高校创新创业竞赛项目来源于选育
1.大学里的大创项目指的是什么?这个对考研有帮助吗?
为国家级大学生创新创业训练计划；有帮助的。
依据《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》第二条规定：国创计划是大学生创新创业训练计划中的优秀项目，是培养大学生创新创业能力的重要举措，是高校创新创业教育体系的重要组成部分，是深化创新创业教育改革的重要载体。
国创计划坚持以学生为中心的理念，遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”原则，旨在通过资助大学生参加项目式训练，推动高校创新创业教育教学改革，促进高校转变教育思想观念、改革人才培养模式、强化学生创新创业实践。
扩展资料：
国家级大学生创新创业训练的相关要求规定：
1、项目选题具有一定的学术价值、理论意义或现实意义。鼓励面向国家经济社会发展、具有一定理论和现实意义的选题，鼓励直接来源于产业一线、科技前沿的选题。
2、选题具有创新性或明显创业教育效果。鼓励开展具有一定创新性的基础理论研究和有针对性的应用研究课题，鼓励新兴边缘学科研究和跨学科的交叉综合研究选题。
3、项目申请团队应选择具有较高学术造诣、较好创新性成果、热心教书育人、关爱学生成长的教师作为导师，鼓励企业人员参与指导或共同担任导师。
参考资料来源：教育部-教育部关于印发《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》的通知
2.第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛诞生多少奖项
以“搏击互联网+新时代，壮大创新创业生力军”为主题的第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛（以下简称“大赛”）9月18在西安落下帷幕。
本次总决赛为期三天，于9月16日-9月18日在西安电子科技大学举行。本次大赛共参与高校2241所，团队报名项目37万个，共有来自全国180余所高校的228个项目参与全国总决赛的角逐，最终诞生了包括国际赛道在内的43个金奖、123个银奖、冠、亚、季军以及相关单项奖。
本届比赛是有热度、有高度、有广度的一届大赛，“青年+创新创业”将释放出无穷的思想力量、实践力量、创新力量和服务力量。
“互联网+”大学生创新创业大赛为在校大学生提供了展示创新创意的平台，也为创业者提供了项目成长的绝佳机会。希望社会各界汇聚合力，为青年创新创业构筑护城河、打通产业链、营造生态圈，为创新创业教育提供更有力支持。期待下一届早日来临。
3.什么是“挑战杯”中国大学生创业计划大赛
“挑战杯”竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联 主办的一项导向性、示范性、群众性的大学生课外学术科技竞赛活动，以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，旨在引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出 成果、提高素质，增强创新精神和实践能力。
它在推动高校与社会 的交流，促进科技成果向现实生产力转化，发掘和培养高素质学术科技人才等方面，取得了良好的社会效益、经济效益和人才效益。 经过近十届的发展，“挑战杯”竞赛已经从最初的19所高校发起，发展到1000多所高校参与；竞赛获奖者中已经产生了两位长江学 者，6位国家重点实验室负责人，20多位教授和博士生导师，70% 的学生获奖后继续攻读更高层次的学历，近30%的学生出国深造。
“挑战杯”竞赛包括两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生 创业计划大赛，另一个是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一 届。
凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日 制非成人教育的各类高等皖校的在校中国籍专科生、本科生、硕士 研究生和博士研究生（均不含在职研究生），都可申报作品参赛。 “挑战杯”中国大学生创业计划大赛旨在引导大学生适应深化 教育改革、推进素质教育的要求，了解创业知识，培养创业意识，树立创业精神，提高创业能力。
1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联举办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行，在全国高校掀起了创新、创业的热潮，产生了良 好的社会影响。 目前已经举办了六届。
第七届创业大赛在2010 年5—9月举行，吉林大学、吉林人民政府将承办本次赛事。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是髙校学生课余 科技文化活动中的一项主导活动，其竞赛宗旨是崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
竞赛目的是为了引导和激励 学生钻研科技，在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬 勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。竞赛分为高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技文明制作三类作品；聘 请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活 动。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛从1989年开始 实施，目前已成功举办了十一届。
