除了思维导图还学生总结方法(如何高效地记忆政史地除了思维导图法以外,还有什么更好的方法)
1.如何高效地记忆政史地 除了思维导图法以外,还有什么更好的方法
很多啊 联想记忆法，口诀记忆法，系统分类法（这个其实不如思维导图高效）
不过真的来说，最高效的还是思维导图。因为它的原理和你大脑思考的过程是一样的。
其实做思维导图一点也不费劲，如果你觉得坐起来麻烦，费劲，绝对是你的制作思路错了。
最轻松的秘诀就是：想到什么就写上去什么！
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比如说吧！
我今天要去记忆历史
好，我想到了历史，就以历史为原点出发，开始去作图。
先画出一个圈，里面写着【历史】
然后我们【历史】要复习什么呢？
历史好多呀，什么近代史啦，鸦片战争啦，法国大革命啦，大禹治水啦…………
你想到了好多东西，又乱有没有条理，怎么办呢？别慌，永远记住我们的秘诀：想到什么就写上去什么！
在之前那个历史的圈圈上做出衍射线，把你想到的都统统写上去。不要想太乱了，只管去写。
写了之后，我们要开始思考一下咯，历史这么多东西啊，咱们给他分分类！
好，什么荆轲刺秦王，秦始皇会见外星人，这些知识都有啥个共同点呢？？
嗯，一，他们都是中国的，都是秦朝的，都是中国古代史。这三个概念的关系是什么呢？
一思考就知道了，古代史包括世界史和中国史，中国古代史是夏商周一直到元明清。
好嘛，整理完了，把你想到的思路画出来，在历史上再画一条向外突出的线，上面写着【古代史】，然后在古代史这个圈上画延伸出【中国古代史】，然后再去延伸出【秦朝】，最后就是把原本在【历史】上的【荆轲刺秦王】剪贴，移动到【秦朝】的身后。
那荆轲刺青蛙，额，我是说秦王，有什么具体内容呢？荆轲没事为啥要去捅秦皇ju花呢？
那假设历史原因是秦始皇是个脾气大的虐待狂，野心勃勃要统治中国等等，那你就写【秦始皇暴政导致民愤不断，荆轲想为民除害等等】这时候你要换成考试用语，就是可以在答卷上写的那种语气。
这个知识点做完啦，用思维导图的表达就是：
【历史】——（包括）——【古代史】——（包括）——【中国古代史】——（朝代）——【秦朝】——（重大事件）——【荆轲刺秦王】——（发生原因）——【秦始皇暴政导致民愤不断，荆轲想为民除害】
然后你历史意义出来了，很自然就联系到事件其他方面，比如（发生的时间）（对历史的影响），这个就可以写到【荆轲刺秦皇】的下面，和历史意义属于同一级别。
你可以括号里的什么朝代啦，重大事件啦，就写在你的衍射线上就好了。这就是你思考的过程，一次练习。
你有了这一条线，下面就容易多了，你看看我们之前在【历史】上还想到了法国大革命对吧，
于是你查查书上的关于法国大革命的介绍，就可以用思维导图整理出来。
把他放在【历史-近代史-世界近代史-欧洲-法国政变】的下面，同时写上时间啦，地点啦，参加人数啦，发生事件的原因和历史背景啦，每一个知识点就是一个导图上的一个点，每一个整理思路，就是导图上的一条衍射线，你看，多简单！
还有一个方法就是直接依赖教科书的思路，翻翻你的历史教科书，看着目录去做标签，标签做好了，按照对应页面内容去做出要点。
总之方法千变万化，记在脑子里才是真本事。
最轻松的记忆，就是按图索骥的去思考，你不可能一下子记住整个人类历史发生的事情，但是你可以通过一个点一个点去寻找，一环扣一环的想，慢慢在脑中绘制出整个历史的导图。
2.除了理解、背书、读书、还有阅读的方法,还有哪些学习知识的方法是
首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
3.有想思维导图,番茄工作,等有效的学习方法有哪些
有用，我是高二的学生，思维导图是按照“中心—四周“的发散式思维模式进行构图的，在复习方面占大优势，一张图就能将一学期的东西总结了，这样有助于我们记忆零散的知识点，将它们联系起来，就不用一课一课翻书那么辛苦了，头脑也很清醒，推荐楼主去看看东尼博赞的《思维导图》，这本书较理论化，有些地方可能会看不懂，但看懂了楼主就无敌了，如果楼主是学生还可以看看《高考状元的屠龙宝刀》这本书的作者将思维导图中国化了，但里面的学习技巧是非常有用的，里面不仅有教我们画思维导图，还有教我们怎样用思维导图解题，楼主有兴趣可以去看看~。
4.除了浸入式学习还有什么学习方法
1、高效的学习，要学会先给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
