一、熟悉内容
二、图表穿插
三、语流适中
四、目光移动
五、体态语辅助
六、时间控制
七、紧扣主题
八、人称使用
答辩锻炼具体可从以下几个方面进行:
1.组织模拟答辩,增强适应性。确定答辩时间后(上午或下午),选择相应的时间和相同的地点进行模拟试讲,模拟质疑和答辩。
2.坚定信心,勤讲多练。
3.导师及周围同事多予以热情鼓励。
4.观摩旁听正式答辩。
5.尽可能多地参加学术讨论和直面教学活动。
答辩的基本要求
1、答辩要有故事性。
2、答辩要有逻辑性。
3、答辩要讲出论文的亮点和特点。
4、避免低级错误。
5、稳妥为主。要认认真真、严严肃肃走过场。
iCAN大赛即国际大学生iCAN创新创业大赛(International Contest of innovAtioN)暨中国选拔赛(原美新杯中国MEMS传感器应用大赛),是由国际iCAN联合会、教育部创新方法教学指导分委员会和全球华人微纳米分子系统学会联合主办、北京大学承办的面向大学生创新创业的年度竞赛,是教育部质量工程支持项目之一。
ICAN 基本解释= Integrated Circuit ANalysis,集成电路分析;ICAN 网络解释1. 综合计算机辅助制造: 综合计算机网络 | ICAN 综合计算机辅助制造 | ICB 集成计算机辅助软件工程2. ican:individual circuit analysis; 个别线路分析3. ican:international commission on air navigation; 国际航空委员会ICAN 双语例句1. I'm sorry Ican't help you.对不起,我帮不了你。2. I see what you mean but Ican't agree with you.我明白你的意思,但我不能同意你。
3. I don't think Ican beat him.我想我赢不了他。4. I don't think Ican do it.我觉得我做不了。
从逻辑上讲大学生创业应立足于自身优势是科学的创业方法。
我们知道市场需要,它隶属于一种动态经济范畴,一旦停止更新或蜕变,必将被淘汰。正所谓停则“山穷水尽”,动则“柳暗花明”,要我们大学生创业适应如此多变的市场需要,我们在生理上和心理上是否能承受得住呢?这可承担了很大风险的。而同样是动则“柳暗花明”的大学生的自身优势,不会因为变而被淘汰,反而对于大学生创业来说会是一种知识和能力的挖掘,运用,增强和积累。因此,更充分证明了大学生应立足于自身优势,再投入到多变的市场需要中进行创业。这样才是行之有效的科学的创业方法。
从现实上讲只有立足于自身优势,结合市场需要,才能最有效的推动大学生创业的成功率和实现大学生创业对自我完善,自我价值体现的追求。
成功心理学的理论就告诉我们,判断一个人是不是成功,最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。著名激励大师卡耐基说过,人类共有400多种优势,而这些优势本身的数量并不重要,最重要的是每一个人应该知道自己的优势是什么,之后要做的则是将自己的事业发展都建立在这些优势之上。换言之既是要我们大学生应认识自己,以自身优势为立足点进行创业。
可是为什么那么多大学生创业却又以失败告终呢?难道是没有结合市场需要的原因?这恰恰相反,正是因为他们没有正确的根据自己的长处进行“创业定位”,没有立足于自身优势,再去结合市场需要完成创业过程所造成的失败后果。以取得创业成功的清华大学视美乐为例,他们除有超凡的智力和努力之外,其中的关键是根据自己的优势决定其追求的事业。让我们再回头看伟大科学家爱因斯坦,他的思考方式偏向直觉,所以他没有选择数学,而是选择更需要直觉的理论物理作为事业的主攻方向,最后取得超人的成绩,实现自我价值的追求。
从理论上讲大学生立足于自身优势,结合市场需要进行创业是符合唯物辩证法矛盾关系原理的。针对大学生创业这一主体,用系统科学解释,自身优势是内因,市场需要是外因。矛盾关系原理告诉我们外因是事物变化的条件,内因是事物变化的根据,外因通过内因而起作用,外因是事物发展的第二位原因,而对方辩友却告诉我们创业要立足于事物发展的第二位原因,这不仅违背事物发展客观规律而且也是不科学的。叔本华曾经说过:任何一个具有理性思维的人在做事情的时候都会有一种衡量,人的心理因素对衡量结果有着决定性作用。而我们大学生创业者就具备有这样的洞察力、认识力、适应力和喜欢接受挑战的良好素质。以上根据马克思主义哲学原理分析,市场需要只是大学生创业的外部条件,自身优势对于大学生创业发展才是起决定性作用的。综上所述我方已经从逻辑、现实和理论上多角度、多层次、多关系的充分论证了我方观点:大学生创业应立足于自身优势。谢谢大家!
当然需要啊,答辩是考察参赛学生能力(这里包括:创新能力,独创的能力,分析、解决问题的能力,以及表达能力等)的重要手段,要通过答辩了解学生的以上综合素质和研究项目的研究过程、完整性、真实性等。所以任何参赛项目都要答辩的。
学校为了提高知名度或者为了激发学生创造性,鼓励学生参加青创赛。课题选钓鱼岛,作为学生有点大了,你只能是收集材料,了解钓鱼岛问题的历史、前因后果、分析下归属问题,提点解决目前争端的办法。个人认为有点难度,不过可以试试,了解历史是对的。能做到什么程度做到什么程度。毕竟这是国际问题,国家这么大的机构一时间也解决不了。
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