儿童弱视训练方法(儿童弱视训练的方法)
1.儿童弱视训练的方法有哪些
1、传统遮盖法+精细目力家庭作业：遮盖视力好的眼睛，强迫弱视眼（即视力差的眼）看东西，同时做精细目力家庭作业比如：用弱视插板进行训练，刺激视神经系统的发育，使弱视眼视力提高；穿珠、穿针等，适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视，效果不错。
2、视刺激疗法（即使用CAM刺激仪）：它主要是利用反差强，空间频率不同的条栅，作为刺激源来刺激弱视眼以提高视力的。此法简便易行，每次治疗的时间很短，见效也快，适用于屈光不正性弱视，其它还有压抑疗法，后像疗法等。
2.弱视训练有哪些方式
穿圈训练：手持铁丝做的直径1厘米的圆圈，用弱视眼看准圆圈，同时用一铁丝穿过，每日反复训练，直到能迅速准确地穿过此圈时为止。严重弱视者，不能准确地穿过圆圈。
刺点训练：正常注视或经过注视训练后恢复为中心注视者可选用本训练。可在普通的白纸上用点线画成各种动物或物体作为训练用图画。训练时遮盖健眼，手持缝
纫针，用弱视眼看图形，并用针对准每个点刺下去。本法是简单易行的家庭训练方法，一般弱视程度严重者，在训练初期不能刺准图形，但经过反复训练后可准确刺
点。
刺绣训练：为了提高弱视的视力，可遮盖健眼，用弱视眼进行刺绣（绣花）训练。这也是一种有效的家庭训练方法。
两
眼单视功能训练：拿一块厚纸，并用它卷成一个圆筒，筒的长度为25厘米，筒的直径为2-3厘米。将此筒放于一只眼睛前，并将另一只手手掌紧靠筒旁放好，具
有两眼单视的人，此时在手掌上看见一个窟窿（圈），并经过它可以看见和经过筒的那只眼睛所看见的目标。当两眼不能单视时，首先看到的或者是一个“窟窿”
（圈），或者只看见手掌，只有在练习成功后才开始同时看到窟窿（圈）和手掌，而后才逐渐保持圈位于手掌中央。这就是著名的手掌生圈训练。这个试验很简单，
也可将手掌用与纸颜色不同的纸板代替，是家庭训练用的最简单方法。
交替注视训练：检查者可用各种玩具、画片、硬币等交替放置于中隔两
侧，检查者坐于患者对面，观察患者位置同时用一分硬币放于中隔的右侧，令右眼确认是“背面”还是“正面”；其次，用2分硬币，左侧放5分硬币，互相交替作
注视训练，并且逐渐使视标离中隔进行训练。也可用扑克牌上的图形反复训练。
集合训练法：本疗法的目的是增强集合力。将患者下颏固定不动，令其注视某目标，再让该目标逐渐向眼前靠近，此时眼不断增强集合力，如此反复进行，可以训练集合。
眼肌训练：眼肌训练是令患者注视目标，并追随目标（目标摆动方向和速度可以根据不同情况进行调整），取一支能变更摆动方向和旋转速度的棒杆，先将患儿头固定之后，将棒杆作水平运动，或作旋转运动或向斜方向运动，令其注视棒杆尖端并追随棒杆向各方向摆动以训练眼肌运动。
弱视训练过程枯燥、漫长、疗效易反复，常因患儿不能坚持治疗而造成终身遗憾。因此，家长一定要按医生要求，督促孩子配合治疗，以免影响训练效果。
3.矫正儿童弱视有哪些训练方法
1、训练黄斑固视
儿童斜弱视的矫正训练法：训练黄斑固视。弱视眼多有固视异常，并出现注视点偏移及中心盲点。弱视患者测定是否有固视异常是非常重要的，以便在治疗时选择适当方法以训练防止旁中心注视、视网膜异常对应，达到增视的目的。
2、矫正眼位
儿童斜弱视的矫正训练法：矫正眼位。矫正眼位是消除斜弱视患者复视，预防单眼抑制、弱视的重要举措。眼位矫正，应根据其性质选择手术和非手术治疗，以便给双眼单视创造恢复的条件，使双眼视得到正常的发育。眼位矫正后还要继续视功能训练，并密切观察视力及眼位变化情况。
3、提高视力
儿童斜弱视的矫正训练法：提高视力。提高视力是斜弱视治疗的根本目的。精细目力训练可有效促进患者的视觉发育，达到增视效果。精细目力训练有穿针，描图绘画、穿珠子等，患者可根据自身情况选用。
4、消除抑制
儿童斜弱视的矫正训练法：消除抑制。斜弱视主要是发生于视觉发育期间，极大抑制视觉功能的形成。所以，治疗基本的任务就是消除抑制。在解决屈光不正的基础上进行遮盖治疗，其原理就是遮盖健眼强迫使用患眼，消除单眼抑制、复视和混淆视，以促进视功能的恢复。
儿童斜弱视的矫正训练法：融合功能。即使经过治疗以后，儿童的视力恢复，这时家长也不要放松。多数斜弱视患儿不仅没有双眼同时视物的功能，而且融合功能和立体视觉都存在缺陷。当弱视眼的视力恢复正常之后，还需进行同视机训练，建立融合功能，恢复立体视觉，最终获得正常立体视觉。
4.儿童弱视训练方法有哪些
儿童弱视训练方法如下： 1、遮盖疗法（遮住一只，用另一只来看）：是古老而有效的弱视治疗方法，它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。
2、精细目力训练：是对弱视眼的一种特别应用训练#，有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多，应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用，也可经常变更训练方法。
3、光栅训练：采用电脑多媒体形式，对视功能进行精细目力训练，逐步提高孩子视力和视功能。 4、刺点训练：正常注视或经过注视训练后恢复为中心注视者可选用本训练。
可在普通的白纸上用点线画成各种动物或物体作为训练用图画。训练时遮盖健眼，手持一支笔，用弱视眼看图形，并用笔尖对准每个点刺下去。
本法是简单易行的家庭训练方法，一般弱视程度严重者，训练初期多不能刺准图形，但经过反复训练后可准确刺中。 5、眼肌训练：眼肌训练是令患者注视目标，并追随目标（目标摆动方向和速度可以根据不同情况进行调整）。
取一能变更摆动方向和旋转速度的棒杆，先将患儿头固定之后，将棒杆做水平运动或做旋转运动或向斜方向运动，令其注视棒杆尖端并追随棒杆向各方向摆动，以训练眼肌。
5.小儿弱视的家庭训练方法
弱视的治疗
1、遮盖法
把视力好的一只眼睛遮盖住，强迫用弱视的那只眼看事物。经一段时间的强迫刺激，弱视眼的视力可有提高。也可用交替遮盖法（健康眼与弱视眼交替遮盖），此法简便易行，如每周遮盖健眼5~6天，遮盖弱视眼1~2天，效果是较好的。
2、后像疗法
在强光刺激下视物10秒钟后，闭上眼睛仍感觉该物呈现在眼前，这个影像医学上叫后像。医学上利用这种后像的原理，用后像镜的强光刺激（一般照射20秒至1分钟），使视网膜产生后像，从而提高黄斑中心凹的视功能，起到治疗弱视的目的。
3、红色滤光镜治疗
用600~640毫微米波长光线的红镜戴在弱视眼前，同时完全遮住健康眼，练习写字、画图等作业，每天1~2次，每次10~15分钟，逐渐延长时间至数小时，能够达到治疗弱视的目的。
治疗弱视时患儿要与家长配合
弱视治疗的最佳年龄是3岁左右开始，为了使眼睛能和其他孩子一样明亮，要抓紧时间治疗，千万不能有等长大了再说的想法，治疗时要注意以下几点：
·弱视治疗是慢功，疗程短则1~2年，长则7~8年。因此要树立信心坚持下去，千万不能操之过急造成半途而废。
·要自觉坚持戴眼镜。初期要克服不适应过程，坚持下去。
·在绘画、写字、看近处物体时，一定要坚持戴镜，习惯成自然。
·中度、重度弱视的孩子，除了戴镜外，还要坚持找医生进行弱视治疗仪器的训练等。
·在治疗的同时每3个月到半年去医院复查一次视力，检查一下眼底有无变化，视力有无增减，以调整眼睛的最适合度数。
