“互联网+”在教育时代起哪些作用?下面我们就来分析了一下,如今互联网和教育产业的不断融合,也在教育产业产生了积极的作用,这必然能让更多创业者开始意识到教育产业的新发展在哪里?教育产业有了新潮流,互联网在未来将积极推动教育产业的快速壮大!
我国拥有世界上最大规模的互联网用户队伍和手机用户队伍,互联网经济已成为我国经济最具活力的新鲜力量。并且国家启动的“互联网+”行动计划,将进一步推动互联网与相关产业的深度融合。互联网技术、商业模式、组织方法正在成为诸多行业的“标配”,并改变着劳动力市场的用人标准。现在几乎每个行业都对大学毕业生的移动应用开发能力、数字营销能力、电子商务能力、微信公众号策划能力等提出了要求。
可以看出,互联网经济发展和产业变革将推动高校相关专业建设,加快培养互联网领域专业人才。首先把互联网技术、物联网技术、云计算、大数据、数字制造技术、智能制造技术等相关知识纳入高校的公共基础课教学,提高大学生的互联网知识水平。二是适应互联网产业发展要求,加快培养市场急需的统计分析和数据挖掘、网络与信息安全、云和分布式计算、计算机制图与动画、网络架构与开发、数据工程与数据仓储、数字设计与出版、用户界面设计、社交媒体营销等专业人才。三是根据《中国制造2025》确定的十大制造领域,把互联网技术融入相关专业教学中,在高校或企业建立涵盖3D打印技术、智能家居技术、可穿戴技术、智能制造技术、物联网技术的“创客中心”或“创客平台”,引导大学生开展创新创业实践活动。
不得不承认,与互联网同行是我国高等教育改革和发展的必然选择。目前,我国大规模在线开放课程建设、教学资源平台建设扩大了优质教育资源受益面,使中西部地区高校学生能够参加国内外著名大学网络课程的学习;精品资源共享课、视频公开课使一大批中青年教师教学水平得到了提升;信息技术使老师更方便地开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学,建立起以学为中心的教学模式。并且课堂教学在互联网时代依然重要。
最后一点如今互联网和教育产业的不断融合,也让新的学习方法和理念开始得到肯定,因为网络具有强大的交互功能、丰富的优质学习资源,使学生在线学习不受时间、空间的限制,为学生的个性化学习创造了条件。
互联网将成为高校实施创新创业教育的平台。创新是互联网的灵魂和精神,互联网已成为大众创业、万众创新不可或缺的工具和平台。
近日,第四届中国互联网+大学生创新创业大赛北京赛区启动会在北京邮电大学召开。北京市91所高校主管副校长及教务部门负责同志、社会有关实务部门、创投机构负责人等共计200余人参加大会。
北京市教委委员葛巨众在讲话中表示,“互联网+”大学生创新创业大赛建立了促进学生全面发展的重要平台和推动产学研用结合的关键纽带,极大激发了大学生投身创新创业的热情,也是一次在全国范围检验首都高校创新创业教育改革发展的大舞台。
据悉,今年北京市级的青年红色筑梦之旅,将和河北革命老区阜平县开展大学生创新创业项目的对接扶贫活动。各高校也将组织学生积极对接学校现有扶贫对接地区需求,通过大学生的创新创业切实为农民增收、地区脱贫提供帮助。
本次会议还邀请了有关专家对第四届全国“互联网+”大学生创新创业大赛的组织工作、评审规则以及内容要点进行培训解读。
内容来源:人民网-教育频道
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