现代获取新的方法(古代和现代的信息获取方式)
1.古代和现代的信息获取方式有哪些
古代信息传递的方式：
1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具
2.作内馅的方式，如藏在鱼肚，饼类，包子等
3.以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等
4.以灯光，火光，如孔明灯.烽火台等
5.还有其他记号，摆设等，如诱敌的记号
现代信息传递的方式：
1.有线通讯传输，如电话，传真，电报，电视等
2.无线通讯传输，如对讲机，BP机（以淘汰），移动电话，收音机
3.数字通讯传输，最熟悉的，连网的电脑，数字电视
4.纸张通讯传输，如书信，报纸等
古代信息传递的方式很少且慢，古代传递信息的方式如烽火、书信（一般是找人捎带）、也有信鸽传书，只有官府的文书有专人快马传递。
现代社会由于科技的飞速发展，信息传递的方式多种多样，如电话、电报传真、手机短信、电视、网络等等。
远古
口耳相传或借助器物
信息传递速度慢、不精确。
古代
靠驿差长途跋涉
信息传递速度慢、信息形式单一。
近代
依靠交通工具的邮政系统
信息传递速度相对快一些、距离远相对就慢、且费用高。
现代
电报、电话
速度快、信息单一文字。
当代
计算机网络
传递的信息量大、信息多样化，传递速度极快、不受地域阻隔
466
回
古代主要依靠动物或者人力传递，传递的主要是信件等实物，方法落后，口口相传。
1、飞鸽传信，
2、鸿雁传书，
3、千里马传递，设立驿站，像接力一样，一站一站的接续传递下去，直至达到目的地。
4、再不然，就是张榜公告。
传递速度慢，效果差，保密工作不能完全得到保证。
现代的传递方式你应该很清楚了，方式多样，邮政（这个和古代比较像）、互联网、报纸、期刊、杂志、电视、数字媒体什么的。比较快捷和安全。
2.简述现代分离提取方法有哪些,并且比较其优缺点及应用
1、超高压提取法属于非加热处理加工法，可以克服传统的加热处理方法提取出的活性物质活性低下的缺点。
优点：压力迅速、均匀作用到要提取的素材，可以开发出与热处理方式不同物性的成分，具有与热处理同样高的提取效率。
缺点：设备投资高昂，难以分解残留的农药，不同素材的压强研究进展缓慢。
2、超声波提取法是利用多种不同的超声波，引起分子振动的技术。相比传统的热水提取法，超声波提取法不会造成有效成分的破坏、损失较少，同时，通过Cabitation过程可以稳定地提取有效成分。
优点：反应速度非常快，破坏植物组织很容易，可短期内提取出所需物质最大限度维持活性物质的功效，没有残留物。
缺点：只有对物理上稳定的素材才适用，活性物质容易被破坏，需要大量提取时效率低下。
分离提取的应用：
一，料液各组分的沸点相近，甚至形成共沸物，为精馏所不易奏效的场合，如石油馏分中烷烃与芳烃的分离，煤焦油的脱酚；
二，低浓度高沸组分的分离，用精馏能耗很大，如稀醋酸的脱水；
三，多种离子的分离，如矿物浸取液的分离和净制，若加入化学品作分部沉淀，不但分离质量差，又有过滤操作，损耗也大；
四，不稳定物质（如热敏性物质）的分离，如从发酵液制取青霉素。
扩展资料：
分离提取也叫萃取。
分离提取的原理：
利用物质在两种互不相溶（或微溶）的溶剂中溶解度或分配系数的不同，使物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中。经过反复多次萃取，将绝大部分的化合物提取出来。
溶剂萃取工艺过程一般由萃取、洗涤和反萃取组成。一般将有机相提取水相中溶质的过程称为萃取（extraction），水相去除负载有机相中其他溶质或者包含物的过程称为洗涤（scrubbing），水相解析有机相中溶质的过程称为反萃取（stripping）。
分配定律是萃取方法理论的主要依据，物质对不同的溶剂有着不同的溶解度。同时，在两种互不相溶的溶剂中，加入某种可溶性的物质时，它能分别溶解于两种溶剂中。
实验证明，在一定温度下，该化合物与此两种溶剂不发生分解、电解、缔合和溶剂化等作用时，此化合物在两液层中之比是一个定值。不论所加物质的量是多少，都是如此。
参考资料：百度百科：萃取
3.现代科学研究的方法,主要通过哪些步骤来获取知识
一般说来，科学研究就是追求知识或解决问题的一项系统活动；有待解决的问题都是与研究对象的本质和规律有关的问题，而本质和规律是隐藏在现象中的，即在经验材料的背后.只有在关于对象的经验材料十分完备、准确可靠时，才能在这些材料的基础上建立正确的概念和理论，揭示对象的本质和规律，才能解决科研课题，即解决科学的问题.获得经验材料的方法就是经验方法，通常包括如下四个方面：
1、文献研究法
教育技术学的发展有很强的历史继承性，文献研究就是为了对所要解决的问题有个全面的历史的了解.有了这种了解，才能站在前人的肩膀上，把前人和当代的成果作为进一步前进的起点，不重复前人已经做过的工作，避免前人已经走过的弯路，把精力放在创造性的研究上.
文献研究法就是有关专业文摘、索引、工具书、光盘以及Internet教育信息资源等文献的检索方法以及鉴别文献真伪、发挥文献价值与创造性地利用文献的方法.
2、社会调查法
社会调查法就是人们有目的、有意识地对社会现象进行考察，从中获得来自社会系统中各种要素和结构的直接资料的一种方法.根据调查目的、调查对象和调查内容的不同，社会调查法可分为访问调查、问卷调查、个案调查等多种方法.在教育技术学研究中，经常使用问卷调查法.
3、实地观察法
实地观察法是研究者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学观察仪器，直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象的方法.
4、实验研究法
实验作为一种科学认识方法，开始是应用于自然科学领域，以后逐渐移植到社会科学领域.实验研究法是实验者有目的、有意识的通过改变某些社会环境的实践活动，来认识实验对象的本质及其规律的方法.实验研究法的基本要素是实验者，即实验研究中有目的、有意识的活动主体；实验对象，即实验研究所要认识的客体；实验环境和手段，即实验对象所处的社会条件.在教育技术实验研究中，实验环境就是利用现代信息技术进行教与学活动的特定社会条件；其实验手段就是借助现代信息技术进行刺激、干预、控制、检测实验对象的活动.实验研究的过程，就是这些要素相互作用、相互影响的过程.
二、理论方法
要达到完整的科学认识，仅仅运用经验方法是不够的，还必须运用科学认识的理论方法对调查、观察、实验等所获得的感性材料进行整理、分析，把原来属于零散的、片面的和表面的感性材料进行加工，使之上升为本质的、深刻的和系统的理性认识.科学研究法中的理论方法就是提供这种从感性认识向理性认识飞跃的切实可行的、具体的思考方法与加工处理的步骤的方法.它主要包括两个方面：
1、数学方法
所谓数学方法，就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果.
科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系，质变和量变是互相制约的.要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性.在教育技术学研究中，数学方法主要是运用统计处理和模糊数学分析方法.
2、思维方法
科学的思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义.
三、系统科学方法
20世纪，系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善.而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段.它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系.这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显.它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法.
4.现代主要通过哪些途径获取信息
职业信息是对与职业有关的所有信息的统称，完整的职业信息包括职业资源信息、职业新闻信息、职业政策信息、职业测评信息等。
（《中国职业规划师（CCDM）认证培训教程》，P22） 搜集职业信息的渠道有很多，信息的时效性、广泛性、准确性共同构成了职业信息的质量，职业信息的质量越高，毕业生找到一份理想工作的机会就越大。，对于初入职场的大学毕业生来说，以下应为其搜集职业信息的主要渠道。
1、各类招聘会 招聘会有两种，一种是大型的面向社会的招聘会，一种只针对在校毕业生的校园招聘会。毕业生在大四应该勤快地参与各类招聘会，尤其是校园招聘会，以便对求职市场有个清晰的了解。
而且这种校园的供需见面会一般都是由学校和相关单位联系后在校园举办的，信息的准确性和实用性非常强，所以通过校园招聘会找到一份工作的现实可行性是显而易见的。 2、媒体，网络 前面所说，信息传播的载体为书刊，报纸，网络等。
因此通过媒体，网络获取自己所需的职业信息应该是现代毕业生求职的一大特色。报刊，广播电台，电视台都有开辟人才招聘和求职信息专栏，还出版了专门指导劳动就业的报刊杂志。
此外，随着互联网的普及，求职和招聘信息已是互联网各类主要门户网站的重要组成部分，更有不少就业信息的专门网站。可以看到，随着信息时代的到来，毕业生通过互联网，或者报刊等纸质媒体获得职业信息，进而成功就业的比例越来越高。
3'各类社会关系（老师，亲朋好友） 所谓各类社会关系是指毕业生自己及家庭的人际网络，包括亲戚、朋友、同学，老师等等一切认识的人。由于每人的社会活动圈子不一，所以通过社会关系获得的职业信息也不能一概而论。
但是一般情况下，通过各类社会关系所反馈的职业信息质量是较高且较为可靠的。 此外，同学，亲朋好友，老师都是你身边较为关心你，熟悉你的人，他们所提供的职业信息针对性往往也比较强。
所以毕业生要做的就是把你需要一份工作的信息向你周围的人传递，通过社会关系网找到一份好的满意的工作在中国这个人情社会当中还是比较常见的。毕业生不能忽略这种渠道职业信息的获取。
4、其他渠道（各类人才中介服务机构、职业咨询公司和直接的实习兼职经历） 除了上述适合毕业生的主要职业信息获得渠道，还有一些各级各类的人才（劳务）中介服务机构。全国县级以上的地方都设有国家设置的人才服务机构。
具体包括各级人才交流中心、人才服务中心、各类劳务市场等。这类机构一般适合毕业生获取自己所需的背景信息。
此外，毕业生在四年的大学在校期间，除了学习，都或多或少地参加各类社会实践或者兼职。通过这些直接经验，也能获取自己所需的职业信息。
通过在这些单位参观，实习或兼职，可以直接了解其是否有用人意愿，如果有，具有直接工作经历的毕业生不妨毛遂自荐，这样求职的成功率也是相当大的。
5.古代和现代人们获取信息的方法有什么不同
一、古代人们获取信息的方法：1、在我国古代，纸还没有发明以前，常见的“信”是用漆书写在薄木板上的，叫做木牍。
由于木牍一般一尺长，故又称为“尺牍”。后来，有人把信写在绸子上，叫做“尺素”。
2、通过信鸽传递来获取信息，但是信息量不大，传递速度慢，效率低。3、通过写竹简来获取信息，但是竹简不易保存。
4、通过报纸来获取信息，报纸的新闻多，信息广。二、现代人们获取信息的方法：⒈有线通讯传输：如电话，传真，电报，电视等。
⒉无线通讯传输，如对讲机，BP机（已淘汰），移动电话，收音机。⒊数字通讯传输：连网的电脑和数字电视、手机。
通过现代大众传媒获取信息，计算机网络等媒体，信息多、传递效率高，只要有手机等电子产品就可以随时掌握最新资讯。⒋纸张通讯传输，如书信，报纸等。
通过图书馆、书店获取信息，从图书馆和书店可以借到和买到有关信息资料。5、通过人群获取信息，每一个人都是一个信息源，人们在日常生活中吸引着信息，也在传播着信息。
扩展资料：一、古代外国的获取信息的方法：1、用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具2、作内馅的方式，如藏在鱼肚，饼类，包子等3、以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等4、以灯光，火光，如孔明灯，.烽火台，狼烟等5、用漂流瓶6、还有其他记号，摆设等，如诱敌的记号二、动物的信息传递：某个动物个体的姿势、声音等，在被看作主要是对同种其他个体起通信作用时，这就叫做动物的信息传递。荧虫的发光起着告诉异性自己存在的作用。
这就是一种信息传递。信息传递的种类与各个动物种的感觉机能有密切关系，许多种哺乳类，常利用体表的分泌物，尿粪等的臭味作为圈定自己的地盘的信号。
声音是鸟类、哺乳类等高等动物的信息传递的主要手段，鸣禽类用鸣叫来宣告占有地盘，据说吼猴可发出15—20种不同的鸣声，黑猩猩（Chimpanzee）则能发出30种以上的不同鸣声。把脸部表情、尾部动作或全身姿态的变化等作为信息传递的手段，可以在许多哺乳类动物中见到，这些大致可以解释为感情的自然流露应用于传递信息。
参考资料：百度百科-信息传递。
6.当下新的学习方法有哪些
首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
