大连理工大学一直被誉为“中国现代管理教育的先驱,中国MBA教育的发祥地,中国管理案例教学法的先锋”。三十余年现代管理教育的深厚积淀让大工MBA教育日臻成熟和完善,致力于为企业家、创业者和高级管理人员提供一个国际先进管理理论与中国现实国情相结合、知识传授与能力培养并重的教育与培训平台。
大连理工MBA学习方式分为全日制和非全日制两种:
全日制MBA12万元;非全日制普通班10万元;非全日制英文班12万元;非全日制创新创业班12万元。学习年限为2-3年,计划招生350人。
一、基本报考条件
(1)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;
(2)获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合招生单位相关学业要求,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;
(3)或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
二、课程设置
公共基础课:社会主义市场经济理论与实践,商务英语,管理经济学,数量决策方法。
专业基础课:组织行为学,会计学,财务管理,营销管理,运营管理,管理信息系统,人力资源管理,战略管理(战略模拟),商业伦理。
选修课:证券投资实务,管理沟通,高级商务英语,商法,电子商务,知识管理,国际金融,物流管理,企业税务筹划,领导学,项目管理,创新与创业,投资风险管理,公司治理,管理哲学,儒家思想与企业家精神,跨文化管理,金融工程,成本会计。
实践课程:企业诊断咨询实践课程(必选),企业案例分析实践课程(必选),创新创业实践课程,拓展训练,管理前沿讲座,全国管理大赛,校际交流,社会公益,国内外考察与实践,海外交换学习。
2018年:A线:在院校B线基础上适度上浮,B线:国家A类线
2017年:总分170分,综合84分,英语42分。
2016年:总分160,英语45、综合95
参考资料:HZMBA
以色列地域狭小,自然资源匮乏,对现实的不满迫使他们不断创新与变革。环境使得以色列人以十分宽容的心态对待失败,尤其在对待创业方面,失败容忍度很高。这也是以色列人能够把创业当作职业的一个重要原因。生存环境的不稳定使得以色列人具有很强的危机意识,创业也不会考虑时间长短的问题,在企业做到成长期就将其卖掉。因此以色列的风投也往往对企业初期阶段更热衷。
在以色列的社会中个人主义与集体主义并存。前面讲到以色列有着服兵役的传统,他们的集体主义就来源于这种平等体制下的军队训练,团队之间强调互相依靠,而恶劣生存环境也使得以色列社会中的每个人必须互相协调与配合。
以色列企业家良好的创新思维与创业动力与以色列国家的独特文化不无关系。以色列文化所倡导的平等,给予以色列人自由开放,敢想敢做的创新动力。以色列社会的等级观念十分淡漠,如果将中国等级观念算作99,那么以色列就是0到3,甚至比美国还要平等。此外,而社会动荡环境也锻炼出了以色列人对风险的高容忍度,与快速应对风险的能力。
当然,大家首先会认为创新能力强来自于犹太人的基因,然而再好的基因也需要教育。教育不是比拼哪个学生的分数高,而是教会孩子独立思考。以色列的教育做的就是这件事。从小学起,以色列孩子就挑战权威,不停地问问题;长大后更是充满挑战权威的精神,所以当以色列的老师很难。不过当以色列人的领导更难,因为你不能靠权势来发布命令,而是需要通过辩论来让手下人信服。这种不服从权威的思辨,俗语称之为“两个犹太人有三个观点”。
其次,以色列的文化适合创新。这个国家的人不把失败看得很重,创立一家公司失败了,可以再创建一家,社会对失败的宽容度很高。因此,以色列的年轻人有个点子就开始干,不会瞻前顾后不敢动手。当然,失败也会付出代价,比如失去财产,老婆和你离婚,但以色列人没有社会压力,不会像日本人那样破产了就剖腹自杀。
以色列人创新能力强并不因为基因优良,而在于孩子从小被鼓励挑战权威,并且社会对失败的宽容度极高。
再次,以色列有完善的社会环境鼓励创业。风投从财务方面提供支持,政府从政策法规方面提供帮助,比如设立孵化器等。以色列是个小国,做一件事很容易通过朋友找朋友,找到需要的帮助,这对于创新也是利好消息。
另外,以色列尊重知识产权,科学家的专利可以占25%的股份,不用担心自己的成果被窃取。
还有一个特殊原因也不可忽视,那就是以色列全民皆兵。以色列法律规定,无论男孩女孩,年满18岁都要入伍,男孩3年,女孩两年。在军队服役的时间里,由于以色列生存环境险恶,必须时刻保持警惕,大家学会了团队配合;一部分士兵被提升为指挥官,从而学会了管理技能,对于创业大有裨益。
一、“创新创业新锐EMBA”是什么?
“创新创业新锐EMBA”项目旨在进一步完善工商管理教育领域的多层次多纬度体系,以EMBA的培养模式,让已有丰富工作经验的有志之士快速迈向更高层级。
二、招生要求是什么?
✩ 如果你在企业中担任中高层管理人员,或者你已经在创业初期,亦或者未来三年内你是有创业计划的同学;
✩ 如果你的年龄在36周岁及以下,并且具有8年及以上的工作经验;
✩ 如果你拥有国民教育系列大学本科及以上的学历。
1、以色列只有800万人(相当于上海三分之一的人口),国内人口不足以支撑一个大公司,只有靠创新。
他跟中国不同。中国13亿人口,国内有足够的人口支撑市场。
2、以色列企业必须都靠创新来发展,努力研发自己的独特科技,然后收购别人或被收购。因为以色列人口只有几百万,所以它不创新只有完蛋。
而就算成功,也只是苟延残喘,必须被收购。所以中国的企业有了成就,往往是做大,专精一门就可以。
而以色列企业,因为人口基数问题,根本就无法做大,只能挖掘创新能力!3、存在问题。自1975年起,以色列高科技生产率增长66%。
但是以色列经济问题跟美国经济是一样的,创新和高科技企业发展,无法吸纳就业,虽然经济(即GDP指数)很好,但是获得富裕的是极少数人,绝大多数智力一般的人群陷入绝对贫困!不过美国获益的是硅谷和华尔街;以色列获益的是那些创新高科技企业老板而已!?所以,经合组织(共35个国家)仅三个国家的收入差距大于以色列。在过去25年中,以色列有24年的生活成本高于经合组织平均水平。
如果对以色列生活成本没有直观认识,给个数据:以色列公交车起步10元(以下均为人民币);打车8公里150元;明信片15元一张;牛肉60元一斤;鸡肉34一斤;普通三明治一个42元;矿泉水17元;老干妈一瓶34元。
首先,MBA的211学校也会特别的难考,但是也是需要认真对待的。建议你先去了解一下你上面说的那几个院校有没有提前面试的,如果有的话先赶紧准备以下提前面试,如果能够顺利的通过提前面试就可以给你的笔试减轻很多的负担了,只要达到国家线就可以进入复试,甚至有的院校都不需要在复试了,只要资格审查和体检过了就可以了,因此一定要好好的看看招生简章里面有没有关于提前面试的信息,如果今年的招生简章还没出来还可以看看去年的,但是有提前面试的话一定要去。
其次,不知道你说的不想报培训班指的是不想报几万块的面授班还是什么,但是建议可以找点网课来看看,因为如果完全靠自己看书的话,还是有一定难度的,有许多知识点的推导过程以及题目的具体解题思路在书上是不能完全反应出来的,如果真的要自己看书的话,就反复的多看几遍。
最后,你说到推荐教材,其实市面上许多机构出的教材都是很好的,而且事实上内容都差不多,但是建议你选择一本就可以了,看完那一本上面所有的题目也就足够了,做到教材上面所有的知识点你都掌握了,所有的题目你都会写了,重点在于真题的反复练习。如果你报网课的话,建议在买教材之前多去看看不同教材配套的视频课的导学课,一般都是免费的,然后再决定要不要选这个教材。
希望我的回答能够对你有所帮助,祝你考上理想院校的研究生!
1、教育 “以色列的创新源于我们的教义,流淌于我们的血液里,而教育则是实现创新的路径和方法。”
以色列拥有8 所大学,27 所学院,其中4 所位列全球150 所顶级大学之列。不仅如此,以色列还培养出了数十位不同领域的诺贝尔奖获得者。
2、以色列独有的兵役制度是培养创新人才的关键。在这里,每名年满18 岁的少年少女都要去部队服役两到三年,服役期间,军队中强调的不是上传下达的等级观念,而是团队协作、敢于提出异议,以及在艰难的环境下完成“不可能的任务”的能力。
这种对自我控制力的管理和对自身潜能的开发,可以帮助以色列青年在今后的创业生涯中不畏重压,自如地应对各种挑战。此外,他们在服役期间会接触机修、通信、驾驶操作以及高科技系统等方面的工作,这种先实践后学习的模式,奠定了以色列人勤于钻研的创新精神。
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