创新2.0即Innovation 2.0,是面向知识社会的下一代创新。技术的进步、社会的发展,推动了科技创新模式的嬗变。传统的以技术发展为导向、科研人员为主体、实验室为载体的科技创新活动正转向以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新2.0模式。创新2.0并非是从WEB2.0引申而来的,而是知识社会环境下全球对Living Lab、Fab Lab、AIP等创新模式探索的结果。WEB2.0则是创新2.0在互联网领域的典型体现,是要让所有的人都来参加,全民织网,使用软件、机器的力量使这些信息更容易被需要的人找到和浏览。如果说WEB1.0是以数据为核心的网,WEB2.0是以人为出发点的互联网。创新2.0也是让所有人都参加创新,利用各种技术手段,让知识和创新共享和扩散。如果说创新 1.0是以技术为出发点,创新2.0就是以人为出发点,以人为本的创新,以应用为本的创新,可以参照《复杂性科学视野下的科技创新》的论述来理解创新2.0的定义,创新2.0也就是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。
信息通讯技术的融合和发展催生了信息社会、知识社会形态,推动了科技创新模式的嬗变,创新2.0正逐步浮出水面引起科学界和社会的关注。普通公众不再仅仅是科技创新的被动接收,而可以在知识社会条件下扮演创新主角,直接参与创新进程。国内外关于创新2.0的关注和研究正在逐渐兴起,随着对面向未来的、以用户为中心、以人为本的创新2.0模式研究的深入也将给我们科技创新模式的发展带来新的视野和动力,同时也推动了体验经济、知识经济的发展。
如果说创新 1.0是以技术为出发点,创新2.0就是以人为出发点,特别关注用户创新,是以人为本的创新,以应用为本的创新,《复杂性科学视野下的科技创新》一文认为创新2.0是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。 正如《创新2.0:知识社会环境下的创新民主化》一文在对知识社会环境下Living Lab、Fab Lab、AIP三种创新2.0模式对比分析基础上所指出的,创新2.0不仅是以复杂性科学视角对ICT融合背景下科技创新的重新审视,是一种适应知识社会的,以用户为中心、以社会实践为舞台、以大众创新、共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新形态;从更宏观的视角看待,它更是知识社会条件下的创新民主化展现 。
聊城市,山东省地级市。位于山东省西部,西隔漳卫河与河北省邯郸市、邢台市相望,南部隔金堤河与河南省为邻,东南隔黄河与泰安市、济南市为邻,北部和东部与德州市接壤。市域介于东经115°16′—116°32′和北纬35°47′—37°02′之间,东西直距114千米,南北直距138千米,总面积8715平方千米,辖东昌府区、茌平区、临清市、冠县、莘县、阳谷县、东阿县、高唐县8个行政县(市)区和国家级经济技术开发区、高新技术产业开发区、江北水城旅游度假区3个市属开发区(功能区)。截至2019年末,聊城市常住人口人609.83万人,城镇化率52.72% 。聊城万达欢乐小镇是否值得投资,您可根据地理位置、当地经济条件、投入的成本、周边配套设施等综合评估后,根据自身情况来决定。
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应届毕业生的求职创发放。
为切实缓解毕业生求职创业费用压力,着力促进高校毕业生等青年群体就业创业,省人社厅会同省教育厅、省民政厅、省财政厅、省扶贫办、省残联组织开展2020届毕业生求职创业补贴信息化发放工作。
根据经济社会发展水平,将每人一次性发放1000元提高至1500元,主要用于补助毕业生求职创业过程中的相关费用。9月5日至10月11日,人工审核校验;10月11日至10月20日,在部门网站和校园网站公示;10月底前,直接发放到毕业生提供的银行卡中。
扩展资料:
求职创业补贴介绍如下:
网上申请不通过的才进行线下人工审核。线上申请不通过的毕业生,可在“安徽省阳光就业网上服务大厅”中下载《安徽省2020届毕业生求职创业补贴申请表》,提交所在院校,由院校集中交由人社部门审核确认。
需要携带身份证至就近街道、社区维护个人手机号完善实名认证信息。目前市人社局正在分期分批发放。目前第一批属于“七类人”的困难毕业生已经发放完毕。
参考资料来源:人民网-天津启动2020届困难毕业生求职创业补贴发放
参考资料来源:人民网-2020届困难毕业生注意 求职创业补贴申报时间延长
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