方法制造风(3年级科学,有几种方法能制造风)

1.3年级科学,有几种方法能制造风

有以下方法能制造风：

用嘴吹 、扇扇子、开电扇、打开门窗使空气流动起来，从而形成了风。

风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。

热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。

扩展资料：

风的应用：

风是农业生产的环境因子之一。风速适度对改善农田环境条件起着重要作用。

近地层热量交换、农田蒸散和空气中的二氧化碳、氧气等输送过程随着风速的增大而加快或加强。风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。风能是分布广泛、用之不竭的能源。

中国盛行季风，对作物生长有利。在内蒙古高原、东北高原、东南沿海以及内陆高山，都具有丰富的风能资源可作为能源开发利用。

参考资料来源：百度百科-风

2.制造风的方法有哪些

有以下方法能制造风： 用嘴吹、扇扇子、开电扇、打开门窗使空气流动起来，从而形成了风。

风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。

热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。 扩展资料 风的应用： 风是影响农业生产的环境因素之一。

适度风速对改善农田环境条件具有重要作用。 近地面热交换、农田蒸散和空气中二氧化碳、氧气的输送随着风速的增大而加快或加强。

风传播植物花粉和种子，帮助植物授粉和繁殖。风力是一种分布广泛、取之不尽、用之不竭的能源。

中国季风盛行，有利于农作物生长。内蒙古高原、东北高原、东南沿海和内陆山地风能资源丰富，可用于能源开发利用。

参考资料来源：百度百科-风。