奇特性设想的处理方法(什么叫奇特性构思法联想法草图法)
1.什么叫奇特性构思法、联想法、草图法
●奇特性够想法
奇特性构思法
运用这种方法形成的方案一般具有原创性。这些构思在历史上很少发生，或从来没能发生过，甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。
例如：我们可以设想一种台灯，只要人坐在灯旁，依靠人体的热量就能使台灯发光，并使人看清东西，这样既节省电能，又能照明。可以自由清洗的手机；手机经过变形可以成为一个笔记本电脑；你能想像可以天天做美梦吗？（奇思妙想”产品：“可以自由清洗的手机” 、“笔记本电脑手机”、“美梦机”）
●联想法
通过联想到一些事物而制定设计方案
「比如联想到鹰眼就发明了摄像机」
2.什么叫奇特性构思法、联想法、草图法
●奇特性够想法奇特性构思法运用这种方法形成的方案一般具有原创性。
这些构思在历史上很少发生，或从来没能发生过，甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。例如：我们可以设想一种台灯，只要人坐在灯旁，依靠人体的热量就能使台灯发光，并使人看清东西，这样既节省电能，又能照明。
可以自由清洗的手机；手机经过变形可以成为一个笔记本电脑；你能想像可以天天做美梦吗？（奇思妙想”产品：“可以自由清洗的手机” 、“笔记本电脑手机”、“美梦机”）●联想法通过联想到一些事物而制定设计方案「比如联想到鹰眼就发明了摄像机」。
3.ANSYS中如何处理奇异性方法
由于计算条件限制了模型的规模，权宜之下，通常简化螺纹孔、倒角、安装凸台和其它一些并不重要的部分。
因为简化一些无关紧要的细节能使分析求解尽可能地高效，减少占用的RAM、硬盘空间和CPU时间。 但问题是，随着倒角和其它一些细节被简化，在它们邻近区域内计算出的应力值可能不准确。
比如用一个尖角代替倒角，尖角处产生奇异，导致该处有无限大的应力集中因子。虽然奇异并不防碍ANSYS在该处的应力计算，但计算的结果却不能反映真实应力，由于单元密度的疏密不同，计算的结果可能比实际值过高或过低。
虽然计算的应力值是不准确的，若位移值仍然是好的，且奇异产生的区域并不特别重要，该应力值则可以忽略，分析员可以放心的关注模型的其他部分。 有时，一些模型细节明显可以被简化，有时细节刚开始并不显得重要，但后来结果分析显示该细节是至关重要的，这也是应力分析学科的一个特点。
分析员必须运用他们的经验和直觉来判断设计细节的相关性能，确定它们能否被简化而不产生错误的结果。我发现经验能使分析员的直觉灵敏，尽管如此，但仍可能出错，有时分析员并不能掌握细节的重要性，当他检查结果时才发现，简化了的细节其实是非常重要的。
象这样的情况，我们有几种选择方案。一种是在模型中添加该细节重新计算，该方法适应于具有简单边界条件和相对比较简单的几何实体，并且重新分析所需要的时间也不太多。
如果第一次计算需要70个小时，且任务紧迫，那么修改并重新计算整个模型并非是很好的方式，此时应该应用已有的结果来得出精确的应力。 完成该任务的方法之一是子模型法，在包含细节的相关区域建立子模型来计算精确的应力。
在ANSYS在线文档中可获得子模型法，分析向导的“高级分析技术”章节中包含了ANSYS可以完成的各种类型子模型例子，包括“shell-shell”、“shell-solid”和“solid-solid”。如果子模型在低应力梯度区域内具有边界，根据在线文档的指南可以得到满意的求解。
特别当模型相对比较复杂和建立子模型计算结果所用的时间够用时，可用子模型法来计算，因为子模型法通常比原始模型尺寸更小，运行的时间也更少，且对计算资源要求不高。当然，可能也要花费一到两天的的时间来建立子模型、施加边界条件 、求解和分析结果。
另外一种获得准确应力值的方法是外插值法。假设奇异在该区域没有发生时来推断奇异点的应力值，并使用应力集中因子来计算真实应力。
例如一个具有阶跃截面的悬臂梁（图1），大边固定，在自由端的顶部施加一个垂直载荷。在实际几何体中，虽然在阶跃截面处有一小的倒角，但在模型中通常被简化，因为初始的估计表明这并不重要。
然而计算结果显示（图2）该区域的应力是最值得关注的。通过沿着梁较薄部分底部的路径画应力值（在该例中为最小应力S3），从而可以较好的估计奇异点的应力值。
该任务通过以下的命令来完成：用PPATH定义路径，PDEF命令插值该路径上的S3 应力值和PLPATH画插值数据。 该过程表明S3 随位置呈线性变化（图3），愈靠近尖角，数值愈大，当接近尖角时，由于该位置的奇异，应力值迅速增加。
使用该图，可以估计应力曲线的线性部分与垂直轴在-7180PSI处相交，此数据与手工计算的-7200PSI数据接近。如果应力集中因子为1.0，该应力值即为尖角处的应力值。
4.ANSYS中如何处理奇异性方法
由于计算条件限制了模型的规模，权宜之下，通常简化螺纹孔、倒角、安装凸台和其它一些并不重要的部分。
因为简化一些无关紧要的细节能使分析求解尽可能地高效，减少占用的RAM、硬盘空间和CPU时间。 但问题是，随着倒角和其它一些细节被简化，在它们邻近区域内计算出的应力值可能不准确。
比如用一个尖角代替倒角，尖角处产生奇异，导致该处有无限大的应力集中因子。虽然奇异并不防碍ANSYS在该处的应力计算，但计算的结果却不能反映真实应力，由于单元密度的疏密不同，计算的结果可能比实际值过高或过低。
虽然计算的应力值是不准确的，若位移值仍然是好的，且奇异产生的区域并不特别重要，该应力值则可以忽略，分析员可以放心的关注模型的其他部分。 有时，一些模型细节明显可以被简化，有时细节刚开始并不显得重要，但后来结果分析显示该细节是至关重要的，这也是应力分析学科的一个特点。
分析员必须运用他们的经验和直觉来判断设计细节的相关性能，确定它们能否被简化而不产生错误的结果。我发现经验能使分析员的直觉灵敏，尽管如此，但仍可能出错，有时分析员并不能掌握细节的重要性，当他检查结果时才发现，简化了的细节其实是非常重要的。
象这样的情况，我们有几种选择方案。一种是在模型中添加该细节重新计算，该方法适应于具有简单边界条件和相对比较简单的几何实体，并且重新分析所需要的时间也不太多。
如果第一次计算需要70个小时，且任务紧迫，那么修改并重新计算整个模型并非是很好的方式，此时应该应用已有的结果来得出精确的应力。 完成该任务的方法之一是子模型法，在包含细节的相关区域建立子模型来计算精确的应力。
在ANSYS在线文档中可获得子模型法，分析向导的郯诱瞄琳楹劳闽拥某票“高级分析技术”章节中包含了ANSYS可以完成的各种类型子模型例子，包括“shell-shell”、“shell-solid”和“solid-solid”。如果子模型在低应力梯度区域内具有边界，根据在线文档的指南可以得到满意的求解。
特别当模型相对比较复杂和建立子模型计算结果所用的时间够用时，可用子模型法来计算，因为子模型法通常比原始模型尺寸更小，运行的时间也更少，且对计算资源要求不高。当然，可能也要花费一到两天的的时间来建立子模型、施加边界条件 、求解和分析结果。
另外一种获得准确应力值的方法是外插值法。假设奇异在该区域没有发生时来推断奇异点的应力值，并使用应力集中因子来计算真实应力。
例如一个具有阶跃截面的悬臂梁（图1），大边固定，在自由端的顶部施加一个垂直载荷。在实际几何体中，虽然在阶跃截面处有一小的倒角，但在模型中通常被简化，因为初始的估计表明这并不重要。
然而计算结果显示（图2）该区域的应力是最值得关注的。通过沿着梁较薄部分底部的路径画应力值（在该例中为最小应力S3），从而可以较好的估计奇异点的应力值。
该任务通过以下的命令来完成：用PPATH定义路径，PDEF命令插值该路径上的S3 应力值和PLPATH画插值数据。 该过程表明S3 随位置呈线性变化（图3），愈靠近尖角，数值愈大，当接近尖角时，由于该位置的奇异，应力值迅速增加。
使用该图，可以估计应力曲线的线性部分与垂直轴在-7180PSI处相交，此数据与手工计算的-7200PSI数据接近。如果应力集中因子为1.0，该应力值即为尖角处的应力值。
5.自然界有哪些奇异的性生活
有一种毒蜘蛛雄蜘蛛为了顺利交配并不被母蜘蛛咬伤， 会先抓一只苍蝇之类的虫子用丝线仔仔细细捆好当作礼物送给母蜘蛛。
母蜘蛛一见之下立刻开始美餐而忘了防身，趁此良机雄蜘蛛果断直接地爬上母蜘蛛背开始嘿咻， 嘿咻完如果母蜘蛛还没把苍蝇吃完，无耻的雄蜘蛛会用武力把苍蝇抢下来带走。
留给母蜘蛛的只有怀孕和生产的无尽痛苦。 这一自然现象告诉我们：吃饭一定要快！ 有一种热带蚂蚁，母蚁没有翅膀，公蚁有翅膀。
每天母蚁想出去吃饭时， 就会爬上草枝挥舞触须， 接到信号的公蚁就会飞来停在她身上，抱着她飞到花丛里。当母蚁专心吃花粉时，公蚁就趁机嘿咻，母蚁吃好花粉公蚁再把母蚁送回原来的地方。
这个自然现象告诉我们：不要打黑车不要搭陌生人的便车！ 有一种铲足蟾生长在沙漠， 交配期是在沙漠短暂的雨季， 那一个星期里他们要嘿咻300多次，产下的卵在水塘里变成蝌蚪之后，长得快的就把长得慢的吃掉。这样在水塘干枯之前长成的蝌蚪才来得及爬到岩石下面，去继续一只蟾的生命。
这个自然现象告诉我们：不要以为自己能力很强，你试试一星期300次！ 有一种苍蝇叫黄粪蝇，每当一坨新鲜的大粪落地它们就蜂拥而来饱餐，之后开始在粪上寻找交配对象，看对眼的就嘿咻，过程和其它苍蝇没什么两样。特别的在于： 为保证母蝇最后生的是自己的种， 公蝇在嘿咻完之后会一直保持两蝇交配的体位，直到母蝇产卵。
其间它用中间一对腿抱住母蝇，用其它两对腿和不断前来骚扰有着不良企图的无数公蝇战斗。 这个自然现象告诉我们：不要以为自己时间很长，你试试一直做到临产！ 有一种白鹭， 一夫一妻制的群居生活。
为了保证哺育的是自己的后代，雄鸟长时间的守在巢穴， 看着雌鸟。但是奇怪的是雄鸟一旦离开巢穴，必然会去找别的雌鸟嘿咻。
而在他离开的同时，他的妻子也必然会接受别的雄鸟的求爱，忙不迭的出墙. 双方的不忠势均力敌，谁也不甘落后。 这个自然现象告诉我们：这个自然现象告诉我们：别以为自己偷的欢，其实别人也偷了你的！ 企鹅这种动物是由公企鹅孵蛋哺育后代的，因为公企鹅肚子上有个皮囊，母企鹅生下蛋后就撒手不管了，公企鹅把蛋放进“口袋”里，就像孕妇一样。
但不是每只公企鹅都当得上爸爸， 没有蛋孵的公企鹅会有种奇怪的攀比心态，他们会找些石头、冰块装在“口袋”里装样， 同时， 时刻觊觎着真爸爸，一旦发现哪个公企鹅把蛋忘在地上，或不小心掉出来，他们会第一时间捡过来，立刻把石头、冰块扔掉换成真蛋孵起来，然后昂首挺胸，不，昂首挺肚， 骄傲的加入真爸爸的行列。 这个自然现象告诉我们：戴绿帽子算什么，看看人家公企鹅多么博爱！ 据说有一种深海鱼，雌雄同体。
到了繁殖期两鱼看对眼后就以正常雌雄鱼的方式交配，结束后两鱼互换身份， 刚才的男鱼转而变女鱼，刚才的女鱼转而变男鱼，play the game once more，结束后两鱼再次换身份，刚才的男鱼转而变女鱼，刚才的女鱼转而变男鱼，play the game once more，嘿嘿，周而复始不断轮回。 这个自然现象告诉我们：不要以为自己很变态，你试试这样彻底的角色互换游戏！ 还有一种深海鱼也是雌雄同体的， 到了繁殖期两鱼看对眼后， 他们就开始了贴身肉搏， 两鱼皆以男鱼身份向对方进攻互相戳来戳去，谁一戳得手另一方就被迫收回“武器”变成女鱼， 被迫怀孕生小鱼。
这个自然现象告诉我们：连智力低下的鱼类都有本能， 告诉自己做女人不合算！ 有一种叫鮟鱇的鱼，女鱼体形比男鱼大几十倍，男鱼一出生就要找太太， 不然就会饿死。一但找到女鱼，立即冲上人家肚子上，一口咬住挂上，再把生殖器插进去，做完了也不再分开，而是连在母鱼身体上，被母鱼带着游。
一但男鱼挂上女鱼，血管就会连在一起，时间长了， 除了生殖器之外，其他器官就会渐渐融入母鱼，由母鱼一起供养份。而男鱼的仅存部分：生殖器，还能满足此母鱼一生交配的要求。
这个自然现象告诉我们： 只要自己本钱过硬，富婆又足够强大，那么把做牛郎当作一生的事业也无不可。 章鱼的嘿咻方式很古怪，雌性双方并不能直接接触对方的性器官，而是通过触手之一，将精子送入雌性体内，也就是说它们拉拉手就造出下一代了。
雄性章鱼的阴茎在嘿咻的时候会折断，但是不用担心，在下个季节折断的阴茎会重新长出来。 这个自然现象告诉我们：1、事再小也可能酿出大祸，有时候拉拉手的后果是不堪设想的2、原来世界上真有年年做处男的。
长颈鹿的嘿咻方式最变态，雄性长颈鹿会不断的触摸对方身体的敏感部位，直至双方开始小便。同时他们都要喝下对方的尿，以表示自己已经准备好了要开始正式的嘿咻繁殖，交换一个暧昧的眼神后，它们开始老汉。
这个自然现象告诉我们：不要看A片里小日本前凑都有多厉害多变态，他们玩的都是人家鹿鹿玩剩下的。
6.头脑风暴法有两种,它们分别是什么
头脑风暴法（brainstorming）的发明者是现代创造学的创始人，美国学者阿历克斯·奥斯本于1938年首次提出头脑风暴法，brainstorming原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱现象，病人会产生大量的胡思乱想.奥斯本借用这个概念来比喻思维高度活跃，打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况.头脑风暴的特点是让与会者敞开思想，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴.其可分为直接头脑风暴和质疑头脑风暴法.前者是在专家群体决策基础上尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法，后者则是对前者提出的设想，方案逐一质疑，发行其现实可行性的方法.这是一种集体开发创造性思维的方法. 头脑风暴法的基本程序 头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创造性讨论的有效性，由此，讨论程序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素，从程序来说，组织头脑风暴法关键在于以下几个环节： 1，确定议题 一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始.因此，必须在会前确定一个目标，使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题，同时不要限制可能的解决方案的范围.一般而言，比较具体的议题能使与会者较快产生设想，主持人也较容易掌握；比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长，但设想的创造性也可能较强. 2，会前准备 为了使头脑风暴畅谈会的效率较高，效果较好，可在会前做一点准备工作.如收集一些资料预先给大家参考，以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态.就参与者而言，在开会之前，对于要解决的问题一定要有所了解.会场可作适当布置，座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利.此外，在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考，以便活跃气氛，促进思维. 3，确定人选 一般以8人~12人为宜，也可略有增减（5~15人）.与会者人数太少不利于交流信息，激发思维；而人数太多则不容易掌握，并且每个人发言的机会相对减少，也会影响会场气氛.只有在特殊情况下，与会者的人数可不受上述限制. 4，明确分工 要推定一名主持人，1~2名记录员（秘书）.主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题和纪律，在会议进程中启发引导，掌握进程.如通报会议进展情况，归纳某些发言的核心内容，提出自己的设想，活跃会场气氛，或者让大家静下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等.记录员应将与会者的所有设想都及时编号，简要记录，最好写在黑板等醒目处，让与会者能够看清.记录员也应随时提出自己的设想，切忌持旁观态度. 5，规定纪律 根据头脑风暴法的原则，可规定几条纪律，要求与会者遵守.如要集中注意力积极投入，不消极旁观；不要私下议论，以免影响他人的思考；发言要针对目标，开门见山，不要客套，也不必做过多的解释；与会之间相互尊重，平等相待，切忌相互褒贬等等. 6，掌握时间 会议时间由主持人掌握，不宜在会前定死.一般来说，以几十分钟为宜.时间太短与会者难以畅所欲言，太长则容易产生疲劳感，影响会议效果.经验表明，创造性较强的设想一般要在会议开始10分钟~15分钟后逐渐产生.美国创造学家帕内斯指出，会议时间最好安排在30~45分钟之间.徜若需要更长时间，就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论. 头脑风暴法成功要点 一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外，更为关键是探讨方式，心态上的转变，概言之，即充分，非评价性的，无偏见的交流，具体而言，则可归纳以下几点： 1，自由畅谈 参加者不应该受任何条条框框限制，放松思想，让思维自由驰骋.从不同角度，不同层次，不同方位，大胆地展开想象，尽可能地标新立异，与众不同，提出独创性的想法. 2，延迟评判 头脑风暴，必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则.既不能肯定某个设想，又不能否定某个设想，也不能对某个设想发表评论性的意见.一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行.这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维，破坏自由畅谈的有利气氛；另一方面是为了集中精力先开发设想，避免把应该在后阶段做的工作提前进行，影响创造性设想的大量产生. 3，禁止批评 绝对禁止批评是头脑风暴法应该遵循的一个重要原则.参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出批评意见，因为批评对创造性思维无疑会产生抑制作用.同时，发言人的自我批评也在禁止之列.有些人习惯于用一些自谦之词，这些自我批评性质的说法同样会破坏会场气氛，影响自由畅想. 4，追求数量 头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想，追求数量是它的首要任务.参加会议的每个人都要抓紧时间多思考，多提设想.至于设想的质量问题，自可留到会后的设想处理阶段去解决.在某种意义上，设想的质量和数量密切相关，产生的设想越多，其中的创造性设想就可能越多. 会后的设想处理 通过组织头脑风暴畅谈会，往往能获得大量与议题有关的设想.至此任务只完成了一半.更重要的是对已获得的设想进行整理，分析，以便选出有价值的创造性设想来加以开发实施.这个工作就是设想处理. 头脑风暴法的设想处理通常安排在头脑风暴畅谈会的次日进行.在此以前，主。
7.如何突破定势思维
在创新过程中，积极寻求新的设想时，要有意识地抛开头脑中已形成的思考问题的程序和模式，即思维定势，排除它对创新的束缚作用。我们来看一个例子。
日本的东芝电气公司1952年前后曾一度积压了大量的电扇卖不出去，70000多名职工为了打开销路，费尽心机地想了不少办法，依然进展不大。有一天，一个小职员向当时的董事长石坂提出了改变电扇颜色的建议。在当时，全世界的电扇都是黑色的，东芝公司生产的电扇自然也不例外。这个小职员建议把黑色改为浅色。这一建议引起了石场董事长的重视。经过研究，公司采纳了这个建议。第二年夏天东芝公司推出了一批浅蓝色电扇，大受顾客欢迎，市场上还掀起了一阵抢购热潮，几个月之内就卖出几十万台。从此以后，在日本，以及在全世界，电扇就不再都是一副统一的黑色面孔了。
此例具有很强的启发性。只是改变了一下颜色，大量积压滞销的电扇，几个月之内就销售了几十万台。这一改变颜色的设想，效益竟如此巨大。而提出它，即不需要有渊博的科技知识，也不需要有丰富的商业经验，“为什么东芝公司其他的几万名职工就没人想到。没人提出来”“为什么日本以及其他国家有成千上万的电气公司，以前都没人想到、没有提出来”。这是因为，自有电扇以来都是黑色的，而彼此仿效，代代相袭，渐渐地形成了一种惯例、一种传统，似乎电扇只能是黑色的，不是黑色的就不成其为电扇。这样的惯例、常规、传统，反映在人们的头脑中，便形成一种心理定势、思维定势。时间越长，这种定势对人们的创新思维的束缚力就越强，要摆脱它的束缚也就越困难，越需要作出更大的努力。东芝公司这位小职员提出的建议，从思考方法的角度来看，其可贵之处就在于，它突破了“电扇只能漆成黑色”这一思维定势的束缚。
突破定势思维的关键，是要多角度思考、看问题。在你考虑得百般苦恼时，不妨放轻松，听听音乐，看看大自然，或别的产品信息，让大脑在放松状态下转换到新思路上来。
8.请简述头脑风暴法的具体决策方法与内容
1、确定议题
一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始。因此，必须在会前确定一个目标，使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题，同时不要限制可能的解决方案的范围。一般而言，比较具体的议题能使与会者较快产生设想，主持人也较容易掌握；比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长，但设想的创造性也可能较强。
2、会前准备
为了使头脑风暴畅谈会的效率较高，效果较好，可在会前做一点准备工作。如收集一些资料预先给大家参考，以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态。
3、确定人选
一般以8人~12人为宜，也可略有增减（5~15人）。与会者人数太少不利于交流信息，激发思维。而人数太多则不容易掌握，并且每个人发言的机会相对减少，也会影响会场气氛。只有在特殊情况下，与会者的人数可不受上述限制。
4、明确分工
要推定一名主持人，1~2名记录员（秘书）。主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题和纪律，在会议进程中启发引导，掌握进程。
5、规定纪律
根据头脑风暴法的原则，可规定几条纪律，要求与会者遵守。如要集中注意力积极投入，不消极旁观；不要私下议论，以免影响他人的思考；发言要针对目标，开门见山，不要客套，也不必做过多的解释；与会之间相互尊重，平等相待，切忌相互褒贬等等。
6、掌握时间
会议时间由主持人掌握，不宜在会前定死。一般来说，以几十分钟为宜。时间太短与会者难以畅所欲言，太长则容易产生疲劳感，影响会议效果。创造性较强的设想一般要在会议开始10分钟~15分钟后逐渐产生。会议时间最好安排在30~45分钟之间。倘若需要更长时间，就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论。
内容
1、会前准备：参与人、主持人和课题任务三落实，必要时可进行柔性训练。
2、设想开发：由主持人公布会议主题并介绍与主题相关的参考情况；突破思维惯性，大胆进行联想；主持人控制好时间，力争在有限的时间内获得尽可能多的创意性设想。
3、设想的分类与整理：一般分为实用型和幻想型两类。前者是指如今技术工艺可以实现的设想，后者指如今的技术工艺还不能完成的设想。
4、完善实用型设想：对实用型设想，再用脑力激荡法去进行论证、进行二次开发，进一步扩大设想的实现范围。
5、幻想型设想再开发：对幻想型设想，再用脑力激荡法进行开发，通过进一步开发，就有可能将创意的萌芽转化为成熟的实用型设想。这是脑力激荡法的一个关键步骤，也是该方法质量高低的明显标志。
扩展资料
头脑风暴法应遵守如下原则：
1、庭外判决原则（延迟评判原则）。对各种意见、方案的评判必须放到最后阶段，此前不能对别人的意见提出批评和评价。认真对待任何一种设想，而不管其是否适当和可行。
2、自由畅想原则。欢迎各抒己见，自由鸣放，创造一种自由、活跃的气氛，激发参加者提出各种荒诞的想法，使与会者思想放松，这是智力激励法的关键。
3、以量求质原则。追求数量。意见越多，产生好意见的可能性越大，这是获得高质量创造性设想的条件。
4、综合改善原则。探索取长补短和改进办法。除提出自己的意见外，鼓励参加者对他人已经提出的设想进行补充、改进和综合，强调相互启发、相互补充和相互完善，这是智力激励法能否成功的标准。
5、突出求异创新，这是智力激励法的宗旨。
6、限时限人原则。
参考资料来源：百度百科-头脑风暴
参考资料来源：百度百科-头脑风暴法
9.常见的创新方法有哪些
我们今天改革开放每取得的一步成就，你看都与创新思维的实践都有关系。
那接下来，第四，创新思维的主要方法。创新思维这么重要，它又是前提，又是法宝，又是重要作用。
它有这么多好的，那我们怎样具备创新思维呢？我们的方法呢？破除障碍，创新思维有三大障碍。第一，思维定势。
你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来，那一个人的思维为什么会定在那儿，动不得了。为什么进了牛角尖，进了死胡同，就出不来了，这个思维定势是怎么产生的呢，一个权威，一个是从众，权威说过了，我们就没法说了，我就定在哪儿了。
还有什么从众，从众心理，就是个体他顺应了群体，盲目地有理无理地顺应了群体，顺应了先验，我过去是这样的，我的思维也定在那儿。先验，还有情感。
这四大因素使我们的思维定在哪儿了。这里我举个案例，有一个中小学的老师，对中小学生出了一个考题。
同学们，我要提问题，问大家。在一条船上有75头牛，有32只羊，问船长的年龄有多大。
抽样调查的结果，一个班有百分之七八十，都是75减32，船长43岁，75头牛减32只羊，船长43岁。同学们，这是一道没有答案的题啊，那个船长的年龄，他和75头牛，和32只羊有什么关系，没有关系的。
可是中小学生一看，这个题出出来了，肯定有标准答案，他们还是动了脑筋了，他们一相加，也一想，一加，75加32 ,107岁。107岁能开船吗？早就退休了。
他们一除，一除出来，75除32，二点几岁。又一乘，一乘起来，2000多岁，他动脑筋了，75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗，这就是思维定势就定在哪儿了。
有一句经典的语言叫做什么呢，思维一旦进入死角，其智力就在常人之下。你的思维一旦进入死角，进入定势，你的智力，再聪明的人的智力就在常人之下。
所以，我们既然创新思维要具备，首先是要把思维定势要打破。第二个，思维惯性。
习惯性思维，传统性思维，思维惯性。举个例子，老师又问中小学同学了。
同学们有一个聋哑人，又聋又哑，说不出话来，听不见呢。他到五金商店去买一个钉子，他说不出话就怎么办？比划。
人家就给他一个hammer（锤子），给他一个榔头？hammer。他摇手，不，他是要买钉子，他就使劲比划。
就这点东西，不是hammer不是榔？头，肯定是钉子，给他了，他非常高兴，点头，高兴。老师一说同学们，下面又有一个盲人，一个瞎子，他要买剪刀，我们怎么用最简洁的方式表达。
那个同学们说，老师老师我们知道，不能这样比划了，要这样比划。全班同学都赞成这样比划，老师说他不需要比划，他直接说买剪刀，因为他是盲人，瞎子们嘴巴会说是吧。
你看前面就是比划，老是比划比划比划，把你的思维引进，引进什么，引进比划的思维定势上了，叫思维惯性。第三，思维封闭。
你站的层次太低了，没有站得很高，思维封闭了，当然就不能创新了。思维封闭，要打开思维的空间。
这里有个案例，叫做避免霍布森选择。避免霍布森选择是什么意思呢？300多年前，英国伦敦的郊区有一个人叫霍布森 。
他养了很多马，高马、矮马、花马、斑马、肥马、瘦马都有。他就对来的人说，你们挑我的马吧，可以选大的、小的、肥的，可以租马、可以买马。
你们都可以选呢，人家非常高兴去选东西了，但是整个马圈它旁边有个很小的洞，很小的门，你再选大的马出不来的，它的门很小。后来获得诺贝尔奖的一个人叫西蒙，就把这种现象叫做霍布森选择。
就是说，你的思维你的境界只有这么大，没有打开，没有上层次，思维封闭。那怎么办呢？我们要采取多向思维法，打开了，我们采取多向思维法。
第一，顺向思维，第一叫顺向思维。顺向思维，顺向思维是什么？就是按照逻辑按照规律按照常规去推导。
逆向思维、转向思维除了顺向思维以外，我们还有什么呢，逆向思维，也叫反向思维，倒过来思维。长期这样思维不行，我们完全反过来。
比如大家听说过这个物理学家费曼，美国著名的物理学家费曼，在1959年他做了个报告，叫什么？《在底部还有很大的空间》，他就有个著名的叫费曼设想。《在底部还有很大的空间》，什么意思？我们从小接受教育，叫做铁棒磨成针。
贪玩出来，看到老太太磨铁棒，问她，磨它干啥。她说磨针，我们的思维都是把这个大的物件把它加工成拆分成小的。
费曼这个物理学家就提出，把很小的东西加工成大件，完全思维倒过来了。20世纪80年代出现了纳米技术，就是根据费曼设想来得，逆向思维。
除了逆向思维以外，还有转向思维。我转一下，转向思维包括前向思维，后向思维，由上而下的思维，由下而上的思维，还有要借脑思维，借人家的大脑来思维，都是创新思维。
