1、以项目和社团为载体,增强创新意识和创业精神
鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中,通过开展创业教育讲座,以及各种竞赛、活动等方式,形成了以专业为依托,以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用,组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式,培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系,培养学生创业能力
建立渗透创业教育内容的教育课程,在课堂上可考虑采用创业案例进行教学,向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律,培养学生良好的自主创业意识,树立全新的就业观念;启发学生的创业思路、拓宽其创业视野;培养学生创业的基本素质、能力和品质。
3、创设环境类课程
在校园内设立“创业园区”,学生可以提出项目申请,方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。
或者由学校组织开办模拟公司,将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合,其运作程序符合企业行为,为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等,院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组,为学生在创业过程中提供适当的建议,从而避免学生盲目创业。在实际的操作过程中,创业环境的建设需要学校各个部门相互协作,共同进行。
4、加强创业实践活动环节,培养学生的创业能力
大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动,如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛,对于增强创新意识,锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围,才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能,只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验,反复调查,不断总结,吸取教训,才能从实践中摸索出真知。
参加校内社团活动:校园里有很多社团举办创新创业相关的活动,大家可以积极参加,培养相关能力,在活动中往往能学到很多创新相关的事物,并结识一群志同道合的小伙伴。
实习:实习是大学生提前接触企业运作和社会生产的一个重要的途径。在实习中大学生往往能发现理论和实践的差距,从而对自身进行优化,对企业提出建议,促进内外进步。
确定创业方向:在理论和实践的过程中,大家能够尽快找到适合并且感兴趣的领域,这样就能确定创业方向。比如对互联网行业感兴趣的学生,可能就会选择互联网行业进行创业。
大学生创业注意事项 需要注意创业首先得有知识和技能:知识在学校可以学到一部分,更重要的是进入社会后不间断地自我学习,紧跟时代的需要学习。创业真正要的是经验的积累:这些经验一类只有在社会实践中不断地沉淀才能获得,这包括了失败的经验和成功的经验,所谓创业成功选对正确的道比努力更重要。
创业需要坚持和超强的意志:初次创业的失败几率很高,大学生创业更要理解失败是一种常态,都是在饱经磨练之后,才具备了超强的意志力。以上内容参考 人民网-加强大学生创业能力培养。
论大学生独立创业精神的培养 摘 要 高素质人才应具有独立生存的自信心、不断创新的进取心、广泛关怀的责任心;具有对环境的适应能力、对文化的整合能力、为理想而奋斗的实践能力。
高校应该通过坚持知识能力素质的辩证统一,突出创新能力的培养,努力提高学生的实践能力,加强学生心理素质的锻炼等措施来促进大学生独立创业精神的培养。 关键词 高等教育 创业精神 个性发展1 大学生创业精神培养的背景 我国正处在一个伟大的变革的时代,特别是在加入世界贸易组织协会以后,随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化,社会对人才的需求已经逐渐变化。
如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才,是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才的历史使命。
创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。
但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。
开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。
2 大学生独立创业精神的内涵 人才的培养受社会的经济、政治、文化的制约,在计划经济体制下,形成的“国家下达统一招生计划、统一考试招收学生、国家包上学国家包分配”的高等教育体制,大学生毕业时由国家下达统一的指令性分配计划,由各级人事部门和高校计划把毕业生分配到各用人单位,全部毕业生都有工作单位,这使毕业生和用人单位都处于被动地位,而且养成了学校到学生对国家管理机构的依附心理,随着我国社会主义市场化,逐步形成了“供需见面,双向选择”的就业模式,这种新的就业模式,使毕业生和用人单位从被服从的地位,变为就业市场中两个平等、互选的主体,双方都有自主的选择权,这就要求大学生要有更高的素质来面对选择,更强的独立创业者精神来迎接挑战。现在大学生适应社会变革所要努力培养的具有独立创业精神,其基本内涵体现在以下几方面:2.1 要有独立生存的自信心 有学者认为,从“学会学习”、“学会生存”到“学会关心”主题的转换,意味着当代教育的一种转型。
显然,这里所谓“生存”,不是指一个人自然生命的存在与延续,而是指具有主体意识的人独立开辟生活道路、并自主创造人生价值的能力。传统人格对国家、对社会、对家庭具有较强的人身依附性,“在家靠父母、出门靠朋友”,“工作靠国家、发展靠关系”等等就是这种依附心理的体现。
而现代人格强调生命独立自主,有独立面对生活,迎接挑战的勇气和信心,其中包括在不同环境中从事不同职业、遇到各种情况时人际交往能力、应对和处理问题的能力。2.2 要有不断创新的进取心 抱守古训、因循成法,在传统社会中往往受到称道,而在各种变革日新月异的现代社会,它已成为社会发展与进步的障碍。
“创新是一个民族的灵魂”,也是现代人的灵魂。美国之所以能在向知识经济社会迈进的过程中发挥“领头羊”的作用,与美国文化中敢冒险、寻求变革和鼓励创新的精神有关,这种精神使美国人有一种超常规探索和迎接挑战的思维定势和构架。
2.3 要有广泛关怀的责任心 具有独立创业精神的人,不应当是信奉个人主义的自私自利者,相反,他应当具有广泛的人文关怀,充分表现出个人对社会、对国家、对他人的道义责任和法律责任,自觉履行这种责任,在社会生活中自觉把握和促进人与自然、人与社会的和谐发展。即使是在市场经济时代,真正接受过高等教育和大学文化熏陶的人,也应当超越现实功利,树立崇高的人生目标,不仅知道“何以为生”,掌握生存的知识和技能,而且更要理解“为何而生”,认识生存的意义和价值,始终坚持真、善、美的价值原则。
3 大学生创业精神的特点 具有独立创业精神的高素质人才在实际行动中体现为以下主要特征:3.1 对环境的主动适应能力 “物竞天择,适者生存”。具有独立创业精神的现代人,必然具有较强的环境适应能力,在人与环境的互动过 程中,个体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断,并及时调整自己的人生目标和行动方案,以保持与变化着的环境的协调统一,而不是消极被动地等待和忍耐。
特别是在知识经济、市场经济时代,知识技术的不断更新,职业岗位的不断转换,人际关系的不断变化,使得人们几乎始终处在一个陌生的社会环境中,这就尤其需要具备良好的自我调适能力,做到“与时俱进”,无往而不胜。3.2 。
大学生创新创业论文:如果你跟大公司做一样的事,他的实力很强,跟他比是没有优势的。
因此,如果把整个产业画成一张地图,你可以看哪些领域被谁占了,谁有什么优势。你应该找一个不在这张地图上的事情去做。
比如说,前几年大家都不重视的搜索,现在就做起来了。创业公司应该踏踏实实把自己的事做好,不要在自己很小的时候就想要通吃,要颠覆,要灭掉谁,这是没有意义的。
小公司要学会跟大公司合作,要学会广交朋友,大学生创新创业论文在这个产业链跟别人合作,会使自己成功得更快一些。中国证券市场经过近二十年的快速发展,随着市场规模和投资者群体急速扩大,金融产品及投资人的需求日益多样化,券商经纪业务的竞争也越来越激烈。
据悉,东方证券日前启动经纪业务二次创业,大学生创新创业论文力争进入行业十强。据东方证券介绍,该公司确立"以市场为导向,以客户为中心"的理念,大力加强服务体系建设,推动机制体制改革创新,圆满完成了经纪业务一次创业的目标任务,牢固确立了经纪业务在公司收入构成中的基础地位。
今年,东方证券启动了新一轮的发展战略规划,提出了要回归资本市场中介服务的功能定位,大力发展低风险的中介业务。其中,经纪业务提出了二次创业的目标,大学生创新创业论文力争进入行业十强。
为贯彻落实经纪业务二次创业的战略方针,实现盈利模式和服务模式的有效转变,东方证券将经纪业务作为今年工作的重中之重,并表示在未来三到五年内,将集公司之力打造经纪业务的核心竞争力。东方证券表示,将把建设专业化的营销队伍和高水平的咨询队伍做为经纪业务二次创业的核心,力图通过两支队伍的打造,全力提升客户的满意度和忠诚度,增强营业部的盈利能力,围绕市场占有率、大学生创新创业论文客户资产和客户数量做大增量。
目前,东方证券已初步建立起一支品牌分析师带队的咨询队伍,优化了富有创新内容的咨询产品,不断提高咨询服务质量,得到了客户的欢迎和认可,该公司将进一步加快咨询队伍的建设。
如何培养大学生的创新创业能力
回答:
实践活动中积累经验,项目中锻炼职业能力,组建创业团队。无论你要从哪个方面开始着手创业,都要先有一定的理论基础。举个例子,当下最热的创业方向莫过于互联网创业了,想从互联网创业开始就要学习一些电子商务方面的知识。懂得经济、会计、管理方面的知识来作为辅助,
1、以项目和社团为载体,增强创新意识和创业精神
鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中,通过开展创业教育讲座,以及各种竞赛、活动等方式,形成了以专业为依托,以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用,组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式,培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系,培养学生创业能力
建立渗透创业教育内容的教育课程,在课堂上可考虑采用创业案例进行教学,向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律,培养学生良好的自主创业意识,树立全新的就业观念;启发学生的创业思路、拓宽其创业视野;培养学生创业的基本素质、能力和品质。
3、创设环境类课程
在校园内设立“创业园区”,学生可以提出项目申请,方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。
或者由学校组织开办模拟公司,将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合,其运作程序符合企业行为,为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等,院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组,为学生在创业过程中提供适当的建议,从而避免学生盲目创业。在实际的操作过程中,创业环境的建设需要学校各个部门相互协作,共同进行。
4、加强创业实践活动环节,培养学生的创业能力
大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动,如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛,对于增强创新意识,锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围,才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能,只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验,反复调查,不断总结,吸取教训,才能从实践中摸索出真知。
作为一名当代大学生,我本人自身也在经历着创业阶段的难,要组建团队,要让团队和睦相处其实是一件很难的事情。
关于创新创业精神如何提高我是这么看的:
首先我觉得可以从高校入手,高校可以设立创业基金给予鼓励和激励大学生创业。其实,现在有很多学校也已经为了鼓励和激励学生们创业设计了这样的奖励机制,但是很多都只是一个噱头,并没有在实际中付诸行动。
其次,我认为学校在设定课程的时间一定不能仅局限于在书本知识,如果有条件的学校可以为同学们构建实训平台,让同学们能够有机会进行实践训练。可以多联合企业进行校企合作创立实践训练基地。
还有一种方法就是一定要增设有关创新创业教育的课程,一方面有利于丰富学生们的创新创业理论知识。另一方面可以深化思想政治教育的内涵,增强学生创业意识和创业精神。还能够让同学们深刻的了解到现在社会的现状。
作为二十一世纪的当代大学生,已经不仅仅只是学好文化课那么简单,还要有能够创新创业的意识。但是心理上一定不能有太大压力。如果有压力了,可以找朋友们或者老师们聊聊天缓解一下自己的心情。调整好自己的心理状态!
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原发布者:维普网
2017年zd第10期总第470期学生工作如何培养大学生的创新创业意识马雪婷(山东协和学院,山东济南250100)摘要:大学生创新创业意识的培养是高校培养高素质人才的重要任务。在“大众创业,万众创新”的大背景下,如何培养大学生的创新创业意识成了热点。大学生是推动社会经济发展的重要力量。高校应重视大学生创新创业意识的培养.以提高学生的综合素质,为国家培养创新型人才。本文从大学生创新创业意识现状、加强创新创业意识教育引导和构建创业模拟平台三方面,对如何培养大学生的创新创业意识进行探讨。关键词:大学生;创新创业;内意识一、大学生创新创业意识的现状分析新创业团队,吸引学生积极参与其中。在团队中配备经验丰富的导师加以指导,促进师生间的交流互动,培养其团队协作能力和创新创业精神。三、培养大学生的创新创业意识,构建创业模拟平台创业平台是具有创新创业意识的大学生必需的资源。对于大学生来说,很多时候并容不是缺少新颖的创新想法,而是缺当前大学生依然面临着就业难的困境,而创新创业意识匮乏是其陷入困境的一大原因。多数大学生在校期问被动接受知识,应付学业考核,缺乏
Mastercam与就业; Mastercam软件技术在企业具有很强的优势,他成本低,性能强,学习方便,容易掌握,适合一般企业实现自动加工。
据我了解Mastercam可加工轴类,盘盖类零件,铣床平面,一般曲面,复杂曲面等。 从业人员具有了这项技术以后即刻去应聘一些大型的国企,或者是外企(具有较强的技术实力)。
工资和待遇的会得到相应的提高。公司方面:可以节省大量的时间,提高效率,增加经济收益,也可精简人员节约公司开。
人员方面:技术要求高,工作量少,避免了从业人员的复杂和繁重的计算工作,工作量大了可人却轻松了许多。 与此同时从业人员具有了cad,ug,proe,caxa数控车,caxa制造工程师的其他一些相关的软件技术以后在以后的就业道路上就会更具有竞争力。
Mastercam的发展; 目前,数字控制技术与数控机床,给机械制造业带来了巨大的变化。数控技术已成为制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础技术,计算机辅助设计与辅助制造和计算机集成制造技术敏捷制造和智能制造等,都是建立在数控技术之上。
数控技术不仅是提高产品质量、提高劳动生产率的必不可少的物质手段,也是体现一个国家综合国力水平的重要标志。新世纪机械制造业的竞争,其实就是数控技术的竞争。
基 于 数 控技术在机械制造业的重要性,国内一些重点高等院校20世纪70年代就陆续在机械类专业开设了数控课程但由于教学条件的限制,许多院校只能传授理论知识,而不能将理论付诸于实践。既不能培养学生的实际应用能力,如数控编程能力、数控机床的操作能力及系统的维护能力,也不能培养学生数控技术的开发能力。
这样培养出来的学生毕业后走上工作岗位不能很快地独立完成在数控技术的应用与开发方面的工作任务。 在以后的几年中Mastercam软件技术必将在社会上的得到更广泛的应用,在以后一般的小型企业也会利用Mastercam软件辅助制造及加工零件。
以后只要有生产的图纸就可利用图纸扫描到Mastercam软件中,再在Mastercam软件中生成实体,设计刀具路径,生成nc代码加工程序,实现零件的的自动加工。提高生产效率,增加经济收益。
Mastercam与数控技术 Mastercam与数控技术相结合和实现2.5轴加工;三轴加工;四轴加工;五轴加工;铣床加工;斜面;一般曲面加工;高级加工;复杂曲面加工。 Mastercam创业 计划书 (主讲) 随着Master窢法促盒讵谷存贪担楷cam技术的不断成熟,我作为一名职教生,更希望自己在以后的人生道路上能够拥有自己的一片天。
那么运用Mastercam创业则势在必行。以下是本人的5年创业计划: 学习更扎实的理论知识;(第一年); 在实习的一年里读更多的书,徜徉在书的海洋里。
积极的把实习当成工作,同时加强学习mastercam,ug,caxa,caxa制造工程师,proe,autocad,更好的运用宇龙仿真系统。同时更好的学习数控类的技术,包括:数控车床,数控铣床,数控加工中心,车工,更好的运用mastercam进行与数控自动加工的转换。
争取在明年年底获得数控车工的技师证书。两年后获得高级技术证书。
还要加强学习数控类的其他各方面知识,获得相关的从业资格证书。这就是我在2009-2010年年底需要做的事情。
补充说明:会在此期间想办法获取本科文凭。(自学考试) 正式工作(第二年) 找份自己看好的公司稳定下来好好工作,养活自己。
在工作期间好好的研究哪些专业书籍,多看书,多读书,读好书! 工作时间不能有请假或迟到的现象。同时不断探索mastercam的更深运用。
把自己的一些小想法,一些小创新用运到生活实际上去!不断的寻找创业初期的好点子,好想法。总结这些。
想想现如今的那些成功人士,他们也是这样一步一步的走过来的,一路走来他们有快乐,有失落,有汗水,有泪水,所以他们现在能微笑的去看世界。 开始创业 (创业初期)(第三年) 在以前的人脉不断的交流及讲述自己想用mastercam创业的计划,寻找投资者,起初先采用入伙和开的创业计划。
利用mastercam自主设计一些产品,利用此软件再结合数控5轴加工中心加工出产品。此时还要做好产品的宣传工作。
同时还要不断研究好的产品,更好的利用mastercaml来实现自己的创业计划。
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