问答题
1.简述信息、知识、文献的概念及其三者之间的关系。
1.答:信息:是事物存在方式、运动状态及其特征的反映,是事物发出的信号、消息。
知识:是人类对自然界、人类社会中各种现象、规律的信息反映进行思维分析,加工提炼,经过系统化、理论化的结果。
文献:记录有知识的一切载体
三者从概念范畴上看,信息大于知识大于文献,知识是信息的一部分,是理论化系统化的信息,文献是知识中记载下来的那部分。
2.文献按载体形式不同分为哪几种类型,并举例说明。
2.答:文献按载体形式的不同分为:
手写型文献,如甲骨文、金文
印刷型文献,如图书、期刊
缩微型文献,如缩微胶卷、缩微胶片
视听型文献,如录像带、录音带、科技电影
电子型文献,如数据库文献和网络文献
3.文献的级别及其相互关系。
3.答:文献按照加工程度不同分为零次、一次、二次和三次文献四种。
其中零次文献是指未公开出版的实验记录、原始录音(像)、书信、手稿、口头交流的信息或实物等;零次文献在作者的加工处理后公开出版进入社会流通领域就变成一次文献;根据一次文献的各种特征按照一定的规则和方法对其进行整理、加工、浓缩,后形成的文献就是二次文献;利用二次文献线索对大量的一次文献内容进行综合、分析、加工、提炼后形成的文献就是三次文献。
4.在计算机检索中,如何缩小检索范围?
4.答:在计算机检索中,缩小检索范围的方法包括:
(1)增加用and连接的检索词,或用“二次检索”
(2)用特定的副主题词进行限定
(3)用字段限定检索,如标题词检索、主题词检索、加权检索等
(4)进行文献类型、语种、重要期刊、临床核心期刊、年份等的限定检索
(5)进入更专指的分类范围内输词检索
5.获取文献全文的方法有哪些?
5.答:获取全文的方法包括:
(1)检索网上全文数据库
(2)利用网上出版社、杂志
(3)利用图书馆馆藏目录(馆藏联合目录)
(4)利用“网上全文传递服务”
(5)向著者索取
6.常用的检索途径有哪些?
6.答:常用的检索途径包括:
自由词检索、主题词检索、分类检索、著者检索、机构检索、引文检索、限定检索等
7.简述信息检索的原理
7.答:信息检索的原理是:将描述特定用户所需信息的提问特征,与信息存储的检索标识进行异同的比较,从中找出与提问特征一致或基本一致的信息。本质是用户的信息需求与存储在信息集合中的信息进行比较和选择, 即匹配的过程。
8.计算机检索通常包括哪些步骤?
8.答:信息检索的步骤包括:
(1)分析检索课题,明确目的和要求
(2)选择合适的检索工具
(3)选择检索途径,确定检索标识。
(4)查找文献线索。
(5)浏览检索结果,获取原始文献。
9. 简述IM主题索引的编排规则。
9.答:主题索引的排列规则如下
(1)整个索引按主题词字顺排
(2)同一主题词下按副主题词字顺排
(3)相关内容的文献题录分别纳入相应的主题词或者主题词/副主题词之下;一般总论性文献直接入主题词下,专指性文献入相应的副主题词下;同一文献题录可入多个主题词之下
(4)同一主题词或副主题词下的文献题录,先排列英文文献,后排列非英文文献,非英文文献的英译标题用"[ ]"括起,以示区别
(5)英文文献按刊名缩写字顺排
(6)非英文文献先按文种缩写字顺排,同一文种下按刊名缩写字顺排。
布尔逻辑检索的定义:严格意义上的布尔检索法是指利用布尔运算符连接各个检索词,然后由计算机进行相应逻辑运算,以找出所需信息的方法。它使用面最广、使用频率最高。布尔逻辑算符的作用是把检索词连接起来,构成一个逻辑检索式。在具体检索时,是通过以下3个布尔运算符来实现其功能的。常用的有三种:
1)逻辑“与”
用“AND”或“ *”表示。用于连接概念交叉和限定关系的检索词,功能:以缩小检索范围,有利于提高查准率。我的论文主题是“小学识字教学的人文因素的发掘”。如:在CNKI中的中国期刊全文数据库中输入“识字教学*人文因素”表示查找的主题词既包括识字教学,也包括人文因素,搜索结果有1条记录,它是“在识字教学中开掘汉字文化”
2)逻辑“或”
用“OR”或“+”表示。用于连接并列关系的检索词,功能:以扩大检索范围,防止漏检,有利于提高查全率。如:“识字教学+人文因素”,表示包括识字教学或者人文因素的所有材料,在中文期刊网上的搜索结果有1580条。
3)逻辑“非”
用“NOT”或“—”号表示,但在检索词为英文时,建议使用“NOT”,以避免与词间的分隔符“-”混淆。用于连接排除关系的检索词,功能:即排除不需要的和影响检索结果的概念,以提高查准率。如:“识字教学-人文因素”表示所查找的材料包括识字教学不包括人文因素.
①输出篇数过多,原因可能是:
选用了多义性的检索词;
②截词截得过短;
③输入的检索词太少;
④应该使用“与(AND)”的使用了“或(OR)”;
⑤优先运算符“()”使用错误;
电脑 OR (计算机 AND 技术)错
(电脑 OR 计算机) AND 技术 对
缩小检索范围,提高查准率的的方法有:
①减少同义词或同族相关词;
②增加限制概念,用逻辑与(AND)将它们连接起来;
③使用字段限制,或者限制检索词在指定的基本字段出现,或者指定辅助字段,限制结果的文献类型、语种、出版国家;
④使用适当的位置算符;
⑤使用“非(NOT)”算符,排除无关概念。
输出篇数过少,原因可能是:
①检索词拼写错误;
②遗漏重要的同义词或隐含概念;
③检索词过于冷僻具体;
④没有使用截词算符;
⑤位置算符和字段算符使用的过多;
⑥使用过多的“与(AND)”算符。
扩大检索范围,提高查全率的方法有:
①减少“与(AND)”算符,增加同义词或同族相关词用逻辑或(OR)将它们连接起来;
②在词干相同的单词后使用截词符(?);
③去除已有的字段限制、位置算符限制(或者改用限制程度较小的位置算符)。
请参考
上都可以通过填写表格来完成。(1)添加搜索词
要想缩小搜索范围,最简单的窍门就是添加搜索词,因为Google只搜索包含全部查询内容的网页,添加词语后,查询结果的范围就会比原来的“过于宽泛”的查询小得多。不过,
Google自动使用 “and”进行,只会返回那些符合全部查询条件的网页,不需要在关键词之间加上“and”或“+”。
如果您想缩小搜索范围,只需输入更多的搜索词,并在这些搜索词之间留空格就行了。(2)英文双引号|””搜索Google会忽略最常用的词和字符,这些词和字符称为忽略词。比如“的”,在Google的中文搜索中,经常会被自动忽略。这类字词不仅无助于缩小查询范围,而且会大大降低搜索速度。使用英文双引号可将这些忽略词强加于搜索项,例如:输入“柳堡的故事”时,加上英文双引号会使“的”
强加于搜索项中,使搜索更加精确。(3)“-”减除无关资料
再就是减除无关资料。如果要避免搜索某个词语,可以在这个词前面加上一个减号(“-”,英文字符)。
但在减号之前必须留一空格。(4)Site命令限制网站Site命令,我们在图像搜索时介绍过,那时是为了搜索某个不设置有搜索功能的网站的图片。当你想缩小范围时,这条命令,显得更加有用,它可以在指定网域内搜索。比如,我想在新浪网上搜索关于世界杯赛程的消息,只需要用Google搜索“site:sina.com.cn
世界杯赛程”即可得到结果。诸如Site这样的命令还有一些,在这些词后面加上冒号,对Google有特殊的含义。(5) 限制类别利用Google目录 也可以根据主题来缩小搜索范围,在某个类别的网页中搜索可以快速找到所需的网页。例如,在Google目录的Science Astronomy
类别中搜索“Saturn”,可以找到只与Saturn(土星)有关的信息。而不会找到“Saturn”牌汽车、“Saturn”游戏系统,或“Saturn”的其它含义。
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