作为一个新人文案编辑,写作肯定是你的一大烦恼,这也是绝大部分新人文案的烦恼,这些烦恼都是源自于自己的写作能力水平低下。那么,我们该如何提升自己的写作水平呢?今天就来分享6个提升写作能力的方法吧!
第一个方法就是多阅读,这是所有写作者的基础,阅读的过程就是知识储备的过程。当你阅读的书籍越多,你的知识储备量就越大。你的知识储备量大了,你的文字输出就会感到无压力,文笔也会有很大的提升。

第二个方法就是模仿,这是所有写作名人的必经之路。
你目前所熟悉,所了解的写作名人,他们最初也是从模仿别人开始的,熟能生巧也是这样来的。
在面对一件不熟悉的事,你要先去模仿别人,别人怎么做,你跟着怎么做。久而久之,你就懂了原理,自己便有自己的方法和技巧了。

第三个方法就是“好记性不如烂笔头”,这句话真不是说着玩儿的。当你自己用到了这个方法,你就会知道,所有的名句名言都是有道理的。

就像我开始不是很理解“狗仗人势”这个词语,然后在抖音看up主们逗狗。开始把狗抱着,两只狗很凶恶的争吵,然后把两只狗放在地上,它们就都不叫了。然后,从那之后,我就觉得,所有的词语、句子都是有缘由的。
准备一个便签,好记性不如烂笔头,在很多时候,我们的灵感都是稍瞬即逝的,要养成时长记录的好习惯,这样,对自己的提升能起到很大的帮助。
第四个就是,第一遍永远只是初稿。当你准备写作的时候,无论是纸质的还是电子的,一旦开始,你就不要停下,一直写下去。
在写作的过程中,不要停下来读你刚才的那句话,因为这是初稿,你还需要改,主要的是先把脑海里的想法先倒出来,等到文章完成之后再重新整理排列。也不要去删除它,你要时刻记住,第一遍是初稿。
别想着你的第一遍内容能符合逻辑,也不要担心标点符号和语法的问题,这些都是你要改的内容。更不要想一遍就过!
第五个就是写完重读原稿,与其做长时间的文章构思,不如一口气写完,然后放置一会儿,自己去做其他的事。隔一段时间,你再回来重读你写好的文章,你就会有新的发现。这样能有效的提高你的文章的完整度。
第六个也是最重要的一个,那就是坚持每日“练笔”!无论你掌握再多的技巧,不去实操,一切都是白费的。
怎么快速提高自己的文案功底呢?有三条经验:
第一条:多看书。有句老话叫“胸有点墨,下笔成神”,这就是说:脑子里有东西手上才能写出来。我们国家的文化博大精深,有很多丰富的词汇,需要掌握这些词汇、文字描述方法等等,就需要经常性的读书。文学类、历史类书籍可以很快丰富个人词汇;写实类、推理类书籍可以增强文章的结构紧密型和连贯性,还有一些网络玄幻小说也可以增加策划工作者的想象能力等等,总而言之:多看书对文案创作能力的提升帮助很大;
第二条:多写字。所谓“熟能生巧”,任何一种技艺都是在不断的千锤百炼过程中越练越好的,所以不断的练习是一个成为文案高手的必经之路。经常性的撰写一些文章,比如与本职工作有关的感想、经验,这不仅可以帮助自己积累和沉淀,同时更能练习自己的文案能力。如果实在没有写的也不要紧,可以写写故事,写写自己的经历,权当练笔。
第三条:多思考。对于策划人来说,真正重要的并不是方法,而是想法。方法有千条,但成功的想法却只有一个,所以我们在观看别人成功的案例时,学习方法还在其次,学习想法首当其冲。人家能把这个产品用这种方法运作成功是怎么想的、哪些问题是怎么处理的,这些关键性的想法才能左右成功,所以我也常说:大凡是能让别人看见的都不是重要的,真正重要的是你看不见的。看不见的这些就需要多思考,多琢磨,才能品咂出味儿来。
从事产品运营工作,我们都知道文案的重要性,我们都想把文案写好,但是往往写出来的东西不是那么尽人意。如何提升自己的文案技巧,让自己写出的文案更有吸引力呢,下面就和大家分享几个小技巧,一起来看看吧。
提到文案,你知道要会洞察、懂用户、追热点,你希望它能走心、不自嗨、有说服力,能打开消费者的钱袋。
你把文案大师的金句挂在嘴边,苦心研究一篇篇10万+爆文,试图从中找到提升技能的套路。
这导致了一个结果:有眼界、懂原理的文案已经足够多,而基本功强的文案却太少。眼界与能力之间产生了严重的断层,这就是国内大多数文案面临的残酷现实。
对于基本功的重要性,阿城在谈到丰子恺画作时的描述值得一读:
丰子恺到后来常常是一幅画上只画一轮月亮,然后题字“人约黄昏后”,可见对他而言,笔墨已经不重要,画也不重要了,重要的是他在画里给观者开的这个玩笑。而后学者跟随着走到这,往往也会步后尘地忽视了笔墨,结果却是走到半空中,摔得很疼。任何一个人都得自己努力去扎根才行。
“词汇量”就是让一个文案得以“扎根”的前提之一。它的意义并不在于你会使用多少华丽甚至生僻的词语,而是当你想要描述一个产品、一个概念,或是一种情绪时,能从你的词汇库中找到那个最准确又不流俗的词语,积累足够可观的词汇量是让这一切得以实现的基础条件。
许多人对“词汇量”的观念还停留在对一种新的语言的学习上,当你学习一种新的语言时,才去关注词汇量的积累和提升。然而对于以文字为职业的人而言,掌握高于常人的词汇量是非常必要的。
真正的文学大师可以用小儿也能读懂的白话写出传世之作,但这并不代表他们只有小儿级别的词汇量。实际上,任何大师都有一个丰盛的“语言池”。
如何通过有意识的训练,让自己不再对着空白的文档发愁,而是从容运用已有的词汇“排兵布阵”呢?希望这篇文章能给你一些启发。
Tips1 : 动词是文案的脊梁
动词是一个句子的脊梁。准确使用动词能让文案变的生动鲜活,也能在某种程度上可以折射出观察力的强弱。
作为一名文案,你有义务清楚不同动作之间的差异,和它所传递出的或明显或暧昧的含义。
先来看看那些优秀的动词使用者:
微信大号“一条”在给某款洁面仪的广告中写了这样一句标题:
1分钟,把毛孔里的脏东西震出来。
一个“震”字,让人仿佛听到洁面仪启动时的嗡嗡声,以及毛孔里的油脂、残妆被抖落时的残酷画面。通过一个动词描绘出产品的功能及效果,比起同类产品“智能焕肤”、“洁面小旋风”等文案,更能唤起用户想要立刻使用的冲动。
如果你是一家餐厅或是一个美食公众号的文案,当你需要向食客介绍麻婆豆腐这道菜时,你会怎么写?要写出这道菜的麻辣鲜香,不妨告诉食客它那同样精彩的烹调过程:
文案员怎么提高能力
文案策划一般指从事市场相关的文字工作的职业。需要具备较强的文字功底,协调沟通能力等。
一、要了解文案专员需要具备什么能力,需要先了解其岗位职责。
文案策划岗位职责
1)产品名称,产品故事,品牌故事,客户故事撰写;
2)针对产品,挖掘卖点买点,商品内页描述的文案及策划,使商品描述实现系列化,内容化、品牌化;
3)公司内部活动策划及品牌宣传包括活动广告图、对外宣传等文案;
二、结合岗位职责可以看出一名文案专员需要具备如下技能。
1)较强的文字功底,能熟练于各种类型的文稿,比如正规新闻稿,诙谐小文章等;
2)较强的理解能力,能充分理解领导所安排的主题寓意吗从而根据主题进行编辑;
3)较强的学习能力,能主动学习产品知识,文案人员需要对产品有深层次的理解,写的东西才能打动顾客;
4)较强的抗压能力,一篇好的文案需要不断的修改,所以可能真正发布的文稿是经过十几次修改之后才完成的;
5)较强的沟通能力,文案前期需要与其他部门同事协调提取相关的材料,比如产品卖点,图片素材等;
6)较强的市场敏感度,文案工作者在程度上也需要对同行业的市场有一定的了解,才能对产品文案有更好的定位。
写作能力,本质上是一种书面语言的组织能力,跟口头语言的原理是差不多的。
我们知道,孩子说话会有沉默期,写作能力也有沉默期。沉默期的孩子其实也在不停息的进行学习,但是这种学习可能是一种无意识的学习,最近心理学界有个热门词汇“内隐学习”、“内隐记忆”,就是说的这种现象。
内隐学习对应的是外显学习,外显学习我们容易理解,就是师傅教徒弟,你一句我一句这样。或者给一道题目,想办法做出来。
内隐学习是无意识的学习,婴幼儿学语言是最典型的内隐学习。其实这种现象古人也意识到了。
古人说“厚积薄发”,还说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,都可以看做内隐学习的一种表达。就写作能力而言,这种能力的形成也是很大程度来自内隐学习的。
著名语言学家克拉申曾经就写作能力做过很严谨的调查,他发现,建立在大量的,有兴趣基础上的阅读(也包括听读),对于提升作文能力最有帮助。首先要保证量,也就是厚积,没有一定量的积累,是没法薄发的。
这个积累过程可能就是沉默期的由来。同时要有兴趣。
兴趣不仅仅是好玩,有趣,更重要的是能保证这种阅读是可理解性输入。因为没有人能对自己不懂的东西感兴趣,特别感兴趣的东西肯定是自己的能力能够很好驾驭的。
用兴趣这个指标,可以保证孩子自主选择那些保证他能可理解性输入的内容。这比老师或者家长随便扔给他一本书要强得多。
为了保证可理解性输入的效果,克拉申又提出了窄读(narrow reading)的概念。就是阅读的题材要相对集中,比如围绕一个作家来读,围绕某个系列读,这样就不会遇到很多生词或者减少因不熟悉背景而造成的理解困难。
很多家长由于缺乏这些教育常识,往往发现孩子作文能力不佳就到社会上寻找作文辅导班来帮助。大多辅导班只追求短期效应,教给孩子一些糊弄老师的方法。
糊弄老师,实际上就是糊弄自己。正确的做法是,孩子的作文写不好,不要着急。
相信孩子仍处于沉默期。与此同时,让孩子加大阅读量,听读量(听读就是听广播,评书,故事,小说,广义上也包括看语言类的电视),激发孩子的求知欲和兴趣。
卡通片虽然也让孩子感兴趣。不过要看是不是有丰富语言与故事的。
如果多是动作与打斗,对语言能力的提升意义不大。玩电子游戏,则更多是刺激孩子的原始能力脑区:如攻击与防御,对于孩子的语言能力,认知能力提升不大。
甚至有种说法,过于沉迷游戏会造成认知能力的下降(也就是智商降低)。现在孩子写作文越来越早。
应该说,多练笔不是什么坏事。起码可以巩固现有的成果,也可以帮助家长评价目前孩子所处的水平。
但是,不要以多写作来代替阅读。更不要因为孩子写作文不好而加大写作量,这样做是不会提升作文水平的,只能原地踏步。
写作练习要适度,输入量要加大。而且,孩子写作的每篇作文都要存档。
让孩子形成作品意识,系统意识,创作意识。这种归档的方法,甚至打印成册的做法,能够帮孩子树立一种成就感。
因为家长重视他的劳动成果。不仅仅孩子,成人也是如此,比如大家给我投票后,我的写作积极性明显提高。
因为感到自己的努力受到了重视。在国外,写作文还承载着一些“学术”功能。
比如实验报告,讨论提纲,调查报告,小论文等等。这个过程,其实是在锻炼孩子的思维能力和素材搜集能力。
有时候,这个搜集材料的过程比作文的结果更加锻炼人。我的沉默期比较久,一直到小学 四年级开始才写了一些小日记。
一共坚持了一周,水平还不如现在许多一年级的孩子。但是到了五年级,仅仅一年时间,水平就开始爆发。
到了六年级得了市级作文竞赛的一等奖。这个沉默期里,我一直没有停止过有兴趣的阅读。
因为是自主阅读,我都是真读,真读就是读或者收听那些自己真正能懂的东西,而假读,有时候是糊弄老师和家长,装模作样的读。我看到一些家长时不时扔给孩子世界文学名著来读就觉得担心。
比如《好老师不如好妈妈》这本书中提到,不许孩子读缩微的世界名著,只能读那些原版名著。这种做法很可能是违背可理解性输入这个原则的。
这种阅读往往是一种假读。世界文学名著,因为翻译的时候是用比较欧化的语言,阅读起来,语感上就很吃力。
而且文学名著可不是故事书,人物众多,含义深刻,看《战争与和平》这样的书,光人物关系就能把人搞晕。所以,阅读要真读,要理解阅读的真谛,要理解阅读与写作能力的真正联系。
要真正做到可理解性输入。我大量的听各种广播节目。
那个时候家里也没电视,广播是很好的伙伴。然后,阅读量很大。
少年百科丛书出一本我就买一本,中国历史故事,中国革命历史故事,自然地理入门,成语故事,来自西方的故事,少年文艺,儿童文学,以及一些优秀作文选,对这类书爱不释手。后来对于历史故事饥渴到要拿来初中教材阅读。
每个人最终都能学会说话,大多数人都能学会游泳,骑自行车,作文能力实际上不是一种多么高深的能力。原则上,只要坚持可理解性输入,大部分人都能写好作文,有一个比较好的文笔。
至于中学时写的说服性文字,如议论文,则需要专门的思维训练,那就是另外一套学习方法了。但是无疑,小学时打。
怎么快速提高自己的文案功底呢?有三条经验:
1. 第一条:多看书。有句老话叫“胸有点墨,下笔成神”,这就是说:脑子里有东西手上才能写出来。我们国家的文化博大精深,有很多丰富的词汇,需要掌握这些词汇、文字描述方法等等,就需要经常性的读书。文学类、历史类书籍可以很快丰富个人词汇;写实类、推理类书籍可以增强文章的结构紧密型和连贯性,还有一些网络玄幻小说也可以增加策划工作者的想象能力等等,总而言之:多看书对文案创作能力的提升帮助很大;
2. 第二条:多写字。所谓“熟能生巧”,任何一种技艺都是在不断的千锤百炼过程中越练越好的,所以不断的练习是一个成为文案高手的必经之路。经常性的撰写一些文章,比如与本职工作有关的感想、经验,这不仅可以帮助自己积累和沉淀,同时更能练习自己的文案能力。如果实在没有写的也不要紧,可以写写故事,写写自己的经历,权当练笔。
3. 第三条:多思考。对于策划人来说,真正重要的并不是方法,而是想法。方法有千条,但成功的想法却只有一个,所以我们在观看别人成功的案例时,学习方法还在其次,学习想法首当其冲。人家能把这个产品用这种方法运作成功是怎么想的、哪些问题是怎么处理的,这些关键性的想法才能左右成功,所以我也常说:大凡是能让别人看见的都不是重要的,真正重要的是你看不见的。看不见的这些就需要多思考,多琢磨,才能品咂出味儿来。
第一条:多看书。有句老话叫“胸有点墨,下笔成神”,这就是说:脑子里有东西手上才能写出来。我们国家的文化博大精深,有很多丰富的词汇,需要掌握这些词汇、文字描述方法等等,就需要经常性的读书。总而言之:多看书对文案创作能力的提升帮助很大;
第二条:多写字。所谓“熟能生巧”,任何一种技艺都是在不断的千锤百炼过程中越练越好的,所以不断的练习是一个成为文案高手的必经之路。
第三条:多思考。对于策划人来说,真正重要的并不是方法,而是想法。方法有千条,但成功的想法却只有一个,所以我们在观看别人成功的案例时,学习方法还在其次,学习想法首当其冲。
要想提高文案写作能力着重从以下几个入手,第一,多看书,把书里自己觉得比较好的句子或某一段文章摘抄下来。
读得多了,写作就较容易一些,把心态调整好,写不出来的时候,就放松一下,有灵感了在去写,这样的作品才会更好。第二,文案的主题,围绕文案的主题进行多点分析,根据不同的点,进行论述,选择最好,这样有利于在纠正。
也要多关注实际效果和后续发展。第三,切忌长篇大论,文案要做到言语简短,意见分明,通俗易懂,专业性强,客户都不太喜欢看几大篇的白话文。
这样会影响客户看待你的能力。第四,提高自己的精神文化素养,提高自己的心灵境界,这样写作出来的东西一气呵成,文案大多枯燥乏味,如果能加入一些愉快性的语句,更让客户有兴趣去了解,去观看你的东西。
第五,要有自己的思想,态度,风格,我们不是机器,我们都有自己的灵魂,抄袭或是跟风,只会让你变得越来越空乏其身,成就的都不是自己的。也会让客户觉得你可有可无。
想提高自己的写作能力除多写、多看外,应从掌握方法入手。
首先要知道写作过程的四大部分:
1.聚材分析
2.创意运思
3.构篇撰写
4.编排腾清
每部分都有相应的不同方法和技巧。
其次要分析自己在写作过程的哪部分存在不足。这是最难的。“人贵有自知之明”说的就是这个道理。
三、要选择适合自己特点的写作方法。通常写作能力不足源于写作方法不对。
四、要选择必要的写作工具。“工欲善其事,必先利其器”。要根据自己的不足选择相应的工具加以祢补,可大大提高你的写作能力。
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