自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年,中国教育部开始推行自主招生,结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
具体来说,高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如,超常的创新和实践能力,在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类:
1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生;
2、在一定领域具有学科特长,在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;
3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。
可以!
西华大学是2003年4月16日经国家教育部批准,由原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建的四川省重点建设和发展的省属多科性大学。四川工业学院的前身四川农业机械学院建于1960年,是国家为实现农业机械化在全国7个大区所建立的综合性农业机械学院之一,1978年被四川省政府列为省属重点工科大学;成都师范高等专科学校建于1971年,是四川省较早建立的高等师范专科学校,办学水平一直居于全省同类学校前列。
学校座落于中国历史文化名城成都,毗邻国家高新技术开发区西区,西依望丛帝乡,扬雄故里,岷江水自都江堰而下从校园蜿蜒流过。校园植被葱郁,景色宜人,环境优雅大气,是“成都市园林式单位”。校园网主干1000兆、出口2*100兆,图书馆藏书及电子文献总量近360万册。学校具有得天独厚的人文自然环境,是读书治学的理想园地。
学校以“求是、明德、卓越”为校训,秉承“知难而进,自强不息”的办学优良传统,以人才培养为根本任务,坚持内涵发展,深化教育教学改革,努力提高人才培养质量,培育具有西华特色的校园文化和大学精神。
经过近半个世纪的发展,学校现有17个学院,1个直属系,59个本科专业,以工为主,工、管、文、理、经等多学科协调发展。学校面向全国25个省(市)招生,并招收空军国防生和健美操、乒乓球、跆拳道高水平运动队学生。现有全日制在校本专科学生22000余人,研究生1100余人。拥有一级学科硕士学位授权点2个,二级学科硕士学位授权点25个,8个工程硕士专业学位领域,4个省级重点学科,6个省级重点实验室,1个省级工程中心,7个省级本科人才培养基地,3个省级实验教学示范中心,35个研究所、检测中心,具有在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位授权资格,与四川大学、重庆大学等重点大学联合培养博士研究生。建校以来,学校为国家培养各类建设人才近7万名,已经成为四川省科技、经济和社会发展人才和智力支持的重要基地。
学校拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的师资队伍,并有一批享受国家和省政府特殊津贴的专家和教授,4名院士受聘出任学校省级重点实验室学术委员会主任。
学校坚持科研为地方经济建设和社会发展服务,承担了多项国家“863”、“973”、国家自然科学基金、社会科学基金、国家“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”重点攻关项目和部省级重点科研课题,以及大量的与地方政府和企业合作的横向课题。在现代制造技术、流体机械、信息技术、新材料研究、汽车清洁能源、区域经济等领域获得多项国家级、省部级科技成果和科技进步奖。
学校全面推进素质教育,积极开展第二课堂活动,实施一、二课堂互动,结合社会实践,为学生提供展现才华,培养创造性思维、组织能力和团队合作精神的平台,形成了有利于学生有序竞争、和谐发展、健康向上的校园文化氛围。学生在“‘挑战杯’中国大学生创业计划竞赛”、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生数学建模竞赛”等重要赛事中多次获国家一、二等奖;2003-2007年连续5届在“全国机器人足球锦标赛”获奖,2004年获得在韩国釜山举行的“FIRA机器人足球世界杯”第四名;2000年学校成功承办了第六届全国大学生运动会乒乓球比赛,并获男女团体冠亚军;学校是全国艺术教育先进单位,并连续五年被评为大学生社会实践重点团队和全国先进单位。学生的实干精神受到用人单位的欢迎和好评。多年来,学生就业率一直保持在85%以上。
学校坚持开放办学,同14个国家和地区的20多所大学建立了友好合作关系,并与美国6所州立大学合作,建立了“1-2-1”人才培养模式。 西华大学坚持社会主义办学方向,坚持以科学发展观统揽全局,知难而进,自强不息,努力培养具有社会主义觉悟和社会责任感的高级专门人才,在办学体制和人才培养模式上大胆创新,努力在自身层次上办出特色,建设一批国内省内的一流学科,把学校建设成为省内一流的地方多科性大学,为西部大开发和四川省的跨越式发展做出贡献。
西华大学是经国家教育部2003年4月16日批准,由原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建,是四川省重点建设和发展的省属综合性大学。四川工业学院的前身四川农业机械学院建于1960年,是国家为实现农业机械化在全国7个大区各建立一所综合性农机学院于西南大区的布点,1978年被确定为四川省属重点工科大学;成都师范高等专科学校建于1971年,是四川省较早建立的高等师范专科学校,办学水平一直居于全省同类学校前列。
西华大学坐落在历史文化名城成都,占地2850亩,又是成都市国家高新区内的唯一一所全建制大学。望丛帝乡,杨雄故里,岷江水自都江堰而下从校园蜿蜒流过,校园植被葱郁,环境优雅大气,具有得天独厚的人文自然环境。
学校以“求是、明德、卓越”为校训,培育具有西华特色的校园文化和大学精神。
经过40多年的开创发展,学校现有18个学院1个直属系,57个本科专业涵盖工、管、文、理、经、法、史、教育等学科门类。学校面向全国25个省市招生,具有招收外国留学生资格,现有全日制在校学生26000余人,其中本科生20000余人,研究生和工程硕士1000余人。建校以来,已为国家培养各类建设人才6万余名。已经成为四川省人才培养和科学研究的重要基地。学校教学设备值12000多万元,建有主干1000兆、出口100兆的校园网,图书馆藏书及电子文献总量260万余册。
学校现有1500余名教师,其中高级职称500余名。4名院士出任学校各省级重点实验室学术委员会主任,14名院士、43位全国知名教授担任学校的兼职教授。有一批享受国家和省政府特殊津贴的专家和教授。
学校现有一级学科硕士学位授权点2个,二级学科硕士学位授权点25个,6个工程硕士专业学位领域,4个省级重点学科,5个省级重点实验室,1个省级工程中心,7个省级本科人才培养基地和1个省级基础课教学实验示范中心,35个研究所、检测中心,具有在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位授权资格和招收外国留学生资格,与国内一些重点大学联合培养博士研究生。
学校有良好的科研发展基础和实力。近年来,学校承担了多项国家“863”、“973”、国家自然科学基金、社会科学基金、国家“八五”、“九五”、“十五”重点攻关项目、部省级重点科研课题及地方社会经济发展重点课题。在现代制造技术、流体机械、信息技术、新材料研究、汽车清洁能源、区域经济等领域获国家级及部省级科技成果奖和科技进步奖30余项。
学校倡导科技与人文并重孕育创新人才,全面推进素质教育。以学生为本,因材施教,分类培养,人才质量不断提高。学生在已连续举办的6届“全国大学生电子设计竞赛”中获均国家一、二等奖;在“全国大学生数学建模竞赛”中多次获国家一、二等奖;在“全国大学生‘挑战杯’创业计划大赛”中2001、2004年获国家二、三等奖;2004年“全国机器人足球大赛”获两项全国亚军,同年并获“世界机器人足球大赛”第四名;2004年在“中国第五届时装设计大赛”中荣获一等奖;2000年学校成功承办了第六届大运会乒乓球比赛,并获男女团体冠亚军;2004年在“全国万人大众等级健美操比赛”中荣获全国二等奖;在成都举办的中国科协2002年学术年会27个主分会场会议中的11个由学校承办。学校是全国艺术教育先进单位,并连续五年被评为大学生社会实践全国先进单位。学生因创新实干精神强受到用人单位的欢迎。多年来,学生一次性就业率达85%以上。学校面向世界走开放办学之路。同14个国家和地区的20多所大学建立了友好合作关系,并与美国6所州立大学合作,建立了“1-2-1”人才培养模式。
西华大学将主动适应和参与本土化的国际化人才竞争,用全球化眼光和现代大学的办学理念,在办学体制和人才培养模式上大胆创新,努力在自身层次上办出特色,建设一批国内省内的一流学科,把学校建设成为一流地方综合性大学,为西部大开发和四川省的跨越式发展做出贡献。
四川省“生命之星”科技竞赛在四川省内属于唯一作为生命科学类科技竞赛,立足于生命科学、医药与农业科学、生态环境与保护科学,着眼于各高校学生之间的交流学习,并进一步作为一个平台以实现学生学术研究与社会效益的双重目的。 四川省“生命之星”科技竞赛前身系西南交通大学“生命之星”科技邀请赛,已成功举办三届,参赛学校涉及西南交通大学、四川大学、电子科技大学、四川师范大学、西华大学、成都大学等6所高校,参赛项目累计111组,获奖项目达33组,在四川省内各高校赢得了非常好的评价。其涉及领域多是新型的具有广阔开发空间的潜力学科,这样对于培养高校大学生独特的创新能力、探知能力和创业能力提供了良好的背景。其次,其要求申报参赛的作品必须为中下游产品设计、自然科学类学术论文、科技发明类作品或创业计划书,而摆脱了传统的以考题或普通实验设计的竞赛形式,从而其竞赛成果更具有直接的现实意义和推广应用的可行性。不论从题材、形式和结果来看,都具有其他同类项目相比较明显的独特性和优质性。
作为生命科学专业类学科竞赛,目前在四川省内仍是一个空白,“生命之星”科技竞赛的举办,则恰恰填补了这一空白,促进了各高校在生命科学领域的学术专业交流,对推动学科发展进步有着重大意义。从开展范围来看,本项目由西南交通大学本校扩展到四川省六所高校共同参与;从参赛作品看,由首届的19组发展到第三届的60组作品。数量增多的同时,优秀作品的涌现,其质量也在很大程度提高。纵观历程,“生命之星”科技竞赛本身独特的意义和前景吸引着越来越多的高校和大学生的关注,在培养大学生创新意识和实践能力,培养大学生团队协作精神,增强大学生的创业理念和创业能力的同时,也促进了各高校大学生在生命科学、生态与环境保护等相关领域的相互交流与学习。
可以参加。
关键看自己考试成绩 年级排名如何。毕竟 初审通过之后要参考考试的。
大学自主招生简章正在等待教育部的审批 要到11月中旬公布,一般12月报名,请关注大学本科招生网站。申请后,通过大学初审的一般在2月参加理论考试,成绩符合要求的会参加面试。
你可以根据自己的成绩 选择二三所大学申请高校自主招生评价标准的相似点一、所在中学要求 属于普通中学学生的机会不多,根据高校对中学的要求,可预估自己获得自主招生资格的可能性 在目前的教育体制下,每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的,因此,一个学生在哪一所学校求学,是省重点、地区重点,还是一般学校,一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校,因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。
属于普通中学学生的机会不多,这是现在的客观现实。 自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面:一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制,目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学;二是有的高校对申请者实行筛选,会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。
根据高校的这种要求,同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。二、学业成绩要求 在自主招生体系里,学习成绩很重要,不要误以为高校要招“偏才”和“怪才” 有同学问,自主招生还要看学习成绩吗?你们不是要“偏才”和“怪才”吗?这其实是一个误解。
高校在自主招生时,通常会要求学生提供中学平时成绩,包括高一、高二重要考试的成绩,不仅有绝对分数,还要有你在这个班级或者整个年级里的排名,因为这样的排名可以反映你的学习能力。 大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。
比如,有的大学提出,申请者最好是市示范性高中的前50名,区重点的前20名,普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时,会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名,考察学生的学业。
比如,如果某所中学往年考进某大学的学生,学业成绩位列这所中校的前50%,那么,大学在筛选学生时,就可能会参照这一标准,成绩在这所中学50%左右者,入围这所大学的笔试的希望就很大。三、竞赛获奖要求 竞赛又分为两类。
一类是硬性竞赛,也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。
所谓五大类学科竞赛,就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致,只是高校的要求相对低一些,比如获得全国三等奖以上或者省市的二、三等奖。
另一类是软性竞赛,也可称为非学科综合能力竞赛,比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况,也受到高校的重视。
开展自主招生的大学:北京(19所) 上海(9所) 湖北(7所) 江苏(10所) 陕西(5所) 四川(4所) 浙江(1所) 山东(3所) 辽宁(3所) 湖南(2所) 安徽(2所) 广东(2所) 重庆(2所) 甘肃(1所)黑龙江(2所) 天津(2所) 吉林(2所) 贵州(1所) 福建(1所) 云南(1所) 广西(1所)北京大学 清华大学 中国人民大学 北京科技大学 北京化工大学 北京师范大学 北京交通大学 北京邮电大学 北京林业大学 中央财经大学 中国政法大学 北京中医药大学 北京理工大学 南开大学 天津大学 东北大学 大连理工大学 大连海事大学 东北师范大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学 哈尔滨工业大学华东师范大学 上海财经大学 南京大学 东南大学 南京理工大学 哈尔滨工程大学中国矿业大学 河海大学 江南大学 南京农业大学 中国药科大学 浙江大学 中国科技大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 中南财政大学 华中科技大学 地大(武汉) 武汉理工大学 华中师范大学 湖南大学 中南大学 中山大学 华南理工大学 重庆大学 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 西安交通大学 西北农林科大 西安电子科大 西北工业大学 兰州大学 北航 华中农业大学 华北电力大学 石大(北京) 东华大学 上海外国语大学 西南大学 西南财经大学 长安大学 吉林大学 合肥工业大学 苏州大学 石大(华东)中国传媒大学 北京语言大学 对外经贸大学 南航* 以下院校只在本省实行自主选拔录取 南京邮电大学 上海大学 云南大学 贵州大学 三峡大学 武汉纺织大学 武汉工业学院。
四川省“生命之星”科技竞赛在四川省内属于唯一作为生命科学类科技竞赛,立足于生命科学、医药与农业科学、生态环境与保护科学,着眼于各高校学生之间的交流学习,并进一步作为一个平台以实现学生学术研究与社会效益的双重目的。 四川省“生命之星”科技竞赛前身系西南交通大学“生命之星”科技邀请赛,已成功举办三届,参赛学校涉及西南交通大学、四川大学、电子科技大学、四川师范大学、西华大学、成都大学等6所高校,参赛项目累计111组,获奖项目达33组,在四川省内各高校赢得了非常好的评价。其涉及领域多是新型的具有广阔开发空间的潜力学科,这样对于培养高校大学生独特的创新能力、探知能力和创业能力提供了良好的背景。其次,其要求申报参赛的作品必须为中下游产品设计、自然科学类学术论文、科技发明类作品或创业计划书,而摆脱了传统的以考题或普通实验设计的竞赛形式,从而其竞赛成果更具有直接的现实意义和推广应用的可行性。不论从题材、形式和结果来看,都具有其他同类项目相比较明显的独特性和优质性。
作为生命科学专业类学科竞赛,目前在四川省内仍是一个空白,“生命之星”科技竞赛的举办,则恰恰填补了这一空白,促进了各高校在生命科学领域的学术专业交流,对推动学科发展进步有着重大意义。从开展范围来看,本项目由西南交通大学本校扩展到四川省六所高校共同参与;从参赛作品看,由首届的19组发展到第三届的60组作品。数量增多的同时,优秀作品的涌现,其质量也在很大程度提高。纵观历程,“生命之星”科技竞赛本身独特的意义和前景吸引着越来越多的高校和大学生的关注,在培养大学生创新意识和实践能力,培养大学生团队协作精神,增强大学生的创业理念和创业能力的同时,也促进了各高校大学生在生命科学、生态与环境保护等相关领域的相互交流与学习。
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