
2、提前为孩子准备六一的表演活动:排练童话、故事剧、主持表演;唱歌,跳舞,收集制作环保时装的废旧物品。
3、由奇卡中心给准备充足的面包、饮用水、鸡蛋、水果…,活动当天免费发给孩子、家长。
4、准备活动奖品和礼品。(物品可以拉赞助,例如儿童服装店,玩具店)
活动倡议:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
活动时间:2010年5月26日至2010年6月1日(快乐一周)
活动说明:加盟商派摄影师对六一活动进行拍摄,拍摄的影片可以传给总部进行编辑,然后刻碟。加盟商以适当的价格出售给家长,家长考虑到是孩子美好童年的见证,会购碟留作纪念。(价格20元左右)
系列活动:(专为六一儿童节策划的专题系列活动,一周内举行)
1、寻宝大探险:
活动内容:本次活动将以“健康、环保、遵章守法”为主题,参加比赛的孩子分成三人一小组,将带着简易地图,对照出发路线,按规定路线寻宝,室内室外都有藏宝点,宝宝要顺利将每个地方的宝贝找出来,最后要完成一个作品上交。
活动目的:通过这次比赛,可以让熟记周围环境,训练宝宝竞争意思,团队协作能力和组织领导能力。
评比规则:看谁最先到达目的地;
看参赛选手是否顺利取到所有宝贝;
看谁的作品最有创意;
(老师综合对比后,评出获奖名单)
2、我爱环保
活动内容:奇卡中心准备关于环境保护的宣传单,然后分发给孩子,让他们发放宣传单,有老师在一旁带领,提示路人“叔叔,不要乱扔垃圾”,并要求小朋友将路边看到的垃圾捡起来丢进垃圾桶。
活动目的:增强孩子人际交往的能力,树立环保意思,形成小主人翁意思。
3、为灾区献爱心
活动主题:手牵手,心连心,我和灾区孩子一起过快乐六一
活动目的:让孩子在快乐的过六一时,不要忘记灾区孩子的不幸,让孩子把自己的东西捐献出来,学会分享,学会助人为乐,培养爱国精神,形成小主人翁意识。
活动准备:在募捐点悬挂海报或拉横幅,把活动主题、口号展示出来,直到活动结束。
活动安排:在奇卡中心,或者社区门口安排募捐摊位,由家长或宝宝把物品送到募捐处。 活动可以持续2—3天时间。
第一天,可以携奇卡宝宝把募捐摊位安排在社区门口,小朋友可以佩戴红绸参加现场活动。第二、三天可以安置在会馆中心。
首先说活动注意事项 1、通知家长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子,不穿高跟鞋,以防踩到宝宝,注意安全。
2、活动前,请家长将手机调振动或静音,保持安静。 3、活动中,请家长不要随意交流,若需和宝宝讲话(请凑着宝宝耳朵轻轻说)。
4、活动中,请家长不要任意给宝宝吃东西,避免造成宝宝注意力不集中。 接待工作 1、向宝宝和家长打招呼,向家长介绍每位教师。
2、向家长介绍本班概况,包括活动场所,如游戏区、卫生间等,给家长2分钟左右的时间熟悉环境。 3、提出玩玩具的注意事项,请家长陪伴孩子但不过多干预孩子玩耍,鼓励孩子自主、协作、分享;让宝宝知道早教中心的玩具只能在早教中心玩,不可带到其他地方去;教宝宝学会整理玩具,玩后放回原处,掉地上的玩具要捡起来等—芽呗早教中心。
六月——“亲子---父亲节”
一. 欢迎歌,拍手—跺脚丫
二、趣味家庭运动会-----赛跑 & 两人三足
P.S.:附加环节:鼓励爸爸和宝宝一起做“毛毛虫”的游戏,增进亲子,尤其是父子父女情感交流
二、亲子游戏环节
1 bus------转动手臂,挥动小手
2 house---降落伞做的小房子
3 head ---身体部位的感知律动
4 london bridge-----捕小鱼
三、变废为宝手工环节
1、用纸芯及气球制作shaker—小乐器
2、拿着工艺品随着音乐做律动
四、再见活动----围成圆圈,边走边唱----最后让爸爸们围到圆圈里面,宝宝们一起转圈唱歌。
亲子活动方案 一、活动目标: 活动目标: 1、帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,从而促进儿童健康成长。
2.家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。 3、以活动形式增进孩子与父母之间的关系。
4、通过让孩子给父母送上自己准备的小礼物,使孩子与父母之间都感受到爱。
二、活动组织:班主任 活动组织: 三、策划主持:中队长 策划主持: 四、活动过程: 活动过程: 师:各位家长早上好,感谢大家在百忙之中抽出时间参加我校四年级举行的 亲子活动!在这次的活动中,为了进一步增进亲子间的感情,使孩子们充分体验 与父母在一起的愉快和甜蜜,也促进了学校、家庭与孩子之间的联系。 1、父母每天起早摸黑,拼命的工作,目的就是为了自己的孩子能过上好的 生活,现在为了表示感谢父母对自己的养育之恩,请同学们怀着深深的敬意,一 起为自己父母献上一颗“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣赏并合唱。
2、很多同学都想在这一次的活动中,展示一下自己的才能,现在有请*** 同学为我们表演魔术(学生表演)为了表达父母对自己的养育之恩,在这里*** 同学代表全班同学为各位父母朗诵古诗《游子吟》。父母对我们的爱是伟大的, 我们一定要报着一颗感恩的心感谢父母。
3、这一次的亲子活动共安排几个游戏,希望每一个游戏家长都能与孩子共 同去参与,现在就请各家长移步到停车场。 (1)一分钟亲子跳绳(老师负责) 游戏方法:亲子原地跳绳,1 分钟之内谁的数量最多谁为优胜。
活动材料:绳子 6 条 (2)二人三足 1)、游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住, 教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
2)、游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。 3)、分组方法:每组 8 个人(2 人一对),共 6 分组,父子或母子配合。
(3)赶小猪 游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把篮球赶 到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。以先跑完的队 为胜。
分组方法:每组 8 个人(2 人一对),共 6 分组,父子或母子配合。 活动材料:篮球 6 个、呼拉圈 6 个 (4)说说心理话。
每对家庭各发一张纸,父母与孩子把自己想说的写在纸上,然后相互交换。 这样可以建立一个平台让父母与子女的交流,使父母能更加了解孩子内心世界。
五、活动结束: 活动结束: 时间过得真快,不知不觉亲子活动准备结束了,在结束之前,孩子们为了感 谢父母的养育之恩,为自己的父母准备了一份小礼物,现在请同学们把自己准备 的小礼物献给父母,并向父母说一句感谢的话。现在亲子活动正式结束了,希望 我们通过这个活动便能促进家长与子女之间的关系。
祝各位周末愉快,祝各位母 亲,母亲节快乐。
早教亲子活动邀请函
【篇一:幼儿园亲子活动邀请函】
“祝福株洲 放飞梦想”亲子活动邀请函
亲爱的家长朋友:
您好!参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。为更好地促进幼儿园与家长之间的交流,增长孩子的知识,教会孩子知道感恩,懂得分享,我园定于2013年11月16日(本周六)下午6:00,在炎帝广场太阳城一楼(银座)举行“祝福株洲 放飞梦想”亲子活动,诚挚邀请您百忙之中抽出时间,与您的孩子来一次幸福互动!和您的宝贝一起运动、一起游戏、一起享受美好的童真。我们坚信,有您的参与,活动会更精彩!有您的参与,孩子会更幸福!我们约定:不见不散!(活动流程附后) 蓓蕾幼儿园
2013/11/11
“祝福株洲 放飞梦想”亲子活动邀请函
亲爱的家长朋友:
您好!参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。为更好地促进幼儿园与家长之间的交流,增长孩子的知识,教会孩子知道感恩,懂得分享,我园定于2013年11月16日(本周六)下午6:00,在炎帝广场太阳城一楼(银座)举行“祝福株洲 放飞梦想”亲子活动,诚挚邀请您百忙之中抽出时间,与您的孩子来一次幸福互动!和您的宝贝一起运动、一起游戏、一起享受美好的童真。我们坚信,有您的参与,活动会更精彩!有您的参与,孩子会更幸福!我们约定:不见不散!(活动流程附后) 蓓蕾幼儿园
2013/11/11
活动流程
1、活动未开始之前各班即兴表演(6:00—6:20)
2、正式开场(6:20—7:00)
3、整队(我运动我张扬 我快乐 我健康)芒果老师 英语律动
4、幼儿集体操展示《十二生肖操》
5、家长入队:游戏《音乐1+1 莎莎》—舞蹈《彩虹的约定》—亲子操:兔子舞 老师带领—放松 《妈妈宝贝》《爸爸去哪儿》
6、家长带领幼儿写莲花灯心愿卡(7:00—7:10)
7、家长陪同幼儿放莲花灯,注意牵着孩子排队跟各班老师走。(7:10—7:50)
8、家长陪同幼儿一起观看水幕电影。(8:00—8:30)
9、活动结束家长带领幼儿自由活动。
温馨提示
1.因活动中环节较多,敬请您听从教师的指挥。
2.亲子游戏活动环节请家长们积极主动配合,给孩子做一个好榜样。
3.在活动中,注意保管好自己的财物,看护好宝宝,保证安全。千万不要随意带孩子离开集体,如有特殊情况一定要及时告知老师。
4.活动当天,请家长朋友们给宝宝穿上园服,自己穿适合运动的服装和鞋,以便您和宝宝一起参与亲子活动。
5. 讲清洁,保持场地的卫生,爱护公共设施,特别提醒家长在场内严禁吸烟。
活动流程
1、活动未开始之前各班即兴表演(6:00—6:20)
2、正式开场(6:20—7:00)
3、整队(我运动我张扬 我快乐 我健康)芒果老师 英语律动
4、幼儿集体操展示《十二生肖操》
5、家长入队:游戏《音乐1+1 莎莎》—舞蹈《彩虹的约定》—亲子操:兔子舞 老师带领—放松 《妈妈宝贝》《爸爸去哪儿》
6、家长带领幼儿写莲花灯心愿卡(7:00—7:10)
7、家长陪同幼儿放莲花灯,注意牵着孩子排队跟各班老师走。(7:10—7:50)
8、家长陪同幼儿一起观看水幕电影。(8:00—8:30)
9、活动结束家长带领幼儿自由活动。
温馨提示
1.因活动中环节较多,敬请您听从教师的指挥。
2.亲子游戏活动环节请家长们积极主动配合,给孩子做一个好榜样。
3.在活动中,注意保管好自己的财物,看护好宝宝,保证安全。千万不要随意带孩子离开集体,如有特殊情况一定要及时告知老师。
4.活动当天,请家长朋友们给宝宝穿上园服,自己穿适合运动的服装和鞋,以便您和宝宝一起参与亲子活动。
5. 讲清洁,保持场地的卫生,爱护公共设施,特别提醒家长在场内严禁吸烟。
早教机构的通俗含义是为所有没有精力和时间引导教育孩子的家长提供上门式的一对一的专业服务机构。科学早教机构以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为基础,依据五万份孩子成长基准数据,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
好的早教机构应该能够定期举办属于孩子的聚会,给孩子提供一个展现自己、表现自己的舞台,给孩子参加团体活动的机会,得到家庭以外的交往训练。大型的表演机会还能培养孩子的自信心。还应该创造家长与早教专家沟通的机会,把育儿当中遇到的难题向专家提出,并能够得到专业的解答。
一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤:活动对象的设定→活动目标的设定→活动流程的设定→活动延伸的设定→活动效果的设定→活动总结的设定。
一、活动目标:
1、理解故事内容,知道给予也是一种快乐。
2、了解让自己快乐的方法,生活中保持快乐的心情。
二、活动准备:
呼啦圈、《快乐的小公主》故事磁带、教学挂图《快乐的小公主》
三、活动流程:
1、开始部分:
出示“呼啦圈”引入课题:提问:小朋友有没有玩过呼啦圈?玩呼啦圈的时候是什么感觉?开不开心、快不快乐?想不想把这份快乐分享给我们的好伙伴呢?
2、基本部分:
①教师播放录音机,让幼儿听故事《快乐的小公主》,并提出以下问题:
(1)故事的名字叫什么?小公主住在哪里?她为什么不开心?故事里都有哪些小动物啊? 2)小公主后来找到快乐了吗?她是怎么找到快乐的?真正的快乐在哪里呢?
②教师再次播放录音机让幼儿听故事《快乐的小公主》,借以加深幼儿的记忆。
③教师出示挂图《快乐的小公主》,引导幼儿看图讲述故事内容,让幼儿了解让自己快乐的方法。
3、结束部分:
教师引导幼儿讨论:如果我们不开心的时候,可以用什么方法让自己快乐呢?如果自己的小伙伴和家人不开心,我们要用什么方法让他们快乐起来呢?
四、活动延伸:幼儿回家与爸爸妈妈讨论快乐的方法,帮助自己和他人,让所有人都获得快乐,在快乐中生活。
五、活动效果:孩子们是否玩的愉快,是否能完成整个活动。
六、活动总结:每个人都有自己开心和不开心的时候,不开心会对身体不好,家人和好朋友也会担心,所以我们要让自己开心快乐,并把这份快乐分享给我们身边的人。
扩展资料:
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
1.主题:(大标题)
2.前言:(概述)
3.开展活动意义:(为什么开展活动)
4.活动内容:(详情讲述该项活动的步骤及活动项目)
5.活动执行时间:(包括时间段)
6.活动范围:(活动所针对的对象、区域)
7.人员配置:(按职就分,所有的工作任务细分至每位工作人员身上)
8.前期准备:(做好对活动前期的调查、宣传推广、活动设备的安排等)
9.工作内容:(提出工作要求,细分工作任务以及提出所完成要求)
10.活动目的:(做出所想达到的效果)
11.效果评估(效益分析):(预想活动后所得到的反应及达到的效果)
12.物料清单:(对所有用到的宣传材料、物品等做好登记)
参考资料:百度百科:活动方案
早教中心需要做到五大因素才能够有长远的发展:市场营销、教学管理、组织架构、人力资源、环境创设。
一、市场营销:面对面销售;电话;短信;“主动的”口碑销售;其他辐射销售(现有基础上增加销售对象)。任何一家培训机构得以生存的最大因素即是生源。如何在现有的模式下加以突破及创新,真正做到:人无我有,人有我优,人优我异。
二、教学管理。这个也可以分为几个模块:教师管理、课程设置及教师培训。
三、组织架构。完善清晰的组织架构图有利于员工更加明确自己的发展晋升方向。另一个重要的作用就是让每一个员工都能够明白自己进入这家机构之后能够得到什么样的发展,帮助他们做好在机构的职业生涯规划。
四、人力资源。给人前途,这与上面讲的好的晋升机制有关,给员工越来越好的发展空间和现实待遇最重要;梯队建设,一个是学历方面的梯队建设,一个是岗位上的梯队建设;增加沟通,会议、培训、文件、公告栏、网站、集团短信、聚餐、出差各种各样的沟通方式被用于促进员工队伍。知人善任,每个人都有不一样的长处和短处,通过合作了解人的长处。
五、环境创设。首先家长最关注的就是:安全!坚持“自然和朴素是根本,在现有条件下每过一段时间可以进行一次更新面貌,保持对孩子的吸引力”。需要用心建设有意义的东西给孩子们,早教机构里建立适合孩子的设施,对孩子来说就是全新的体验。
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