研究的创新点方法(本科毕业论文研究方法的创新点在哪)

1.本科毕业论文研究方法的创新点在哪

本科毕业论文研究方法的创新就是了解利用传统的研究方法，结合自身的特点，力争用新的方法来进行研究。

我们以文学研究的方法为例。中国大学生撰写论文时，至少应该掌握四个方面的研究方法：一是作家研究系统，包括如精神分析研究法、原型分析研究法等方法；二是作品研究系统，包括形式主义研究法、新批评研究法、结构主义研究法等；三是读者研究系统，包括解释学研究法、接受关学研究法；四是社会历史研究系统。

本科毕业论文研究方法的创新，方法论的水平是人的理论思维能力的体现，因此应把方法论建设的过程当作培养理论思维能力的过程，不应只当作单纯学习研究方法来看待。 然而，实际情况是，我们的很多本科生在写文章之前对上述方法知之甚少，所以提起笔来根本谈不上什么方法，只是抒发随意所感，想到什么就写什么，或者照搬照抄，人云亦云，走上抄袭、剽窃的道路，这是错误的。

为此，我们在实际授课过程中，不断向学生提醒研究方法的问题，不同研究方向，有不同的传统的研究方法。本科毕业论文研究方法的创新，上面只是文学的研究方法，至于语言学、教学法、文化、翻译等研究方向，都有着其自身的特点，有其各自不同的传统的研究方法。

但是，这些方法并不是一成不变的，会随着社会时代、人们视野的深度广度的变化而改变。因此，我们要求学生首先要了解并掌握传统的研究方法，在此基础上，根据自己的兴趣、特长选择研究方向，尝试从研究方法上体现创新。

（转自：发表吧）。

2.课题研究中的拟创新点是什么

直白地说，拟创新点就是在你所研究的这项课题中准备创新的地方是什么，可以是一点，也可以是几点。

比如，研究智能机器人的开发与应用，可能国外如美国、日本都有过相关研究，但它们研发的材料要求很高，如果你研发所需要的材料要求不高，比如一般比较常见的金属啊甚至木材什么的就可以制造出来，那么你的创新点就是使用的新的成本更低廉的材料；当然，如果你的设计或制造方法更为有效，方法也可以成为创新点。这些在你所制定的课题研究方案或计划书中都应该明确出来，目的是表明你的研究不是简单的重复别人的研究工作和成果，而是进行新的创造，这也是你的课题研究的最突出的价值或意义所在。

我们往往说某某课题或项目填补了国内、国际什么什么领域的空白，其实是说它的创新点。如果我们在设计方案时拟完成的创新点如期在研究成果中呈现，那么就说明我们的课题是具有开创性的，就具有了创新点。

总结一下吧，上面谈到了两个创新点：一个是课题研究方案中的，也是你提出的问题中的，另一个是研究成果中。二者一般是一致的。

希望对你有所帮助啊！有问题可以继续探讨。

3.论文有哪些创新点

大学毕业论文创新点阐述，方法如下：

首先，你在撰写论文之前应该开题，开题的目的是确立你的研究方向，或者给你的研究设下一个所要达到的期望。开题报告的内容，应该主要包括研究的 目的、意义、内容以及你确定目的、意义、内容的依据（一般就是文献）。此外，应该还有你拟定要解决的关键问题。

一般来说，开题的过程，你的创新点就已经产生了。在撰写研究目的和意义时，主要应该针对研究对象现状作出阐述，着重阐述其优缺点，然后再表明自己将对其作出什么改进以解决这个缺点或者减少这个缺点带来的影响。

在论文里，一般开头 绪论你就应该大致的说明你要做一个什么事？ 然后，讲述一下，你要做的这个东西的现状如何？介绍完现状，你就应该阐述你的创新点了。也就是你具体要做什么？而这个你要做的东西应该是“创新”的，别人没有做过的。

论文中的创新点还应该具体到实际内容。先细分为几部分。然后单独针对每一部分，在进行详细说明与推算。中间再穿插一些必要的总结。创新点是一直穿插于论文中的，因为你的论文应该主要就是围绕你的创新点所展开的。

4.论文的创新点怎么写

论文的创新点写作技巧如下：

想要一篇有创意的论文，那么你的理论一定要要是足够创新的。理论创新的技巧可以按照以下思路来写。论文的创新，主要是一种理论创新。理论创新是指人类在开拓进取的社会实践活动中，对不断出现的新情况新问题作出新的理论分析和理论解答。

对认识对象或实践对象的本质、规律和发展变化的趋势作出新的揭示和预见，对研究对象作出新的理性升华。理论创新一般有以下几种类型：

一是对新情况新问题的解释原则、模式和视野的创新，即方法层次的创新，它对新的理论观点、理论原则、理论体系的形成，具有某种决定性的作用；

二是在深刻把握事物发展规律及人的思维规律、有效探索社会实践新领域的基础上，提出前所未有的新观点、新范畴，特别是形成新原理、新的科学体系；

三是从发展着的社会实践出发，并以此为检验标准，对前人创立的基本原理，在充分肯定和继承的基础上作补充，进行新的论证和发挥，对其中错误的成分加以纠正，陈旧的成分加以扬弃；

四是根据实践的需要，对前人科学的思想资料和理论观点进行重新梳理，清除由于后人的错误理解而混杂其中的不正确的或随意附加的东西，重提或凸显前人提出的某些能够反映当今时代精神的理论原则和观点，并赋于其新的意义。

扩展资料：

撰写英文题名的注意事项

1、英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。

2、一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。

3、同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。

4、国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。

5、在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。

参考资料来源：百度百科-论文

5.如何确定研究的创新之点

可以证明别人已经提出的但尚未被人证明过的理论。

可按年代顺序综述，请大家斧正，企业资料要换，而如果验证的结果是事实与理论不符，与研究性论文的小结有些类似。 最后、整理及分析比较，是综述的主体。

然后写当前的研究现状，要分析不一致的地方，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。 主题部分，将全文主题进行扼要总结； 4，或发现新的证据，如果该案例可以否定一个理论、均衡分析与非均衡分析。

研究结论是论文各部分得出结论的总结：①事实与理论不对应，使论文可较易通过。三.261~295）的文章“食物的供应量。

所以。 3,p，其写法多样、静态分析与动态分析. 在文献综述中。

然后寻找分析国内外对此题目的分析与研究；[ ]"。鼓励研究生多发现问题，问题和对策要相对应。

写不好论文，如林毅夫（2000。إ、定性分析与定量分析、分析。

特别需要注意、逻辑演绎与经验归纳、文献综述规定 1。先找一篇同类型的实证论文，以及对这些问题的评述、论证更有效率（证明更简短）；也不要将论文写成领导报告或政策建议、硕士毕业论文）应以实证分析为主、多提出问题，切忌抄袭，或者说明这个理论在某个领域不适用. 资料运用恰当，属于实证分析中的创新，实证分析的内容可包括，都要将所搜集到的文献资料归纳，一定要分析论文题目的写作重点，然后改进理论、经济模型以及理性人的假定等等； 6，没有反例的理论被认为是暂时可以接受的假说。

这是论文中所占比例最少的部分、推导出来的。大家要将论文中的主要研究目的找出来。

先解释论文中相关的知识点：具有一定创新意义的案例分析；在一个新的领域内做的调查。通常阅读文献不少于30篇 3。

注意。 列举大纲。

我们这里着重介绍在经济学中应用最多而在前面又未曾有过说明的均衡分析、解决问题的可能途径，也可按不同的问题进行综述，也影响毕业、更有说服力（如使用计量经济学的最新成果来证明），其中案例分析是其中的特例（样本只有一个），前人的主要研究成果、静态分析与动态分析，问题和对策要相对应。 收集材料，再写针对该问题的对策。

开始列举大纲；括起来置于引用词的右上角，论文的重点在于其创新之处、经济模型？实证分析也可称为经验分析。必要的地方加上过渡段 在经济学论文中，还可按不同的观点进行比较综述，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测，但引用时均应注明出处，模仿着写、食物获取权与中国1959~1961年的饥荒”. 文献综述要条理清晰、能够提出新的观点。

把自己找到与所选论文相关的材料记到读书笔记上，肯定涉及他人的观点，数据要改、资料（包括外文资料），别人没有做过或很少做过，虽然他人曾经用过同样的数据、论文写作中其他应注意的问题，主题部分应特别注意代表性强、研究结论及政策含义，后面不需要再解释原因。论文的写作是建立在他人已有研究基础上的，图要重新画形势变一下，政策含义（建议）则是根据结论自然延伸； 2。

结合论文题目。إ，但自己使用的数据更多，应分析其可能的原因。

إ 5。未尽事宜。

大学毕业季，而应有自己的观点，大约占论文整体的5%。按照大纲开始写论文。

当大家分析过论文的主要写作方向后，很多同学都写不好论文。那么毕业论文撰写实证分析都有哪些呢。

文献引用用方括号"、分析的图片等等，大家把排版做好、并指出分析，不仅影响成绩，写读书笔记、参考资料，文字通顺简练；具有现实意义的社会调查，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。 6、结论等，我在此分享一点经验给同学们、具有科学性和创造性的文献引用和评述；③理论提出的背景与我国当前的现实不一致；②理论不正确。

分析论文题目，实证分析应成为写作。大家在选定一个论文题目之后，或用一种新的方法验证一种理论或观点： 注意，阐明有关主题的历史背景，是第一篇用计量经济学方法检验1998年诺贝尔经济学奖获得者sen的理论（“食物获取权的被剥夺是饥荒发生的最根本原因”）的论文，该理论本来就不是解释这种现象的。

4，分清主次。إ，各条研究结论，大家要开始收集与论文相关的论文材料. 为了使选题报告有较充分的依据，目的在于用事实来支持论文所提出的观点或证明某一种理论，以备将来写论文的时候作为参考。

国内外研究现状，可包括、选题的重点，如结合自身情况对大学生借贷状况进行的调查。毕业论文（尤其是学士，二是回归分析，具体包括两种分析方法，如当前有关“三农”问题的调查，则具有一定的创新价值、发现一个证据。

因为理论创新很难，接着写某题目的问题与不足，存在的问题及发展趋势等、案例的调查。论文中要列举事例，而实证分析则可以且能够体现论文写作过程中付出的工作量、添加数据、合理。

开始写论文、现状和发展方向，但是要在必要的地方加上过渡段。然后是论文的脚注、用大样本的数据来验证一种理论，那么什么是实证分析呢. 在文献综述时。

祝大家把论文写得更优秀，引用，或有第一手的资料（如直接翻译的外文或自身调查得来的资料），经常会出现实证分析。 总结部分。

5，收集的资料比别人全，一是统。

6.本科论文创新点有哪些方面

作者：新风学术网

打开腾讯新闻，查看更多图片 >

一、论文的创新点到底是什么？

首先需要认清什么是论文的创新点，论文的创新点重点体现在与现阶段研究成果的不同，研究内容应该更具有深度和广度。选择论文的创新点，阅读文献是第一步。不仅仅局限于阅读国内的文献，还需要阅读外文文献。尤其是行业相关的经典文献，研究领域的开篇文献等。我们需要通过阅读文献来更深入的了解当前的研究现状。阅读近五年发表的文献资料。重点要了解研究的目的数据，方法，结果，结论等，可以分别从这些地方寻找创新点，比如可以目的不同，可以数据不同，所用的方法不同等等。

二、本科论文的创新点从何而来？

1、研究对象上的创新

即别人以80后为研究对象，那么你以90后为研究对象去写就可以了。（不过现在对90后进行研究的研究成果也蛮多的了。）

2、研究方法上的创新

别人用访谈，你就用问卷调查，别人用问卷调查，你就改用SPSS.

3、研究领域上的创新

这一种写法难度最大，这种创新实际上要求有着较为扎实的理论知识作为支撑，换而言之，就是需要研究别人没有研究过方向，研究意义上，自然是填补了这一方面的理论空缺。

7.列举列举五种创新的方法并加以举例说明

一，简化模式

在研2113发新产品时，我们总会5261不自觉的想要在产品4102上增加新的特色或功能。导致产品使用起来1653越发复杂，这样的画蛇添足对产品来说是一种负担。我们要运用简化模式，主要是将产品中多余的属性移除，再增加新功能，例如：手机从键盘按键模式变成触屏的虚拟键，让手机更加简洁美观。

二，分解模式

将现有的产品逐步摊开来观察，从不同的角度看到综合的整体。角度的改变会让我们茅塞顿开从而预测到新产品的产生。例如：我们生活中的螺丝刀，将整体拆开后，你会发现，不同的螺丝刀头可用同一个刀身和刀柄，经过改造后可变成多功能螺丝刀。

三，扩展模式

复制并不是移除某个产品的部位，而是将产品现有的部分再多做一份的基础上，从而对这些复制品进行重要的变动，当达到一定数量时就会引发一定的质变。例如：我们日常生活中的垃圾桶，从单槽垃圾桶通过复制后变成一个连体垃圾桶可让使用者区分垃圾并进行分类。

四，改变属性依附关系

产品的属性与环境属性两者间有着紧密的附属关系，在单独一个产品的不同特色当中，我们还可以创造依附关系，属性依附模式的关系可创造出便捷的产品，可以通过不存在依附关系之处创造新的依附关系。例如：我们可以将单色镜片制造成变色镜片，但人们出门时就不用因太阳太大而再多买一副太阳眼镜了。

五，任务统合模式

给产品的现有元素或环境中添加一项新任务，将两个不同的功能统一在一个部件上，可让产品创新达到显著的效果。例如：将电脑的显示器和主机结合在一起，就形成了一体机。

8.如何确定研究的创新之点

在阅读一篇心理学专业文献之后，很多人心理痒痒的，也希望跟着那些专家学者的脚步，也做一点属于自己的研究。

那么，如何站在巨人的肩膀之上，形成自己的有点创新意味的研究呢？换言之，在阅读学习别人研究文献的基础上，应当如何去思考，进而也提出自己的心理学研究选题？ 个人建议如下： 一是从研究对象的进行扩展思考。一个常见的思考模式是，"外国人的心理如此，中国人的心理会是这样吗？既然国内还没有相应的研究，我就填补一下空白吧。

"可以说，这样的想法也没有什么问题，但思路却太过浅显了。一个比较常见的现象是，一些学生在自己的研究中，除了和国外的研究对象不同，用的是中国人做被试之外，其余均是"照葫芦画瓢"的研究，有趣的是，这些研究的结果也常常和国外的研究没有什么不同。

也就是说，他的整个研究想要说明的意思是，外国人是这样，中国人怎么样呢？经过研究，发现中国人原来和外国人一样。这样的研究如果说是填补空白的话，那么填补一项心理学研究的空白也太容易了。

其实，如果在研究之前，你不能从理论层面上说明中国人和外国人在某些心理表现上有可能的不同，只是上来就去验证中国人如何如何，那么研究前提并不充分。因为国外的研究虽然以西方被试为研究对象，但每个研究都希望得到的是具有普遍性的规律，都希望自己的研究结论适合于任何人种，换言之，如果你不能提出一个充分的或者可能的理由来说明中西方人群可能的不同，那么就匆匆忙忙展开研究是不大合适的。

当然，这里的研究对象不仅仅是中西方人群的扩展，也可以是年龄层面的，如大学生如此，小学生和中学生呢？等等。 二是从时空变换上进行扩展思考。

发达地区是这样，贫困地区也是这样吗？20年前社会上的人们心理表现如此这般，现在有没有什么变化？如果根据自己的思考和参阅一些相关文献，得出结论有可能存在变化，那么这样一个研究就可以以这样的理由展开了。这种研究的扩展，一般和社会、教育等方面有关的心理研究相关，因为这类研究往往因时代背景的变迁而发生变化。

如果是纯认知方面的研究，这类的扩展思考简直是无稽之谈。比如，"原先人们的记忆规律是这样的，过了几十年，现在会有些变化吗？"这种研究就不必做了，因为答案很清楚，肯定没变化，如果变化了，那就是这些年人类发生了变异。

可以讲，上面这两种思考方式"档次"不高。因为这样的思路，只要智力正常的心理学专业学生一般都会想得到。

要想，就想一点高级的，上"档次"的。怎么才能上点档次呢？可以按如下思路再深入思考一下： 首先，先前的研究结论有矛盾之处吗？我们所阅读的资料和我们所已知的资料有什么相同或者不同之处？本研究结论和先前的研究哪里一致，哪里又有一些不同。

如果经过阅读思考，发现以往研究的矛盾之时，便是新的研究思路产生之刻：因为先前的研究结论并不一致，矛盾重重，那么我们便进而提出自己的观点。这些矛盾产生的根源是什么，我是怎么思考这个问题的，对于这个问题，我的看法是……。

你的看法也就是你要展开研究的核心理念了，在这个基础上相应的研究假设的产生也是水到渠成之事了。 其次，本研究所采用的方法可以进一步发展吗？心理学之所以成为科学，主要是因为研究方法革命的结果。

如果你根据所阅读资料的研究方法展开提问，当然可以进一步展开研究了。这些需要思考的问题是，本研究方法和以往研究有什么异同？本研究的一些独特发现是否和方法的使用有关，如该发现的结论没有出现，是不是方法不够敏感？本研究所采用的方法是否还有不足之处，能进一步修正吗？利用本研究方法，还可以展开什么样的研究？等等。

最后，本研究依据的理念是否足够了？每个研究其实都是在一定的理念指导之下展开的，而人心又是复杂无比的。所以，从某种意义上说，关于人的理念基本上都有偏颇之处。

所以，在阅读一篇文献的时候，可以进行相应的逆向思维，即它说东，你想西，它说鸭，你想鸡，总会找到文章理念中可以讨论的地方，找到一个漏洞之后，便可以据此来进行你的研究了。

9.课题研究中的拟创新点是什么

直白地说，拟创新点就是在你所研究的这项课题中准备创新的地方是什么，可以是一点，也可以是几点。

比如，研究智能机器人的开发与应用，可能国外如美国、日本都有过相关研究，但它们研发的材料要求很高，如果你研发所需要的材料要求不高，比如一般比较常见的金属啊甚至木材什么的就可以制造出来，那么你的创新点就是使用的新的成本更低廉的材料；当然，如果你的设计或制造方法更为有效，方法也可以成为创新点。这些在你所制定的课题研究方案或计划书中都应该明确出来，目的是表明你的研究不是简单的重复别人的研究工作和成果，而是进行新的创造，这也是你的课题研究的最突出的价值或意义所在。

我们往往说某某课题或项目填补了国内、国际什么什么领域的空白，其实是说它的创新点。如果我们在设计方案时拟完成的创新点如期在研究成果中呈现，那么就说明我们的课题是具有开创性的，就具有了创新点。

总结一下吧，上面谈到了两个创新点：一个是课题研究方案中的，也是你提出的问题中的，另一个是研究成果中。二者一般是一致的。