公共实训与创新创业
1.人社部要求加强未就业高校毕业生职业培训吗?
日前，人社部下发《关于持续开展离校未就业高校毕业生技能就业行动的通知》，要求各地加强离校未就业高校毕业生职业培训，提升高校毕业生就业创业能力。
据人社部有关负责人介绍，人社部将在全国范围内组织职业院校、公共实训基地和各类职业培训机构，对离校未就业高校毕业生开展就业技能培训、新型学徒制培训、岗位技能提升培训、创新创业培训和技能脱贫培训等，帮助其掌握就业创业的专项技能，提高岗位工作能力，培训后就业创业率力争达到90%以上。这位负责人强调，各级人力资源和社会保障部门要统筹协调，相关部门各司其职，共同推动离校未就业高校毕业生技能就业行动的工作机制；指导培训机构加强与公共就业人才服务机构和基层就业服务平台的联系对接，确定社会需求大、就业前景好、毕业生认可度高的培训专业，开发对高校毕业生需求比较集中的培训项目；落实职业培训补贴政策和职业技能鉴定补贴政策等。
这位负责人表示，高校毕业生的就业创业，涉及许多家庭的福祉，也关系到人力资源的有效开发利用。近年来，高校毕业生就业总体平稳，但部分大专以上学历的毕业生仍然存在就业难问题。
各级人力资源和社会保障部门要将此次就业行动作为推进供给侧结构性改革和实施就业优先战略的重要任务，进一步提升高校毕业生就业创业能力。
2.创新创业实训是要干什么
中国的人口众多，物质极大丰富，社会的同质化竞争很严重；同时，公司需要人才，而很多人找不到工作——学校培养的人才与社会需要的人才挂不上钩。
1、中国不缺产品，缺的是好产品，缺的是顶尖技术，就像现在热炒的芯片技术等；为什么要到国外去消费？为什么进口的那么贵而还要争相抢购？不是缺房地产市场，不是缺投机市场；
2、公司要生存缺的是营销，任何一个公司只有把营销放在第一位，要全员营销才能维持公司的正常运转；
3、光营销还不够，要创新。人无我有，人有我优，人优我新。指的就是创新——大家都在努力干，都在同一起跑线，这时候你就要拿出不一样的东西或者服务，来感染你的客户。
现在的创业，做虚拟项目也好，办实体也罢，无非就是引流，把流量都引到你的产品上来，你的产品想不畅销都难。如果你没有那种顶尖的技术，还是老老实实做营销吧，现在的互联网趋势正在势头上，我们要好好把握，把自己的优势都聚焦在一个点上，这样我们就能集万千宠爱于一身了！
3.河北对外经贸职业学院怎么样?
简介： 【基本情况】河北对外经贸职业学院地处举世闻名的北戴河和南戴河两大避暑胜地的交界处，北依戴河，南濒渤海。
学院占地528亩，建筑面积20万平方米，现有教职工500多人，在校生9000多人，馆藏图书58万多册，固定资产总值3.7亿多元，教学仪器设备总额5200多万元。几年来，学院荣获全国巾帼文明岗、国家级语言文字规范化示范校、全国教育改革创新示范院校、河北省文明单位等荣誉30余项。
2017年11月被河北省确定为“省级优质校”建设单位。 【办学思路】学院确立打造“以外语为基础，以经贸为重点，教育、旅游、传媒协同发展”的应用型对外经贸高职院校的发展定位，提出了以行业需求为导向，立足京津冀，服务区域经济和社会发展，培养专业素质较高、应用能力较强、具有职业素养、国际视野和创新精神的高技能人才目标。
【学科专业】学院面向全国招收高中起点三年制专科生，开办英、法、德、俄、日、韩、阿拉伯、西班牙等8个语种，设有经济管理系、国际商务系、西语系、东语系、旅游系、学前教育系、小学教育系、传媒系等8个系，围绕经贸、外语、旅游、教育、传媒五大专业群开设专业。其中商务英语和英语教育为国家级骨干专业，学前教育和应用韩语为中央财政支持建设专业，商务英语为省级示范专业，国际贸易和广播影视节目制作为省级骨干建设专业。
【师资队伍】学院师资力量雄厚，其中副高级职称以上教师占40%，博士、硕士占多半数以上，近三分之一的教师有海外学历和至少三个月海外学习和工作经历，双师型教师占80%。目前有教育部职业院校外语类专业教学指导委员会副主任委员1名，全国外经贸行指委委员2名，中国高等教育学会数字化课程资源研究分会副理事长1名，省管优秀专家1名，省教学名师1名，省“三三三”人才工程二层次人选1名、三层次人选4名，省“百名优秀创新人才支持计划”人才1名，省高校外语教学研究会副会长1名，省高等学校行业教学指导委员会委员2名，省教育文化国际交流与合作协会副理事长1名，市拔尖人才3名。
学院还聘请了90多名行业专家、专业技术人才和高技能人才担任兼职教师，长期聘请15名外籍专家在校任教。 【招生就业】学院面向全国20余个省份招生，录取分数线多年来在省内同类院校中位居前列，报到率稳定在95%以上。
2016年被省教育厅、省教育考试院指定为全省高职单招财经商贸大类联考牵头院校。借助完善的订单教育、先进的就业指导方式和深度的校企合作，就业率保持在98%以上。
2010年获首批河北省创业教育示范校，2014年获评河北省首批大学生创业孵化示范园，2017年获评河北省深化创新创业教育改革示范校。 【教学科研】学院目前有国家级精品课2门（全部入选国家精品资源共享课）和国家级教学案例库1个（英语教育专业企业生产实际教学案例库），省部级精品课5门，省级示范课1门，院级精品课资源共享课24门，校企联合制定人才培养方案45个、开发课程126门、制定课程标准510个。
学院引进德国凯宾斯基酒店、酒店财务管理和国际货运代理实务等3个国际职业标准；引进西班牙、美国、德国等12本职业教材和3门网络课程；引进亚马逊跨境电商平台（俄语版、日语版）数字化教育资源。学院教师获国家级职业教育优秀教学成果奖1项，省级优秀教学成果奖1项，市级社会科学优秀成果奖8项，市级青年科技奖1项。
近三年，学院师生共获得国家级团体奖14项、国家级个人奖180人次；省级团体奖18项、省级个人奖176人次。2017年，学院连续四届获得河北省沙盘模拟经营大赛特等奖；在职业院校信息化教学大赛中，学院获得两个省级一等奖，两个国家级二等奖。
今年来，教职工出版论著、教材349部，获发明专利20多项，在省级以上刊物发表科研论文12678篇，其中三大检索490篇，中文核心期刊936篇；国家级课题立项3项，省级课题立项109项，市级课题立项241项。国家规划教材9部，其中1部专著被列为省社会科学重要学术著作并获得出版资助，同时获市第七届社会科学成果一等奖。
【产教融合】学院着眼产教融合，深化校企合作，多举措推进现代学徒制。学院现有校内实训基地52个、9100平方米，学生创新创业基地20个，其中经贸类虚拟仿真实训中心实训条件达到国内一流，与市政府共建的旅游类专业群虚拟仿真实训中心为全市职业技能公共实训基地。
学院积极促进教育链与产业链对接，依托学院成立了秦皇岛学前教育职教集团，推动成立京津冀学前教育产教联盟、京津冀跨境电商产教联盟，推进新道经管学院、凯宾斯基酒店管理学院、东软教育学院的建设，与15家企业共建5个订单班，与国内上百家企业开展校企合作，在京津冀等周边地区及海南、三亚、福建、厦门、上海等地建有131个校外实训基地。 【国际交流】学院在美国和玻利维亚分别建有孔子学院，累计招生1万多人。
学院与美、俄、日、韩、德、法、西班牙、埃及等50余所大学开展合作。每年有来自亚、非、欧和拉美地区的长短期留学生400余人。
学院为秦皇岛外事工作先进单位、河北省汉语推广基地、河北省国际科技合作基地和河北省国际交流与合。
4.清远职业技术学院怎么样?
不好我是这里的学生。
环境还可以生活费用很高最近商业街关了两个食堂菜贵的要死一般没什么肉吃3.5块钱的肉菜肉就两三片菜一堆鸡腿一半4元便宜青菜一勺1元每天菜色几乎一样都是那些不到10种菜色别想这里的老师能教你什么少许老师很负责大多数老师都是为了自己的利益而亲近你辅导员别的系不清楚计算机系的辅导员自私自利学生会是为老师工作不是为学生想要奖学金一帮老师工作二清远本地人除这些外就是市级比赛以上有得一二等才可能有机会不想浪费时间参加学院无聊活动会被记旷课校内比赛几乎没有公平的有关系才是最重要的这段时间上清职论坛看到可能几乎都是好的帖子了因为说实话的都被人下掉选择在于你如果成绩和家庭环境能让你选择更好的请往高处走吧。
5.中国(上海)创业者公共实训基地的开发情况
基地主要有两大功能、六大平台。
两大功能：一是创业实训功能，二是高技能人才培养功能。
六大平台，其中：
创业实训功能主要有四大平台，分别是创业能力实训平台、产品实验试制平台、创业企业孵化平台和创业指导服务平台。
高技能人才培养功能主要有两大平台，分别是职业技能实训平台和国际培训平台。
这些平台将全部免费为创业者提供，这也是基地最大的特点。
（一）实训四大平台
1、创业能力实训平台。位于实训1号楼的2楼，这里面我们将引进国际间流行的“模拟公司”实训模式，建立虚拟的仿真商业环境和社会环境，通过开展模拟创业，提高创业者创业能力。模拟公司主要由培训师充当经理，创业受训者在“工作岗位”上训练提升相关管理或岗位能力。
2、产品实验试制平台。以科技创业为重点，提供创业产品的公共测试环境、研发设备和综合服务，促进科研成果转化为应用技术和有形产品。这里有很多世界最先进的设备，可以使一些初始创业者（学生）设计的项目变成可视实物，从而成为产品，使创业产品走向市场。在操作的方式上，有创业产品试制计划的创业团队通过评估后，入驻我们的基地并使用相应设施，帮助他们从设想（专利）——模拟产品——实物产品——成品试制——成熟产品——成立公司（吸引风投进入）——走向市场。经我们综合调研，结合上海产业发展方向、创业难易程度及创业热点等因素，我们又将产品实验试制平台细分为创意设计产品、信息技术、电工电子三大平台，目前三个平台都已经运行。
3、创业企业孵化平台。位于基地实训三号楼，主要为创业者提供场地孵化。这是一个为中小企业提供发挥创新能力的物理平台。目前有三个大的园区和一个国际化创业扶助项目YBC构成。三个大园区：一是大学生创业示范园、二是李开复的创新工场、三是上海大学生基金会的“天使基金创业园”。这些园区具有各种不同面积的孵化单元可供自由分割，每单元内均配备必需的办公设施和动力、通讯、网络等硬件设备。通过一系列政策引导和支持，帮助他们进行创业孵化。
4、创业指导服务平台。主要由大学生创业就业服务中心和创业公共服务平台组成，主要通过有效整合社会各方资源，为大学生创业者提供创业政策、创业信息、创业咨询等一体化创业服务。
（二）培养功能的两大平台
1、职业技能实训平台。主要借鉴发达国家的职业技能发展趋势，根据上海产业发展方向和高校大学生职业能力发展的实际需求，通过政府集中投资，建立一批面向社会培训机构，免费开放、无偿使用，功能齐全、技术先进的实训室。基地根据全市产业定位布局，设置会展、金融、物流、制冷和空调等技能实训项目。
2、引进国际培训平台。主要通过政策扶持和引导，引进国际知名的培训机构及权威认证机构，引入先进的培训方式、管理手段等优势培训资源，打造高端国际培训示范平台，满足市场对高技能职业人才的迫切需求。
6.为什么让人民满意就要以民生为本
蒋明红厅长强调，2013年我区人力资源和社会保障工作的总体要求是：深入学习和全面贯彻落实党的十八大精神，坚持以理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观为指导，围绕民生为本、人才优先工作主线，稳中求进，开拓创新，深入实施更加积极的就业政策，加快完善城乡社会保障制度，切实加强人才队伍建设，全面深化人事制度改革，稳步推进工资制度改革，积极构建和谐劳动关系，努力推动人力资源和社会保障事业科学发展。
一是全力确保就业局势稳定。要深入实施更加积极的就业政策。
着力推动就业政策落实，充分发挥政策对稳定和扩大就业的效力，大力扶持小型微型企业，促进家庭服务业发展。要统筹做好重点群体就业工作。
继续把高校毕业生就业放在首位，落实和完善扶持高校毕业生就业创业的政策。实施 “三支一扶” 计划，引导高校毕业生面向基层就业。
加强对外出农村劳动力的就业服务和信息引导，深化跨区域劳务合作。健全就业援助制度，切实解决好就业困难人员、被征地农民及失业人员再就业问题。
要大力促进以创业带动就业。全面落实鼓励劳动者自主创业的扶持政策，进一步优化创业环境，扎实推进创业型城市创建工作。
完善创业工作 “一条龙” 服务，推进创业孵化基地和创业服务专家队伍建设，促进高校毕业生自主创业和农民工返乡创业。要全面加强职业培训。
健全面向全体劳动者的职业培训制度，加大就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训的力度。加强职业技能公共实训基地建设。
今年将组织全区农民工技能大赛。要加强公共就业服务。
深入开展就业服务专项活动，推动有条件的市、县（市、区）创新就业服务方式方法，树立一批示范性公共就业和人才服务窗口。要加强人力资源市场建设。
深入推进人力资源服务机构诚信体系建设。继续组织开展清理整顿人力资源市场秩序专项行动，进一步加强人力资源市场监管，促进人力资源服务业发展。
要健全完善失业监测预警制度。密切关注经济形势和就业形势变化，加强就业失业、市场供求、企业用工等各项信息监测，开展建立失业预警制度试点。
研究制定失业保险预防失业、促进就业的政策措施。
7.为何要持续开展离校未就业高校毕业生技能就业行动
人社部办公厅近日发布《关于持续开展离校未就业高校毕业生技能就业行动的通知》。
《通知》指出，对有就业创业培训愿望的离校未就业高校毕业生开展就业技能培训等，培训后就业创业率力争达到90%以上。高校毕业生培训结业并取得职业资格证书等，按规定给予培训费补贴和技能鉴定补贴。
《通知》要求，在全国范围内组织技工院校等职业院校、公共实训基地、企业培训中心和各类职业培训机构，对有就业创业培训愿望的离校未就业高校毕业生开展就业技能培训、新型学徒制培训、岗位技能提升培训、创新创业培训和技能脱贫培训等，帮助其掌握就业创业的专项技能、提高岗位工作能力、职业转换能力和创业创造能力，培训合格率力争达到90%以上，培训后就业创业率力争达到90%以上。《通知》提出，开展就业技能培训。
要将有培训意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入职业培训服务范围，用好用足就业培训鉴定等政策，综合运用多种措施，力争实现高校毕业生在离校后参加就业技能培训。要加强职业指导，帮助高校毕业生分析就业形势和人力资源市场状况，明确技能就业方向。
要增强职业培训的针对性有效性，对未就业的高校毕业生，根据其所学专业，重点围绕战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业的需求，主要开展以定向培训为主，弥补技能短板、提高动手能力的就业技能培训。对企业拟录用的高校毕业生，重点开展以定岗培训为主的岗前培训，或组织技工院校与企业合作开设“大学生技能提升班”，提高毕业生适应岗位工作能力。
鼓励见习单位对参加见习的高校毕业生开展岗前培训，掌握必备的岗位知识和技能。要强化工匠精神和职业素质教育，增强高校毕业生的职业责任感和使命感。
指导职业培训机构运用优质教学资源、设施设备和师资力量，根据高校毕业生的特点制定专门的培训方案，确保培训质量，切实提高毕业生的就业技能水平。《通知》提出，开展创新创业培训。
全面落实创新创业扶持政策，加强高校毕业生创新创业培训和实训。针对高校毕业生创新创业的特点和需求，依托培训机构、企业培训（实训）中心，创业孵化基地、创客空间、网络平台等，开展创业意识教育，创新素质培养、企业项目指导、开业指导、企业经营管理等培训。
要开发合适的创业培训课程，推广成型的培训实训模式，重点实施“创办和改善你的企业（SIYB）”培训项目和网络创业培训项目，将网络创业培训纳入政府补贴范围。支持有条件的高校、教育培训机构、创业服务企业、行业协会、群团组织等开发适合大学生的创业培训项目，发挥好企业技能大师工作室、劳模和职工创新工作室对高校毕业生创新创业的指导作用。
《通知》要求，各地人力资源社会保障部门要积极协调财政部门，对参加培训的离校未就业高校毕业生，落实职业培训补贴政策和职业技能鉴定补贴政策。高校毕业生培训结业并取得职业资格证书、职业技能等级证书、专项职业能力证书或培训合格证书，按规定给予培训费补贴和技能鉴定补贴。
企业新录用的高校毕业生参加新型学徒制培训、技能提升培训、技师培训，按规定给予培训费补贴或失业保险职工技能提升补贴。离校未就业高校毕业生在见习期间参加见习单位开展的岗前培训的，按规定给予见习单位培训费补贴。
