汕尾东边是潮汕(揭阳市)——所以他们的陆丰县人会说部分潮汕话,但潮汕人有些听不懂 北边是客家地区(河源市)——所以他们海丰陆丰靠北的人部分说客家话,但客家人总是听不懂 西边是南粤延伸地区(惠州市)——所以他们海丰人会说部分广州话,,但广州人一听就知道是外地人 随着改革开放的深入,交通发达,整个汕尾的人说的话就似乎成了三种语言的结合体~~ PS:有个朋友是汕尾陆丰的,我普宁的,两个地方其实不远就隔壁而已,但我跟她沟通基本还是用普通话, PS2:汕尾地处粤东与珠三角的交通要道,收了潮汕人不少“过路费”呵呵,, PS3:以上并无半点对某地区朋友的不敬之意,如有冒犯,敬请原谅。
一、创新创业教育概述
20世纪90年代,日本首次提出了创新创业教育这一概念,并将其定义为:培养具备开发性个性的人,包括首创精神、创业能力、冒险精神、独立工作能力等的培养。面对如何开展大学生创新创业教育问题,一定要对创新与创业相互关系及创新创业教育形成有效认识。创新与创业相互间有着紧密关系,创业是创新的基础,创新教育成效很大程度上影响着创业教育的成功与否,而创业实践则能够对创新教育成效展开有效检测,创业与创新相互支撑,不可分割。
二、大学生创新创业教育中存在的问题
(一)大学生缺乏创新创业意识
受基础教育阶段主要为应试教育影响,学生仅需掌握考试对应要求的基础知识即可,再加上学习压力大,使得大学生在接受大学教育前的基础教育时期大多只注重课堂教学知识,而对于实践类、创新类等知识鲜有涉及,通常进入大学后才展开批判性思维培养,造成大学生缺乏创新创业意识。
(二)师资专业化水平不足
创新创业教育专职师资缺乏、专业化水平不足等问题极大程度上影响着大学生创新创业教育的有序开展。即便有的学校采取了一些方法,着重打造部分创新创业教育的专兼职师资队伍,然而收效甚微,师资队伍的专业化水平依旧有待提高。
(三)教育教学内容、形式缺乏创新
就创新创业教育内容而言,太过于强调行业分享、政策介绍等,内容不够丰富、功能过于单一,不利于对大学生创新实践能力的培养,造成大学生难以在创新创业教育中收到实效,也难以为其在大学开创一番事业提供有效帮助。现阶段,高校主要推行的授课形式以小组讨论、课堂案例教学为主,实践创新力度不足,导致教育教学效果不尽如人意
材料
昨天下午,著名华裔科学家、诺贝尔物理学奖获得者、93岁高龄的杨振宁在南京大学校长陈骏的陪同下,来到南大仙林校区杜厦图书馆报告厅,参加在这里 举行的生命化学协同创新中心学术论坛。论坛原计划在下午3点举行。现代快报记者提前10分钟到达现场时,发现原本能容纳200多人的报告厅挤满了上千名学 生。现代快报记者 俞月花
小孙是南大电子科学与工程学院研一的学生。他告诉现代快报记者,前两天,他和同学们得知杨振宁要来南大,就很 期盼。"今天中午吃过午饭,12点钟左右就来到这里占座。一直等了3个小时,我很想听大师讲讲目前最前沿的科研领域,最新研究的方向。"小孙说,这种机会 非常难得。
来自数学系的女生小张也是12点左右就到了现场。她说最想见见杨振宁的太太翁帆。"以前只看过照片,她长得很漂亮,还有书卷气。我想知道他们夫妻的幸福生活是怎么维系的。"
下午3点10分,93岁的杨振宁在南大校长陈骏陪同下来了。学生们纷纷起立,夹道欢迎。
杨 振宁先生坐在主席台中间的位置。在主持人简短的开场白和介绍后,先生从座位上起身,转过来面对学生们开始了3分钟演讲。杨振宁讲述了一个创业的故事。杨振 宁说,张博士在上世纪80年代到美国,上世纪90年代,张博士和罗博士要创建一个小药厂。"我记得他们第一次跟我讲的时候,我觉得他们考虑得不是很清楚。 因为国际上动不动就几百亿美金的融资,而两人跟大药房没法竞争。但是他们后来做成了。"
杨振宁说,两位博士的创业精神值得在场年轻人学 习。"创业是很困难的,我觉得他们找到了合适的参与伙伴,选择了正确的发展方向,所以就蒸蒸日上了。"杨振宁还说,大约在六七年前,两位博士选择在南京二 桥附近建设新厂房。"我想他们的公司将来肯定跟南京有越来越紧密的关系。"
杨振宁说,他讲这个故事,是想告诉年轻的学子们,"创业是很困难的,要有胆量,有智慧,要知道找什么人要钱,找什么人去帮忙,找对了人,找对了方向后,是有可能创业成功的。"
3分钟讲话后,杨振宁在工作人员引导下离场。现场同学们听得意犹未尽。"有小小的失望,因为夫人翁帆没来南大,先生如果能讲得再多一些就更好了。"不过,也有同学表示理解,"先生精神很不错,看到了就满足了,毕竟93岁了,只愿先生健康长寿。"
大学生创业的四大方向 方向一:高科技领域 身处高新科技前沿阵地的大学生,在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势,“网易”、“腾讯”等大学生创业企业的成功,就是得益于创业者的技术优势。
但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业,一般来说,技术功底深厚、学科成绩出类拔萃的大学生才有成功的希望。有意在这一领域创业的大学生,可积极参加各类创业大赛,获得脱颖而出的机会,以期吸引风险投资。
推荐商机:软件开发、网络服务、游戏开发等。 方向二:智力服务领域 在智力服务领域创业,大学生游刃有余,智力是大学生创业最先掌握的资本。
例如,家教领域就非常适合大学生创业,特别是师范专业的大学生。一方面,家教是大学生勤工俭学的传统渠道,积累了丰富的经验;另一方面,大学生能够充分利用高校教育资源,更容易掘到“第一桶金”。
此类智力服务创业项目成本较低,一张桌子、一部电话就可开业。 推荐商机:家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。
方向三:连锁加盟领域 据调查,在相同的经营领域中,个人创业的成功率低于20%,而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说,借助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势,可以以较少的投资、较低的门槛实现自主创业。
但连锁加盟并非“零风险”,在市场鱼龙混杂的现状下,大学生涉世不深,在选择加盟项目时更应注意规避风险。一般来说,大学生创业者资金实力较弱,适合选择启动资金不多、人手配备要求不高的加盟项目,从小本经营开始为宜;此外,最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。
推荐商机:快餐业、家政服务、校园小型超市、数码快印站等。 方向四:开店 大学生开店,一方面可充分利用高校的学生顾客资源;另一方面,由于熟悉同龄人的消费习惯,因此入门较为容易。
正由于走“学生路线”,因此要靠价廉物美来吸引顾客。此外,由于大学生资金有限,不可能选择热闹地段的店面,因此推广工作尤为重要,需要经常在校园里张贴广告或与社团联办活动,才能广为人知。
推荐商机:高校内部或周边地区的餐厅、咖啡屋、美发屋、文具店、书店、洗衣店等。 大学生创业三大忌讳 大学生是非常适合创业的人群,但也是极容易失败的人群。
大学生创业者要学会弥补自身缺陷,要避免重蹈覆辙。不妨来听听行内人士提出的大学生创业应该避免的一些忌讳。
忌讳一:眼高手低 比尔·盖茨的微软神话,使IT业、高科技行业成为大学生眼中的创业“金山”,以至于不少学生对从事服务业或技术含量较低的行业不屑一顾。其实,高科技创业项目往往需要一大笔启动资金,创业风险和压力都非常大,大学生如果自身能力不足,对创业的期望值又过高,一开始就起点过高,很容易失败。
因此,大学生创业不妨放低心态,深刻了解市场和自己,然后从小做起,从实际做起,一步一个脚印。 忌讳二:纸上谈兵 缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题,不少大学生创业者没有对其产品或项目做市场调查的意识,而只是进行理想化的推断,例如:如果我们的产品有1亿人购买,每件产品就算我们只赚1元,我们也有1亿元的利润。
这种推断方法根本站不住脚的,反而起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研,一些可行性研究也可委托专业机构进行,在了解市场的基础上创业,才能长久。
忌讳三:单打独斗 在强调团队合作的今天,创业者想靠单打独斗获得成功的几率微乎其微。团队精神已成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。
如今大学生一般都个性化、自信心较强,在创业中常常自以为是、刚愎自用,这些都影响了创业的成功率。因此,对打算创业的大学生来说,强强合作,取长补短,创建一个有凝聚力的团队,要比单枪匹马更容易接近成功。
大学生创业路上的拦路虎 同漫漫取经路一样,创业路也不是一帆风顺的,有崇山峻岭要翻越,有艰难困苦要克服,甚至有几只拦路虎在静候我们的到来。我们来看看大学生创业路上究竟会遇到哪些“拦路虎”。
一、选项 选择既有市场需求又符合自己的创业项目,这是大学生创业者必须好好掂量掂量的。一般来说,大学生创业者既要客观地分析自身的创业条件,更要冷静地分析创业环境,立足于技术项目,尽量选择技术含量高、自主知识产权明确的项目,并在技术创新的基础上做好产品市场化工作。
在选择过程中切忌盲目跟风,还要切记一点,做熟不做生,一定要选择自己最熟悉、最擅长、最有经验、资源最丰富的行业来做。 二、经验 经验不足,缺乏从职业角度整合资源、实施管理的能力,将大大降低大学生创业的成功率。
因此,大学生创业不能“纸上谈兵”,而应具备一定的企业管理及市场营运知识和经验。即使是两三人的“办公室式”小企业,也必须有明确的财务、人事制度。
三、资金 没有资金,创业无异于水中捞月。目前大学生在吸引创业投资上存在以下误区: 1、筹钱心切。
常会为一点小钱出让大股份,或是贱卖技术或创意,从而失去主动权。 2、随意违约。
对投资协议稍有不满就肆意毁约,结果上了资本市场的“黑名。
创新,是指以新思维、新创作、新发明、新技术和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的 认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一 个民族和社会要走在时代的前列,就必须始终坚持牢固的意识创新、思维创新、理论创新和实践创新。
创业,从广义的角度来说,是指个人充分运用自己所掌握的知识、技能、资源和及时所发现的信息、机 会等,克服思维定势,以创新的思维和艰苦的努力,开辟新的工作途径,开创新的工作局面,争创新的 工作业绩,促进取得新的、突破性的工作成就,从而实现某种追求或目标的过程,其实质上是一种以劳 动方式,对自己、企业、社会和国家创造价值与贡献的行为;从狭义的角度来说,是指自主创业,是创 业者个人或创业团队以某些资源所有者的身份、利用知识、技术、能力和社会资本,通过自筹资金、技 术入股、寻求合作等方式创立新的现代企业,并为社会上更多的人创造就业机会,自主创业的主体是投 资者和资产、资源及技术所有者,需要创业者拥有关键的资源或者具有整合资源的能力;大学生自主创 业是指有理想、有抱负的大学生,利用自己的知识、技术和才能,以自筹资金、技术入股、寻求合作等 各种方式,为自己在社会上求生存、谋发展开辟一条新的途径,创立新的现代企业。大学生创业不是现 有企业岗位的竞争者、填充者,而是通过创办新的现代企业,为自己、同时也为社会更多的人创造就业 机会、并直接为社会创造价值做出贡献的时代开拓者,在为社会创造价值的同时,使自我价值得到不断 的充分体现与升华,代表了一个新的发展方向,开创了一个新的工作模式,引领了一个新的就业潮流。
创新创业,则是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服务创新、商业模式创新、管理创新、组织创 新、市场创新、渠道创新等诸多方面的某一点或某几点创新而进行的现代企业创业活动。创新是创新创 业的特质,创业是创新创业的目标。创新创业是基于创新基础上的创业活动,既不同于单纯的创新,也 不同于单纯的创业。简而言之,创新强调的是开拓性、新颖性与原创性,而创业强调的是生存性、盈利 性与责任性。因而,在创新创业的概念中,创新应是创业的基础和前提,创业应是创新的体现和延伸。
顺便推荐一个创业项目。
智能电动车充电桩项目
智能电动车充电桩是在3亿电动车市场(数据来源于国家统计局)基础上建设的基础充电设施,3亿用户中仅有10%的电动车车主使用智能电动车充电桩充电,还有90%的空白市场需要建设。
智能电动车充电桩项目,小投资大回报,一次投资持续收益5年,具有云后台管理系统的智能电动车充电桩,可以远程管控设备,查看设备运行状态,无需更多人工成本,一台电脑即可在家创业,省去铺面租金成本。
智能电动车充电桩项目,加盟后总部有专业人员免费为你培训员工线下市场开拓、安装施工培训、线上平台使用等,为没有经商经验的你提供技术支持。
2017年底,公安部下发《关于规范电动车停放充电加强火灾防范的通告》,通告中明确要求禁止在建筑内的共用走道、楼梯间、安全出口处等公共区域停放电动车或者为电动车充电。2018年5月国务院安委办下发《关于开展电动自行车消防安全综合治理工作的通知》要求组织清理建筑内的共用走道、楼梯间、安全出口等公共区域违规停放、充电现象。鼓励新建住宅小区同步设置集中停放场所和具备定时充电、自动断电、故障报警等功能的智能充电控制设施。这两条《通知》《通告》的下发使电动车智能充电桩渐渐成为电动车车主的刚需设施,智能电动车充电桩项目也成为一个巨大的商机。
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