知道大学生创新创业课见面课答案
1.大学生创新创业的目标与措施
创新创业教育与实践均是培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力的重要环节和有效途径。高校大学生创新创业教育要结合学校实际和专业特点，瞄准学生成长和发展需要，充分利用现代教育技术手段，使课上课下、线上线下、理论和实际紧密结合，使认知、体验、思考和感悟相统一，使创新创业教育惠及每一名学生。
健全的制度是大学生创新创业工作可持续发展的保障。目前，大学创新创业工作正处于初始阶段，高校要结合自身实际，不断进行制度创新，逐步健全大学生创新创业制度，深化创新创业教育改革，在大学生创新创业项目、创新创业基地、学校资助经费管理、创业孵化等方面均有制度的保障，让学生创业团队可以获得政策、资金、场地和智力等诸多方面的支持。
扩展资料：
基于对高校大学生创新创业管理机制运行状况的观察，较为有效的管理机制是，在学校层面上，成立创新创业管理领导小组，由校长任组长。学校成立创新创业管理办公室，协同学校各有关部门为学校的创新创业工作提供各类服务。
协同做好创新创业课程体系建设、创新创业教育教学、学分转换及认定、创新创业竞赛等方面的工作。这样一来，高校创新创业工作的管理机制就顺畅了，既统一管理，又责任明确，分工合作，各有侧重，形成创新创业管理和服务工作的合力，保障创新创业工作有效进行。
参考资料：人民网-对大学生创新创业教育与实践的几点思考
2.智慧树大学生创业答案是什么
首先要有相同的价值观，其次在一个团队里，最好能力和专业互补，性格匹配协调，最后，要有同舟共济的创业精神。
团队重要建立畅通的沟通机制、决策机制；避免沟通不畅造成的误会，以及个人独断造成的决策失误。应该在重大决策时，大家充分讨论，最后由领导者决策。
当然需要，轮岗制和定期人事变动，有利于消除岗位间的互不理解造成的误解；有利于培养员工多岗位综合技能；避免企业过分依赖个人能力，降低用人风险，及时发现问题解决问题。两个原则：一是肯和创业者一起追逐梦想，有共同的愿景；而是具有创业者需要的才能，可以胜任团队中某一角色的职责。
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3.求两题大学生创业基础的答案急需谢啦
1. 创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行（价值创造）的行为过程。
2. 创业的关键要素是：（ 机会 ）、团队和资源。3. 成为创业者的首要条件是要有（ 强烈的创业欲望 ）4. 下列关于“创业教育”的描述，错误的是：（创业教育等同于创建企业的教育）5. 以下关于高校创业教育的目的不正确的是（ 培养企业家精神 ）6. 下列哪项不属于创业的要素（ 专利 ）7. 创新创业教育是适应经济社会发展需要应运而生的一种教育理念，是（ 面向全体学生 ），结合专业教育，将创新创业教育融入人才培养全过程的一种教育模式。
8. 大学生创业基础教育的主要目的是（ 培养创业意识与创业精神 ）9. 创业能力具有（ 极强的社会实践性 ），这是它与其他能力在形成过程中的重要区别。10. 下列哪种表现应是创业者的良好心理素质（ 面对挫折百折不挠 ）11. （ 熊彼得 ）首次提出了创新是一个过程的概念。
12. 在组建创业团队时，要遵循的原则是（ 技能互补 ）13. 下列做法可以有效防止团队成员可能产生摩擦和冲突的是（ 团队中进行互相交流 ）14. 创业团队成员之间相互信任的标志是（ 坦诚交流 ）15. 没有饱和的市场，只有饱和的思想这句话的意思是（ 创意无处不在，机会源16. 创业机会能否成功开发取决于（ 机会特征和个人特点之间的相互作用 ）17. 饿了么已成为中国最大的餐饮O2O平台。创始人康嘉说：“我和Mark喜欢打实况，废寝忘食，叫外卖结果发现体验太糟糕了？？电话叫餐经常占线、餐厅选择少、对比少、服务难以评价？？. ”于是决定自己创业。
这个例子说明，创业者可以从（ 市场上出现的新需求 ）中发现商业机会。
