通江创新创业事例
1.上海通江投资集团有限公司的董事长简介
张保国——通江投资集团董事长
张保国先生是中国投资行业的资深专业人士、中国房地产基金领军人物，同时担任中国房地产金融理事会之房地产私募基金委员会副主席 。
张保国先生在投资银行、风险投资和私募股权投资等领域拥有十年以上丰富的管理与运作经验。曾作为发起人联合政府引导基金和民营资本，成立并运营管理多个私募股权投资基金及房地产基金，主导众多成长型项目及地产项目投资。
张保国先生倡导“合心、合力、合作”的发展理念。在张保国先生的睿领下，今天的通江投资集团聚集了来自银行、信托、地产、保险、法律、财务、营销等领域的专业人士，组建成高度市场化的管理团队与严谨完善的运营架构，通江投资集团也已涅槃为一家专注于金融创新与实业投资的大型产业链综合集团。
2.创新创业的新想法和新点子有哪些?
2017年创业新点子十大排名TOP01、戒烟酒吧
酒吧是一个永恒的点子，酒吧重在创意。现代人越来越提倡健*活，如果开一间戒烟主题的温馨酒吧！效果应该不错。
要求：风格温馨，个性化强。个人认为家庭式的环境比较好。招牌鲜明，强调温馨，比如可以在烟字前加个红心等。
做些有利于戒烟的食品包装出售，效果好的话，可推向市场。选址问题，商业街或大型酒店聚集地。推广：这个尤为重要。可找专业广告公司代理。
2017年创业新点子十大排名TOP02、宠物幼儿园
有个养狗的朋友近日在问我要不要他的狗，很可爱的狗，我问他为什么不要呢？他说没办法，上班去了没人照顾它。所以我就想，可以开间宠物幼儿园的。还可以请驯狗师教一些简单的礼貌动作，附带宠物诊所、宠物粮食。
2017年创业新点子十大排名TOP03、复古小酒楼
在一些古迹或是旅游胜地开一间复古酒楼。服务员都换成小二那种。然后都卖一些粗茶淡饭，里面的工作人员都穿古装。配上一些以前听的那些什么花鼓戏呀、什么川剧等（现场表演）。
2017年创业新点子十大排名TOP04、“租地”赚钱
别让孩子问你：米树长什么样子的？现在城里的孩子接触农村很少，课本上或者家长跟他说的都不能很好的让他们了解种粮食是怎么一回事。
在城郊粗块土地，以承包的方式粗给城里人。提供种子，在他们不在的时候帮忙照顾一下。然后收的粮食给客户自己。周末的时候带着孩子去种田，或者跟恋人粗块土地，像照顾自己的孩子那样照顾种子，收获的时候那种快乐可是多少钱也买不回来的。还可以同时提供农家乐式的休闲娱乐。
2017年创业新点子十大排名TOP05、等人俱乐部
曾经看到过一个关于等人难的信息，有人提出可以开这样一个小店。当然，这只是一个想法，具体怎么赢利，大家可以讨论讨论。以等人为名，开一间商务交友性质的俱乐部还不错。
2017年创业新点子十大排名TOP06、婚姻“治疗”店
现代人的婚姻越来越脆弱，婚姻中也常出现这样那样的问题。而不是万不得已，我想，都不希望走上离婚这条路。如果我们开一间专门负责诊断婚姻症状，并可以有效的治疗的的场所。呵呵！应该是益人利己的事情。
2017年创业新点子十大排名TOP07、爱心便当
现在的80后已经成了主力消费群体。可是80后的女生会做饭的比较少。一般白领中午吃饭就成了老大难问题。我们可以在商业区租上一套房子。成立一间爱心便当外卖铺。爱心便当，当然以爱为主题。办公室总免不了有故事发生，说不定还可以当作您表白的工具。呵呵！可以做成私家菜那样的。周末还可以组织聚会。
2017年创业新点子十大排名TOP08、“有缘无份”礼品店
分手了，我还能给你什么不管是不是舍得，红尘中总有许多男男女女分分合合。在人的一生中，有过爱你的人、你爱的人，但是跟你结婚的不一定就是爱你或你爱的人。
曾经总是美好的，如果在我们放弃的这一刻有些可以记住并祝福的礼物送给对方。也算是一种安慰吧！开一间《分手了，我还能给你什么》这样的特色礼品店。给更多无缘相聚的有情人一份祝福，也许也可以感动月老，让他老人家把红线重新接好。
2017年创业新点子十大排名TOP09、“随时司机”
去年，国内出现了许多独辟蹊径的小本经营。看了这些千姿百态的创业点子，你就会明白这样一句话：条条道路通创业。
“应召司机”随叫随到厦门的王先生开车去赴朋友的宴会，高兴之余多喝了几杯酒，醉倒了。他打了一个电话，半小时不到来了一位司机。此人接过王先生递过来的汽车钥匙，搀扶着他坐上了汽车后排，然后自己坐到驾驶座位上，将汽车开回王先生家里。王先生所享受的服务，是厦门某家政公司率先推出的钟点工服务———应召司机。“应召司机”不仅能为喝醉的顾客解围，还能提供上下班接送、家庭采购等临时用车服务。
2017年创业新点子十大排名TOP10、老年人小饭桌
天津某区“万福”敬老院办起了“老年人小饭桌”，每天老年人可自己到敬老院参加各种文体活动，中午或晚上在敬老院用餐，吃饱了、玩好了，晚上再回家睡觉。只吃饭不住宿让社区老年人既能得到社会服务，又能满足家庭的养老愿望，同时也使子女安心工作。目前已有一大批老年人报名参加，成为“流动养老族”一员。
创业市场既然目前是如此的火爆，自然就有着无数的点子可以为我们所掌握。总之，创业点子还有千千万万，以上这些只不过是抛砖引玉，把握好的商机关键还是在于创业者自己。当然，如果您正在寻找创业点子，不妨参考一下小编所介绍的2017年创业新点子十大排名。
3.通江县唱歌乡有哪些项目
四川省巴中市通江县现辖14个镇、35个乡。
14个镇：诺江镇、铁佛镇、洪口镇、麻石镇、瓦室镇、涪阳镇、铁溪镇、诺水河镇、民胜镇、火炬镇、广纳镇、永安镇、至诚镇、沙溪镇；35个乡：杨柏乡、大兴乡、东山乡、三溪乡、双泉乡、文峰乡、春在乡、三合乡、云昙乡、唱歌乡、芝苞乡、董溪乡、澌波乡、松溪乡、九层乡、胜利乡、板凳乡、文胜乡、兴隆乡、毛裕乡、泥溪乡、烟溪乡、沙坪乡、朱元乡、长坪乡、空山乡、青浴乡、铁厂乡、新场乡、陈河乡、草池乡、回林乡、龙凤场乡、两河口乡、板桥口乡。通江县隶属于四川省巴中市东北部，米仓山东段南麓大巴山缺口处。
通江县面积4116.58平方公里。县域东接万源市，南邻平昌县，西靠巴州、南江二区县，北连陕西省南郑、西乡、镇巴三县。
通江县南距达州市150公里，距重庆市420公里；西距巴中市89公里，距省会成都市580公里，距广元市270公里；东距万源市180公里；北距陕西省镇巴县158公里；西北距南江县131公里。
4.谈谈大学生因如何真正成为改革创新的生力军
作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而献 的伟大志向。
青年处于创新创业的活跃期，大学生是“万众创业”的主力军。但目前我国高校毕业生创业的比率只在2%左右，与西方发达国家大学生创业比率的平均水平20%相差还很大。高校还应进一步思考和探索，创业教育究竟该如何开展？
要激发更多的大学生创业，大学营造一种创业文化很重要。现在大学中创业的文化氛围还不够浓厚。在大学里的各种讲座和报告中，学术方面的内容居多，而关于创业的较少。今后可以多邀请企业家和成功的创业者来到大学开办讲座、同学生交流，让企业家的精神在青年学生的心中发芽。
要支持和鼓励老师和学生成立更多的创业沙龙，比如清华大学的创客教育基地联盟就是一个很好的尝试。学生和老师能在一起学习和交流关于创业的思想和心得，并亲自动手实践创新，也是塑造创业文化的一种途径。学校里也应该兴办创新工厂、车库咖啡这样的场所，让学生有创业的文化和氛围。
值得注意的是，大学在营造创业文化的过程中，不仅是要培养学生的创业热情，更重要的是让他们认识到创业不仅是就业和挣钱，更是一种更高一层的精神和价值追求！创业应该是比简单的就业具有更高的自我实现的价值。
要激发更多的大学生创业，加强创业实践教学是重要基础。培养学生创业，仅通过开设课程是难以完成的。创业是综合多方面内容的复杂实践，因此创业教育一定要通过实践性的教学和训练进行。创业教育可以借鉴MBA案例教学的方式，让学生通过鲜活的创业案例，学习和体会创业中需要的工商管理、金融和法律等方面的知识和技能。
组织不同类型的创新、创业竞赛，让学生在模拟创业练习中积累经验、提高能力。“创青春”全国大学生创业大赛两年一次，参加人数有限。各个学校可以在学院层次定期举办类似的创业比赛，让学生在比赛中学习。硅谷的创业教父彼得·泰尔从2011年起，启动资助“20 Under 20”创业青年人项目，鼓励大学生退学创业。虽然我们不一定要鼓励退学创业，但这种鼓励大学生创业的活动，在美国乃至很多国家引起了很大反响。
激发更多大学生创业，需要给学生提供创业空间。实验空间就像乔布斯家的车库，是创新创业的原始空间。因此，利用大学科技园提供创业空间很必要。这方面需要高校予以重视，出台更加灵活、便于学生到科技园创办企业的政策和措施。这方面工作做得好，我国的大学也能够像斯坦福等国外大学那样，在大学科技园中产生很多有影响的创新企业。
创业教育还要求高校转变办学思路，与社会加强联系，使更多的金融、法律等资源进入学校，为创业服务。由于目前高校教师普遍较为缺乏实践经验，这就促使学校要在体制和机制方面创新，使社会上经验丰富的“创业导师”走进学校，以多种灵活的形式到学校上课或任教。这也可借鉴德国大学的经验，对一些学科的教师要求有企业工作的经验。
5.结合大学生创业成功十大典型案例,谈谈创新创业成功应当具备哪些关
青年处于创新创业的活跃期，大学生是“万众创业”的主力军。但目前我国高校毕业生创业的比率只在2%左右，与西方发达国家大学生创业比率的平均水平20%相差还很大。高校还应进一步思考和探索，创业教育究竟该如何开展？
要激发更多的大学生创业，大学营造一种创业文化很重要。现在大学中创业的文化氛围还不够浓厚。在大学里的各种讲座和报告中，学术方面的内容居多，而关于创业的较少。今后可以多邀请企业家和成功的创业者来到大学开办讲座、同学生交流，让企业家的精神在青年学生的心中发芽。
要支持和鼓励老师和学生成立更多的创业沙龙，比如清华大学的创客教育基地联盟就是一个很好的尝试。学生和老师能在一起学习和交流关于创业的思想和心得，并亲自动手实践创新，也是塑造创业文化的一种途径。学校里也应该兴办创新工厂、车库咖啡这样的场所，让学生有创业的文化和氛围。
值得注意的是，大学在营造创业文化的过程中，不仅是要培养学生的创业热情，更重要的是让他们认识到创业不仅是就业和挣钱，更是一种更高一层的精神和价值追求！创业应该是比简单的就业具有更高的自我实现的价值。
要激发更多的大学生创业，加强创业实践教学是重要基础。培养学生创业，。青年处于创新创业的活跃期，大学生是“万众创业”的主力军。但目前我国高校毕业生创业的比率只在2%左右，与西方发达国家大学生创业比率的平均水平20%相差还很大。高校还应进一步思考和探索，创业教育究竟该如何开展？
要激发更多的大学生创业，大学营造一种创业文化很重要。现在大学中创业的文化氛围还不够浓厚。在大学里的各种讲座和报告中，学术方面的内容居多，而关于创业的较少。今后可以多邀请企业家和成功的创业者来到大学开办讲座、同学生交流，让企业家的精神在青年学生的心中发芽。
要支持和鼓励老师和学生成立更多的创业沙龙，比如清华大学的创客教育基地联盟就是一个很好的尝试。学生和老师能在一起学习和交流关于创业的思想和心得，并亲自动手实践创新，也是塑造创业文化的一种途径。学校里也应该兴办创新工厂、车库咖啡这样的场所，让学生有创业的文化和氛围。
值得注意的是，大学在营造创业文化的过程中，不仅是要培养学生的创业热情，更重要的是让他们认识到创业不仅是就业和挣钱，更是一种更高一层的精神和价值追求！创业应该是比简单的就业具有更高的自我实现的价值。
要激发更多的大学生创业，加强创业实践教学是重要基础。培养学生创业，仅通过开设课程是难以完成的。创业是综合多方面内容的复杂实践，因此创业教育一定要通过实践性的教学和训练进行。创业教育可以借鉴MBA案例教学的方式，让学生通过鲜活的创业案例，学习和体会创业中需要的工商管理、金融和法律等方面的知识和技能。
组织不同类型的创新、创业竞赛，让学生在模拟创业练习中积累经验、提高能力。“创青春”全国大学生创业大赛两年一次，参加人数有限。各个学校可以在学院层次定期举办类似的创业比赛，让学生在比赛中学习。硅谷的创业教父彼得·泰尔从2011年起，启动资助“20 Under 20”创业青年人项目，鼓励大学生退学创业。虽然我们不一定要鼓励退学创业，但这种鼓励大学生创业的活动，在美国乃至很多国家引起了很大反响。
激发更多大学生创业，需要给学生提供创业空间。实验空间就像乔布斯家的车库，是创新创业的原始空间。因此，利用大学科技园提供创业空间很必要。这方面需要高校予以重视，出台更加灵活、便于学生到科技园创办企业的政策和措施。这方面工作做得好，我国的大学也能够像斯坦福等国外大学那样，在大学科技园中产生很多有影响的创新企业。
创业教育还要求高校转变办学思路，与社会加强联系，使更多的金融、法律等资源进入学校，为创业服务。由于目前高校教师普遍较为缺乏实践经验，这就促使学校要在体制和机制方面创新，使社会上经验丰富的“创业导师”走进学校，以多种灵活的形式到学校上课或任教。这也可借鉴德国大学的经验，对一些学科的教师要求有企业工作的经验。
6.1. 如何培养大学生的创新创业能力
如何培养大学生的创新创业能力
回答：
实践活动中积累经验，项目中锻炼职业能力，组建创业团队。无论你要从哪个方面开始着手创业，都要先有一定的理论基础。举个例子，当下最热的创业方向莫过于互联网创业了，想从互联网创业开始就要学习一些电子商务方面的知识。懂得经济、会计、管理方面的知识来作为辅助，
1、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神
鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系，培养学生创业能力
建立渗透创业教育内容的教育课程，在课堂上可考虑采用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和品质。
3、创设环境类课程
在校园内设立“创业园区”，学生可以提出项目申请，方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。
或者由学校组织开办模拟公司，将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合，其运作程序符合企业行为，为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等，院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组，为学生在创业过程中提供适当的建议，从而避免学生盲目创业。在实际的操作过程中，创业环境的建设需要学校各个部门相互协作，共同进行。
4、加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力
大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。
7.为什么要对大学生创新创业环境进
1、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。
以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系，培养学生创业能力建立渗透创业教育内容的教育课程，在课堂上可考虑采用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和品质。3、创设环境类课程在校园内设立“创业园区”，学生可以提出项目申请，方案获通过后的学生根据自己的能力开一些校内公司或在校内经商等。
或者由学校组织开模拟公司，将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合，其运作程序符合企业行为，为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等，院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组，为学生在创业过程中提供适当的建议，从而避免学生盲目创业。
在实际的操作过程中，创业环境的建设需要学校各个部门相互协作，共同进行。4、加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。
8.我们为什么要学习《创新教育》500字
现如今，望子成龙的概念在人们的心中已经根深蒂固了，为了迎接众多的应试教育，而马不停蹄的为孩子寻找各类的文化课辅导班，有些也为了高考加分而强迫孩子学习自己不喜爱的兴趣班。渐渐地开始忽略了孩子自己的爱好，埋没了孩子自己的兴趣，使孩子的思想束缚于特定的框架之中，没有想象的空间，形成了众多孩子千篇一律的思想，导致了孩子的创新意识被磨灭，想象力被束缚的性质。
所以，我觉得，在当今社会，创新意识的培养尤为重要！培养孩子的想象力，给孩子插上想象的翅膀，不要让孩子一成不变的成长。善于启发孩子的逆向思维，给孩子以充足的自由发挥的空间。这其中，创新教育就是功不可没的了。
那么，如何做到对孩子实行创新教育就成了家长最为关心的话题了。要对孩子的爱好给予鼓励和发展，做到不强迫孩子去上一些孩子不喜欢的兴趣班，而培养孩子擅长的那一面，使孩子的潜力得到充分的挖掘。敢于让孩子以不同的观点辨析问题，拥有强烈的逆向思维。敢于想象和实践，敢于挑战自己。
