线描画法绘画方法(线描画基本技法)
1.线描画基本技法
观察物体，勾出主体线条，添加纹路等细节，根据明暗画出不同深浅的线条突出立体感真实性。
线描——中国画的主要造型手段。线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。特点简练、清晰，可刻画各种现象。
常用的工具有铅笔，炭笔、炭精条、钢笔、尼龙水笔、签字笔、记号笔等。只有多观察才会有更多的绘画语言。垂直线给人庄重、挺秀、高洁、但愿、朴重等感觉。在教儿童画人物线描时，不应要求过高，要根据他的不同年龄段的能力，引导他们用自己的眼光来观察对象，用自己的方式来表现对象，这样儿童的线描人物天然会妙趣横生。
2.美术13种线条的画法
绘画时勾勒轮廓的线，有曲线、直线、折线，有粗线、细线，由实线、虚线。它们统称为“线条”。
在我们的几何概念中的线有长度、方向和位置，没有宽度，而作为设计和视觉要素中可见的线，不仅与几何学概念中的线一样有长度、方向和位置，而且有一定的宽度、动态和情感概念。
从理论上来说，一根线条只有一个维度，但在实际上，根据其相关的特征，线条可以比较厚，也可以相当薄，同时它依然保持其基本的长度特征。
扩展资料：
在传统的造型基础教学中，我们把素描和素描区分开来。在广义上，素描是指所有的单色画，其中包括素描。狭义上的素描主要是指作画时间较长的单色绘画、光影效果、透视、虚实、结构等，画面较为深刻和完整。
它培养了人们细致的观察和表达能力，对画面层次、前后、空间、透视、结构、块面、虚拟与真实都有精确的要求。而速写则要求在短时间内迅速完成，不要求面面俱到，但通常以线条为主，注重概括、简练。
线条的重要性就像油画中色彩的重要性一样。它承载着表演与速度、美与和谐，使艺术家能够在最短的时间内充分发挥艺术创造力。中国画大多以线条为主要造型手段。
中国人物画中的各种线描方法不仅包括造型手段，还包括各种笔法，它们在绘画中具有自己独立的审美功能。例如，在罗的歌唱女神在晋朝顾恺之，线的应用达到了极致的完美，和最微妙的线是用来表达的和审美的美罗女神，充满了浪漫的想象，让观众感觉罗和女神的美丽环境的美感，仿佛进入绘画。
宋朝的郭若旭曾指出：“绘画有三种病，都是用笔写出来的。”所谓的三病是：一种叫板，一种叫刻，一种叫结。”由此可见，中国古人对线条的重视，而中国书法对线条的质量也提出了前所未有的要求。
参考资料来源：百度百科——线条
3.求人物线描画法（要详细步骤）
一 . 教学目标： 知识与技能目标： 1. 使学生了解并掌握线描人物的脸型特征和五官的位置关系， 以及人物面部表情 的变化规律。
2. 初步掌握线描人物头像的观察方法和描绘方法。 过程与方法目标： 通过观察、体验、交流、总结和运用等活动，培养学生自主探究能力、观察能力 和造型表现能力。
二 . 教学重点： 掌握线描人物头像的写生方法和步骤。 三 . 教学难点： 1. 培养学生观察和表现人物的形象特征和表情性格特征， 掌握人物头像的相关知 识。
2. 掌握人物头像的写生方法具体步骤。 四 . 教具准备：多媒体教学课件 五 . 教法 学法： 教法： 1. 启发式教学 2. 实物演示法教学 3. 直观教学法 学法：以探究认知学习和自助合作学习为主。
教学过程： 引入新课部分 在上课之前，播放一段视频片段。让学生在休息之余观看视频。
并对视频 中出现的人物形象发生兴趣，为后面的引入新课埋下伏笔。 点击图标。
打开演示文件。 在屏幕上首先出现了一系列大家熟悉的电影明星 图片， 然后向学生提问认不认识屏幕上的这些人， 答案肯定是认识， 并能说出他 们的名字。
让大家回忆上课前看的的视频短片， 让同学们讲出影片中有哪些人物， 此时，学生的注意力已经回到了课堂，这时提出问题：既然大家都认识这些人， 或者说能记住影片中的人物形象，靠的是什么来加以判断的那？引导学生思考， 这是学生会得出答案： 是通过人物的样子及人的脸来判断的。 这时候就可以告诉 大家： 人的脸是一个人的标志。
所以在我们进行人物绘画时， 往往就得从人物头 像开始。 要画好人像， 首先要对人脸的一些基本知识有所了解， 所以今天本节课 就让我们共同来学习与我们人脸有关的知识。
说到画人物， 咱们同学们在很小的 时候就有一个愿望， 自己是多么希望能用手中的画笔为自己的爸爸妈妈画一幅像 呀， 又是多么想为自己的同桌好朋友画一张像呀， 更想偷偷的为自己心目中的他 画一张像， 可是就是画不像， 为此懊恼不已， 那本节课我们就来共同研究关于人 物头部的画法。（强调本节课的教学重点）。
讲授新课部分 点击“开始”，进入课件首页。首先分四个部分：脸型特征、五官位置、表 情变化、作业演示，它们分别链接到不同的章节。
一、脸型特征。
4.线描画 有哪些线条线条 （含图片）
线描画主要由线，又称为线条、点、面等构成的一种绘画。线描画的绘画工具比较简单，可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理，传统的线条画多局限于白描画或者是单纯的简笔画。
用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。
1、线描画因使用工具不同，作品的艺术效果也不相同。纯粹以线条（包括直线、曲线等）绘制的线描画；
2、以线条、点、面结合的线条画；
3、随着时代的发展，线描画也发生了很多变化，在线与线之间或者线的上面也可以添加其它的色线，造成一种丰富的色彩变化；
4、用现代美工笔或者签字笔勾画出较粗的线条或较细的线条，用毛笔等软笔勾画出的粗犷的线条，形成鲜明的对比，可以创作出更多富有时代感的线描画，给人带来一种简单、明快的艺术享受。
5.线描绘画中通常会用哪些元素
线描--中国画的主要造型手段。线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。特点简练、清晰，可刻画各种现象。
在线描中线条可以有许多变化，如长短、粗细，曲直、疏密、轻重、刚柔和有韵律等。线描写生要注意把物象的前后遮挡关系表现正确，一般来讲，在画面中近处物体的基线应比远处物体的基线低。为了更好地表现出线条的美感，我们在写生中不能看到什么就画什么，应该通过比较和感受进行有目的地取舍与提炼、加工。常用的线条有直线、弧线、曲线和折线。
6.幼儿线描画有哪些表现形式
童基础线描装饰画简称线描，是学习绘画的基础，在很多绘画类型中经常会被运用到。在了解图形线条的变化基础上加以巧妙地组合运用，可以使你的绘画作品更加引人入胜！
01了解什么是线描：
1、线描是用单色线对物体进行勾画。
2、在中国绘画中，线描既是具有独立艺术价值的画种（白描），是造型基本功的锻炼手段。
3、线描可以勾画静态的轮廓，也可以表现动态的韵律。
02装饰线最基本的特点：
1、可以用不同的纸（白色绘图纸，彩色卡纸，瓦楞纸等）和不同的笔（勾线笔，毛笔，各色荧光笔，钢笔，彩色单色水彩笔等）通过点、线、面描绘和表现事物形象的一种绘画形式。
2、儿童线描装饰画注重儿童的主观想象与感受，用夸张联想的方法分析观察，画出体现自己的童趣，灵性与想象力，在此同时，巧妙的用黑、白、灰及线条的变化组成有节奏的画面。
03学习过程：
1、认识点、线、面，了解黑、白、灰。
2、运用点、线、面作为绘画手段描绘物体，学会使用添加、变形、重复等装饰手法灵活处理画面。
04学习线描应注意的问题：
1、线条的流畅性；
2、笔用力均匀，一气呵成（用笔要稳要慢）；
3、线与线要连接好，中间不能断线，不能在线头连接的地方有空白；
4、注意大与小，多与少，长线与短线，曲线与直线、重叠与遮挡的关系；
5、用添加、留白、分割的方法来处理画面。
点、线、面的学习：
点、线、面的表现方式
面的表现
点线面的排列
点的不规则排列
THE BEAUTY OF LIFE IS WORTH YOUR TASTE
儿童基础线描装饰画简称线描，是学习绘画的基础，在很多绘画类型中经常会被运用到。在了解图形线条的变化基础上加以巧妙地组合运用，可以使你的绘画作品更加引人入胜！
01了解什么是线描：
1、线描是用单色线对物体进行勾画。
2、在中国绘画中，线描既是具有独立艺术价值的画种（白描），是造型基本功的锻炼手段。
3、线描可以勾画静态的轮廓，也可以表现动态的韵律。
02装饰线最基本的特点：
1、可以用不同的纸（白色绘图纸，彩色卡纸，瓦楞纸等）和不同的笔（勾线笔，毛笔，各色荧光笔，钢笔，彩色单色水彩笔等）通过点、线、面描绘和表现事物形象的一种绘画形式。
2、儿童线描装饰画注重儿童的主观想象与感受，用夸张联想的方法分析观察，画出体现自己的童趣，灵性与想象力，在此同时，巧妙的用黑、白、灰及线条的变化组成有节奏的画面。
03学习过程：
1、认识点、线、面，了解黑、白、灰。
2、运用点、线、面作为绘画手段描绘物体，学会使用添加、变形、重复等装饰手法灵活处理画面。
04学习线描应注意的问题：
1、线条的流畅性；
2、笔用力均匀，一气呵成（用笔要稳要慢）；
3、线与线要连接好，中间不能断线，不能在线头连接的地方有空白；
4、注意大与小，多与少，长线与短线，曲线与直线、重叠与遮挡的关系；
5、用添加、留白、分割的方法来处理画面。
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