朋友你好!宣传的方法有很多:
1、DM单、彩页发放
优点:因为是面向具体城市的消费人群,所以本方式传播速度快,宣传目标明确,消费观念紧跟时代潮流,方式精准,接受较快。
缺点:需消耗一定的人力物力成本。(DM单、彩页的制作印刷成本、以及宣传散发所需的人力成本)
2、本地交友购物类QQ群、贴吧、论坛、知名SNS社区的本地圈子。
方式:引导消费。聊天引导进入网站及发软文或版聊引导,需选择人气、活跃度较高的QQ群及社区,如:人人、猫扑、贴吧、开心、豆瓣。
优点:目标群体广泛,网络常驻人群一般都有网购经历,但是要注意引导和软文的口吻别搞得像发硬性广告一样。
3、合作商家辅助宣传。
通过合作商家的店面或销售平台,散播DM单、彩页或口头告知。
4、亲朋好友的口头传播。
通过亲朋好友的传播,容易产生信任度,省去一定的时间成本,而且理论上有一传十,十传百的效应。
5、搜索引擎付费推广
直接付费参加搜索引擎的付费推广,采用这种宣传手段,效果及时且明显,宣传面广,面向人群广泛。
6、传统媒体宣传
选择本地部分传统媒体进行网站品牌宣传,提高品牌覆盖范围和知名度。
7、线下活动
组织线下促销活动,制作部门小礼品或T恤,印上网站LOGO,免费在目标人群集中的地方发放。
这种宣传方式可以直接面对潜在客户,且有实物,能够长期保存,宣传效果较好。
宣传手段是观点、思想的传播形式和表达方式的总称。包括物质手段和意识手段。
物质手段是指用什么载体样式进行宣传,是通过报纸版面还是广播电视节目,这都是借助物质载体所表现的手段。
意识手段是指表达思想的意识形式,诸如新闻、照片、音乐、理论文章、小品等,其中包括新闻手段、理论手段、文艺手段、思想工作手段。
宣传手段不同于宣传工具,宣传工具是指物质载体及宣传机构的总和。
宣传手段又不完全同于宣传形式,宣传形式是指宣传活动的具体方式,例如,谈心、报告、讲演、标语、黑板报、报刊新闻、广播新闻等等都属于宣传形式,这是宣传手段的集合体。
宣传形式着眼于意识形式的样品、体裁,宣传手段则着眼于为达到一定目的所采取的一定措施。前者是宣传内容形态,后者是指宣传活动形态。
(1)报告演讲。
这种形式的特点是,通过语言、动作和表情来拨动 青年的心弦,影响面大,号召力强,适合鼓动群众解决带有普遍性的 问题。它与个别教育相比,听众多,影响大;它与报刊书籍相比,因演 讲者同受教育者直接见面,更富于鼓动性;它同课堂教学相比,可以 联系现实的思想问题重点深入,针对性更强。
报告演讲可以分为动员 报告、形势报告、辅导报告、先进模范事迹报告、故事会、上团课、命题 演讲、即席演讲等等。报告演讲要收到理想效果,必须有好的思想内 容、正确的观点、科学的分析;要有针对性,联系思想实际和工作实 际,能够抓住人心;要有理有据,注意逻辑性;要以理服人,以事实服 人,说理要充分,事理分析要透彻;演讲要力求讲出新意,注意围绕中 心,层层深入,力戒平铺直叙,堆砌素材。
演讲者、报告人要有好的演 讲和报告的功底,需要运用语言、表情、手势来表达自己的思想,还要 有真情实感。真情是自己情感的自然表露,实感是要讲出自己的切身 体会。
报告演讲之前,应广而告之,让青年有思想准备。会后,可视情 况组织座谈讨论,以加深印象,互相启发,共同提高。
(2)个别谈话。它是通过两个人相互间开诚布公地交换意见,以达到互相加深了解,启发帮助,提高认识,解决思想问题为目的的一 种宣传形式。
善于同青年谈话,因人而异地做好个别人的工作,是宣 传工作的重要方法。它的特点是针对性强,灵活性大,解决问题具体 而及时,更能体现细致入微的特点。
谈心的类型很多,有领导与青年、领导之间、青年与青年之间的谈话等。(3)座谈讨论。
这是青年进行自我教育的方式之一。一些问题,不 论是思想认识问题,还是工作中的问题,或同志之间的意见分歧,坐 下来交谈交谈、讨论讨论,互相启发,取长补短,问题往往能很快得以 解决。
它的特点是人员不限,议题集中,各抒己见,集思广益,互受启 发。它的类型很多,有团小组或团支部组织的,也有在更大范围内组 织的座谈讨论会,有工作、学习的交流讨论,也有专题性讨论会等等。
开好讨论会,需要做好准备工作,提前拟定好主题,并通知参加讨论 的同志有所准备。座谈讨论是发扬民主的一种形式,要善于启发引导 大家围绕某一个问题开展讨论,营造心情舒畅、畅所欲言的气氛。
谈 话人要有诚意,不要只是表示一种姿态。要认真倾听每一个人的发 言,并善于发现积极的思想和带倾向性的问题,适时提出带有启发性 的看法,把讨论引向深入。
当讨论出现意见分歧时,要引导与会者心 平气和地进行辩论。当会上出现一些纠纷或争吵时,要设法使双方冷 静下来,以免使大家不欢而散。
有的问题一时争论不休,还可以留待 以后找机会进行座谈讨论,切不要硬性地下结论。在讨论中,组织者 要认真倾听发言,把有代表性的观点记录下来,并适当地做些归纳, 以便统一看法。
(4)读报。组织青年读报是宣传工作的一种重要方法。
开展这一 活动,首先要选好报纸的内容。应该从青年所从事的工作和他们的兴 趣爱好出发来选择那些青年关心的报纸和内容。
选择的内容不能单 一化,而应注意多样化,既要有时事政治、政策方面的,又要有科学技 术方面的,还要有生活常识方面的;既要有思想性强的内容,又要有 知识性、趣味性强的内容;既要有新闻、时事述评,也要有故事、文艺 等方面的内容。(5)读书学习。
团组织引导和组织青年读书和开展读书活动,不 仅可以使青年增长知识,提高文化素养,而且也是思想政治工作的一 种方式。现在,各种书籍很多,团组织应提倡青年读那些有益于提高 思想、文化素质的书。
注意防止淫秽、荒诞的有害书籍和手抄本在青 年中流传。团组织要有选择地向青年推荐好书,经常向青年介绍新书 目录。
要求每个团干部及每个团员、青年定出读书计划,组织读书会、专题讨论会,交流学习的经验和体会。同时,还可以把求知寓于丰富 有趣的活动中,经常组织青年参加诗歌朗诵、文艺演出、报告演讲、读 书求知竞赛等活动,有条件的地方,可以组织作家与青年见面,指导 青年读书。
(6)恳谈会。民主对话是社会生活中进一步发扬社会主义民主的 有效方式,也是宣传工作的一大改革。
随着改革开放和社会主义现代 化建设的深入发展,青年的思想更加活跃,他们希望了解上级机关和 本单位的决策意图和工作部署。作为领导来说,也需要听到青年的意 见和呼声,增强决策的科学性。
团组织组织民主恳谈,既是帮助党政 部门进行工作,也是通过这种形式做青年的思想工作。组织这种活 动,要事先做好准备,把平时收集的青年所关心的重大问题反映给党 政领导,也要把党政部门的工作意见讲给青年,以便于党政领导和青 年都做到心中有数。
恳谈后,要进一步收集青年的反映,总结经验,以 便深入做好思想工作。(7)办墙报、黑板报。
它是直接面向青年的文字宣传的一种形式, 是向青年进行宣传教育的有力武器。其特点是简便易行、短小活泼、常换常新,能及时反映青年中的人和事。
组织青年自己动手办墙报、黑板报,可以使青年人有一块表现才华的园地和一个反映自己心声 的场所。办好墙报和黑板报,要下一点工夫。
重要的是组建一。
一:建立微信公众号,或者通过公众号的推广,通过发送群体消息并在朋友圈中转发达到宣传的目的。
二、SEO关键词引导:去思考客户,客户会在搜索引擎上搜到的关键词是什么利用SEO关键词搜索引流,吸引精准客户就要了解客户的想法,成功的人不是因为他做的多好,而是他懂的客户想要的。
三:横幅,海报,宣传单等,在交通主干道和人流量大的地方,通过悬挂宣传横幅可以让更多人了解宣传信息。然后通过宣传单介绍活动内容和信息
四:线下宣传:常规的线下宣传包括户外广告、楼宇广告、报纸广告等,但为了时效性和成本考虑,更多发布会主办方一般会考虑用创意全版报纸广告的形式进行宣传,一般选择在发布会召开城市的当地影响力较大的报纸投放广告。
扩展资料:
宣传的重点划分,提升宣传效率
预热期宣传
所有的宣传活动,都分为线上宣传、线下宣传或者二者的结合。预热期的宣传也是这样的,但是更侧重线上宣传。
预热期一般指的是发布会正式召开的前一周,这段期间主要传播目的就是扩大发布会的声势,向外界传达出XX要举办一个什么样的发布会的消息。常规的线上预热宣传包括创意H5宣传、倒计时海报宣传、病毒视频宣传、邀请函宣传等方式。线下宣传包括户外广告、楼宇广告、报纸广告等。
创意H5宣传
充满创意的H5,永远是人们乐于分享和刷屏的经典素材。而制作这类H5,难点就在于创意的展现。有时候一个H5做得好的话,整个预热期就不需要做其他宣传了。
倒计时海报宣传
近年来,倒计时海报宣传,几乎成了各个互联网公司召开发布会的宣传标配。无外乎倒计时海报具有吊人胃口,方便宣传转发,且成本低廉的特点。
参考资料:搜狗百科:活动宣传策略
宣传是一项系统工程,在宣传过程中,贯串着一系列战略、战术和方法问题。
它的战略制定,有心理动态说服和社会文化说服两种方式。心理动态说服是经过宣传改变人的心理,导致其行为的改变;社会文化说服是通过宣传影响社会文化的价值观,进而建立新的价值观,达到改变社会和个人行为的目的。
宣传过程中的战术手段,可以从宣传者的态度,宣传内容的强度及宣传形式的灵活度等主要方面加以设计。无产阶级宣传家也注重宣传手段的研究,列宁就曾将“灌输”和“鼓动”两种不同的宣传方式加以比较,无产阶级的宣传不允许欺骗,而是反复强调科学性、真实性与现实性的原则。
宣传的战略战术,还包括宏观领域的控制和管理。它又可分为积极的和消极的两个方面。
积极的宏观控制管理如宣传环境的控制、宣传队伍的组织、宣传媒介的协调等,它运用反馈调节原理,使宣传活动不断根据环境和受众的变化而变化。消极的宏观控制管理是运用法制手段,压制反宣传机构和媒介,禁止反宣传出现,如封闭外来宣传渠道,实行新闻检查等。
有效的宏观控制和管理,是积极和消极两方面的适度结合,而以积极的控制和管理为主。一战后,第一个学术性宣传研究机构“宣传分析研究所”成立(1937年)。
该书所出版的《宣传的艺术》一书归纳了七种常用的宣传方法:1、辱骂法:给某种思想贴上一个不好的标签,使我们不经检查证据就拒绝和谴责这种思想。 辱骂法不常用在广告,普遍用于政治活动和其他领域的公开活动中。
如“恐怖主义”和“自由战士”都是根据贴标签的人的观点而定,或是贴标签的人支持哪一边而定。2、光辉泛化法:也叫晕轮效应、光环效应,即把某事物和好字眼联系在一起,使我们不经证实就赞同或接受它。
如罗斯福的“新政”、广告中的产品名称和促销等。3、转移法:将某种令人尊敬的事物的权威、影响力、声望转移到另一事物上,使后者更容易被接受。
转移法通过联系过程起作用,像是“牵连赏识”。传播者的目的是将某种观念、产品或事业与人们赞赏的东西联系起来。
如商业中的名人广告。4、证词法:通过某些令人尊敬或使人讨厌的人评论某种观点、项目、产品或人,影响公众的态度。
如名人广告、政治宣传。5、平民百姓法:指某讲话者称自己及其观念是“人民的”或“普通老百姓的”以受到更广泛的信任。
如克林顿被塑造成“只是普通人”的形象。6、洗牌作弊法:是指通过对事实或谬误、例证或干扰物,以及合理陈述或不合理陈述的选择和使用,以期对某观点、项目、人物或产品做尽可能好或尽可能坏的说明。
如东京湾事件。7、乐队花车法:宣传者告诉人们“每个人——至少我们所有的人——正在做它”。
利用这种宣传技巧,宣传者试图使人们相信,人们所属团体的所有成员都接受它的计划,因此所有人必须跟随大家“跳上乐队花车”,接受宣传者的计划。
1、教育观察法
教育研究中的观察法即人们有目的、有计划地借助于感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知,从而获取经验事实的一种方法。
教育观察法的分类:自然观察法与实验观察法,直接观察法与间接观察法。
自然观察法是在自然发生的条件下,在对观察对象不加变革和控制的状态下进行的观察;实验观察法是在控制条件的情形下进行的观察。
直接观察法是指直接通过感官考察研究对象的方法;而间接观察法是人的感官通过仪器观察研究对象的方法
2、调查研究法
调查研究法是有目的、有计划、有系统的搜集有关研究对象的现实状况或历史状况的材料,发现问题、揭示事物的规律,找出解决问题的办法。调查研究法一般和其他研究法配合使用。按调查对象的性质和调查工作的方式,可以分为访问调查、问卷调查、个案调查和文献调查等。
调查研究法的步骤
第一步,做好调查的准备工作。首先要根据科研课题确定调查的题目是什么,比如对“高村温泉呼雷汤”的研究。首先要确定调查对象,拟定调查研究的提纲,确定调查研究的具体方案,如调查的方式方法,调查的组织安排、人员分工,所需要的经费等等。
第二步:具体实施调查。这是调查研究最关键的环节,科研工作是否取得成功,在多大程度上取得成功,具有多大的理论和应用价值,往往都取决于这一步。最大限度地获得第一手真实的资料,是这一阶段的根本目的。
第三步:对材料进行研究分析。通过对所搜集到的资料进行科学的整理,定性和定量相结合的分析,推断出结论,找出问题的症结所在,思考解决问题的办法。
第四步:总结阶段。根据资料分析研究所得出的结论,撰写调查报告,进行课题总结。
3、文献法
就是用书中的理论作为依据,推断或验证一个观点的正确与否。也就是我们要站在历史的角度,站在前人的肩膀上进行深入的研究。从中抽取出有规律性的东西为我所用,并在此基础上,进一步调查或者比较分析,展开深层次的研究,从中总结出经验,寻找出规律。但一定要避免重复别人的东西。
4、教育实验法
它是根据研究目的,人为地改变或创设条件,让一种因素发挥作用,从而引起或产生某种现象,揭示事实之间的必然联系和客观规律的一种科学研究方法。教育实验主要采用自然实验法,也就是在自然的、正常的教育、教学活动中进行实验,使学生保持常态。这样的实验结果才是可靠的、可信的、真实的,才具有科学价值。按实验对象的分配方法把教育实验分为单组实验、等组实验和循环实验等。
单组实验:比如说一个地区、一个学校、一个年级或者一个班的学生,分期实施不同的实验因素,每次对一个实验因素的效果加以测量和分析。比如,“分层教学法在教学中的作用”的研究,就可以采用单组实验法,通过对某个班级学生前后行为的变化,我们可以分析出分层教学法对教学质量产生了多大的影响。
等组实验:是选择两个条件相同或相似的组进行实验,一组施加实验因素,另一组不施加这种实验因素,通过两组间的比较,来看实验因素的效果。比如,“新型**训练法对提高运动成绩的实验研究”,我们就可以安排一个以传统方法进行训练的对照组,来对照分析这种新型的训练方法对提高运动成绩到底有多大的作用。
循环实验:是把几个实验因素循环施加于几个不同的实验组,按照各实验因素变化的总和来判定实验结果。比如对“和谐教学法在英语教学中的作用”的研究,就可以通过循环实验,轮流对不同的实验班施测,通过最后的结果,综合分析和谐教学法对学生学习行为改变的影响程度。
(1)报告演讲。
这种形式的特点是,通过语言、动作和表情来拨动 青年的心弦,影响面大,号召力强,适合鼓动群众解决带有普遍性的 问题。它与个别教育相比,听众多,影响大;它与报刊书籍相比,因演 讲者同受教育者直接见面,更富于鼓动性;它同课堂教学相比,可以 联系现实的思想问题重点深入,针对性更强。
报告演讲可以分为动员 报告、形势报告、辅导报告、先进模范事迹报告、故事会、上团课、命题 演讲、即席演讲等等。报告演讲要收到理想效果,必须有好的思想内 容、正确的观点、科学的分析;要有针对性,联系思想实际和工作实 际,能够抓住人心;要有理有据,注意逻辑性;要以理服人,以事实服 人,说理要充分,事理分析要透彻;演讲要力求讲出新意,注意围绕中 心,层层深入,力戒平铺直叙,堆砌素材。
演讲者、报告人要有好的演 讲和报告的功底,需要运用语言、表情、手势来表达自己的思想,还要 有真情实感。真情是自己情感的自然表露,实感是要讲出自己的切身 体会。
报告演讲之前,应广而告之,让青年有思想准备。会后,可视情 况组织座谈讨论,以加深印象,互相启发,共同提高。
(2)个别谈话。它是通过两个人相互间开诚布公地交换意见,以达到互相加深了解,启发帮助,提高认识,解决思想问题为目的的一 种宣传形式。
善于同青年谈话,因人而异地做好个别人的工作,是宣 传工作的重要方法。它的特点是针对性强,灵活性大,解决问题具体 而及时,更能体现细致入微的特点。
谈心的类型很多,有领导与青年、领导之间、青年与青年之间的谈话等。(3)座谈讨论。
这是青年进行自我教育的方式之一。一些问题,不 论是思想认识问题,还是工作中的问题,或同志之间的意见分歧,坐 下来交谈交谈、讨论讨论,互相启发,取长补短,问题往往能很快得以 解决。
它的特点是人员不限,议题集中,各抒己见,集思广益,互受启 发。它的类型很多,有团小组或团支部组织的,也有在更大范围内组 织的座谈讨论会,有工作、学习的交流讨论,也有专题性讨论会等等。
开好讨论会,需要做好准备工作,提前拟定好主题,并通知参加讨论 的同志有所准备。座谈讨论是发扬民主的一种形式,要善于启发引导 大家围绕某一个问题开展讨论,营造心情舒畅、畅所欲言的气氛。
谈 话人要有诚意,不要只是表示一种姿态。要认真倾听每一个人的发 言,并善于发现积极的思想和带倾向性的问题,适时提出带有启发性 的看法,把讨论引向深入。
当讨论出现意见分歧时,要引导与会者心 平气和地进行辩论。当会上出现一些纠纷或争吵时,要设法使双方冷 静下来,以免使大家不欢而散。
有的问题一时争论不休,还可以留待 以后找机会进行座谈讨论,切不要硬性地下结论。在讨论中,组织者 要认真倾听发言,把有代表性的观点记录下来,并适当地做些归纳, 以便统一看法。
(4)读报。组织青年读报是宣传工作的一种重要方法。
开展这一 活动,首先要选好报纸的内容。应该从青年所从事的工作和他们的兴 趣爱好出发来选择那些青年关心的报纸和内容。
选择的内容不能单 一化,而应注意多样化,既要有时事政治、政策方面的,又要有科学技 术方面的,还要有生活常识方面的;既要有思想性强的内容,又要有 知识性、趣味性强的内容;既要有新闻、时事述评,也要有故事、文艺 等方面的内容。(5)读书学习。
团组织引导和组织青年读书和开展读书活动,不 仅可以使青年增长知识,提高文化素养,而且也是思想政治工作的一 种方式。现在,各种书籍很多,团组织应提倡青年读那些有益于提高 思想、文化素质的书。
注意防止淫秽、荒诞的有害书籍和手抄本在青 年中流传。团组织要有选择地向青年推荐好书,经常向青年介绍新书 目录。
要求每个团干部及每个团员、青年定出读书计划,组织读书会、专题讨论会,交流学习的经验和体会。同时,还可以把求知寓于丰富 有趣的活动中,经常组织青年参加诗歌朗诵、文艺演出、报告演讲、读 书求知竞赛等活动,有条件的地方,可以组织作家与青年见面,指导 青年读书。
(6)恳谈会。民主对话是社会生活中进一步发扬社会主义民主的 有效方式,也是宣传工作的一大改革。
随着改革开放和社会主义现代 化建设的深入发展,青年的思想更加活跃,他们希望了解上级机关和 本单位的决策意图和工作部署。作为领导来说,也需要听到青年的意 见和呼声,增强决策的科学性。
团组织组织民主恳谈,既是帮助党政 部门进行工作,也是通过这种形式做青年的思想工作。组织这种活 动,要事先做好准备,把平时收集的青年所关心的重大问题反映给党 政领导,也要把党政部门的工作意见讲给青年,以便于党政领导和青 年都做到心中有数。
恳谈后,要进一步收集青年的反映,总结经验,以 便深入做好思想工作。(7)办墙报、黑板报。
它是直接面向青年的文字宣传的一种形式, 是向青年进行宣传教育的有力武器。其特点是简便易行、短小活泼、常换常新,能及时反映青年中的人和事。
组织青年自己动手办墙报、黑板报,可以使青年人有一块表现才华的园地和一个反映自己心声 的场所。办好墙报和黑板报,要下一点工夫。
重要的是组建一。
网络品牌。网络营销的重要任务之一就是在互联网上建立并推广企业的品牌,以及让企业的网下品牌在网上得以延伸和拓展。网络营销为企业利用互联网建立品牌形象提供了有利的条件,无论是大型企业还是中小企业都可以用适合自己企业的方式展现品牌形象。网络品牌建设是以企业网站建设为基础,通过一系列的推广措施,达到顾客和公众对企业的认知和认可。网络品牌价值是网络营销效果的表现形式之一,通过网络品牌的价值转化实现持久的顾客关系和更多的直接收益。
网站推广。获得必要的访问量是网络营销取得成效的基础,尤其对于中小企业,由于经营资源的限制,发布新闻、投放广告、开展大规模促销活动等宣传机会比较少,因此通过互联网手段进行网站推广的意义显得更为重要,这也是中小企业对于网络营销更为热衷的主要原因。即使对于大型企业,网站推广也是非常必要的,事实上许多大型企业虽然有较高的知名度,但网站访问量也不高。因此,网站推广是网络营销最基本的职能之一,是网络营销的基础工作。
信息发布。网络营销的基本思想就是通过各种互联网手段,将企业营销信息以高效的手段向目标用户、合作伙伴、公众等群体传递,因此信息发布就成为网络营销的基本职能之一。互联网为企业发布信息创造了优越的条件,不仅可以将信息发布在企业网站上,还可以利用各种网络营销工具和网络服务商的信息发布渠道向更大的范围传播信息。
销售促进。市场营销的基本目的是为最终增加销售提供支持,网络营销也不例外,各种网络营销方法大都直接或间接具有促进销售的效果,同时还有许多针对性的网上促销手段,这些促销方法并不限于对网上销售的支持,事实上,网络营销对于促进网下销售同样很有价值,这也就是为什么一些没有开展网上销售业务的企业一样有必要开展网络营销的原因。
网上销售。网上销售是企业销售渠道在网上的延伸,一个具备网上交易功能的企业网站本身就是一个网上交易场所,网上销售渠道建设并不限于企业网站本身,还包括建立在专业电子商务平台上的网上商店,以及与其他电子商务网站不同形式的合作等,因此网上销售并不仅仅是大型企业才能开展,不同规模的企业都有可能拥有适合自己需要的在线销售渠道。
顾客服务。互联网提供了更加方便的在线顾客服务手段,从形式最简单的FAQ(常见问题解答),到电子邮件、邮件列表,以及在线论坛和各种即时信息服务等,在线顾客服务具有成本低、效率高的优点,在提高顾客服务水平方面具有重要作用,同时也直接影响到网络营销的效果,因此在线顾客服务成为网络营销的基本组成内容。
顾客关系。顾客关系对于开发顾客的长期价值具有至关重要的作用,以顾客关系为核心的营销方式成为企业创造和保持竞争优势的重要策略,网络营销为建立顾客关系、提高顾客满意和顾客忠诚提供了更为有效的手段,通过网络营销的交互性和良好的顾客服务手段,增进顾客关系成为网络营销取得长期效果的必要条件。
网上调研。网上市场调研具有调查周期短、成本低的特点,网上调研不仅为制定网络营销策略提供支持,也是整个市场研究活动的辅助手段之一,合理利用网上市场调研手段对于市场营销策略具有重要价值。
1、互联网:网络拥有丰富的信息资源,人们可以方便快捷地查询和使用这些资源。人们在网络可以发送电子邮件、访问网上其他用户、点播电视节目等。一些商家在网络中开设了虚拟超市,顾客不用出门,就能在网上商场中购买到自己所需要的商品。许多企业都建立自己的网站或网页,宣传本企业的良好形象。
2、电视:电视作为一种最重要、最有效的传播媒介。电视能使人获到较强的真实感,及时的感染力持久,传播效果持久,也适合多层次的受传者,对受传者的文化水平没有太高的要求。
3、手机:手机被称为第五媒体",作为一种新兴的大众传播媒介,越来越深刻地影响人们的生活和工作。
4、电影:电影是一种综合性的大众传播工具,也是文字、图像、声音三者的合成体。通过大家聚聚在一起观看电影,受众的情绪更容易相互感染。
5、广播。广播技术最先是作为娱乐工具来到世界的。对广大受传者来说有较强的接近性,因为传播者的传播与受传者的收听同步进行的。
6、报纸。报纸是以客观事实报道和评论为主要内容,利用印刷文字,以较短时间传播信息。
7、杂志。杂志是我们比较熟悉的大众传媒媒介。当人们对报纸所发布的信息力求更深入了解,杂志就会应大众喜好发行。
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