(一)孔子:《论语》云:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
“三十而立”告诉我们:处于职业生涯早期,核心是找到业绩贡献区。而“四十不惑”则明确显示:职场是有惑的。而我们的培训逻辑,是要归纳惑的类型,分析惑的产生,惑的解决。
(二)孟子:
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
孟子之言告诉我们,职业生涯不总是一帆风顺的,所谓前途光明,道路曲折。而且提出了如何真确看待职业生涯中出现的各种困难,如何从古人的励志故事中得到信心。
(三)罗贯中
《三国演义》第一百三回:“谋事在人,成事在天,不可强也。?
意思是自己已经尽力而为,至于能否达到目的,那就要看时运如何了。
1. 《劝农十首》
年代: 宋 作者: 熊克
雪渍冰濡土脉肥,趁时举趾莫教违。
荷蓑早合冲烟去,负耒迟须带月归。
2. 《悯农》
年代: 宋 作者: 洪咨夔
麦黄蚕登簇,秧青雨催耕。
农家竭作诗,无工搏蚊虱。
短杠雁鹜进,修繂蝼蚊行。
谟盖溪壑满,名言舆梁成。
3. 《樵夫》
年代: 宋 作者: 萧德藻
一担干柴古渡头,盘缠一日颇优游。
归来涧底磨刀斧,又作全家明日谋。
4. 《樵夫》
年代: 宋 作者: 陆游
酸涩涧边果,青红岩际花。
贪随狙狖去,风雨未还家。
5. 《沉醉东风 渔夫》
年代: 元 作者: 白朴
黄芦岸白苹渡口,绿杨堤红蓼滩头。
虽无刎颈交,却有忘机友。
点秋江白鹭沙鸥。
傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
(一)孔子:《论语》云:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
“三十而立”告诉我们:处于职业生涯早期,核心是找到业绩贡献区。而“四十不惑”则明确显示:职场是有惑的。
而我们的培训逻辑,是要归纳惑的类型,分析惑的产生,惑的解决。(二)孟子: 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
孟子之言告诉我们,职业生涯不总是一帆风顺的,所谓前途光明,道路曲折。而且提出了如何真确看待职业生涯中出现的各种困难,如何从古人的励志故事中得到信心。
(三)罗贯中《三国演义》第一百三回:“谋事在人,成事在天,不可强也。?意思是自己已经尽力而为,至于能否达到目的,那就要看时运如何了。
1.调离岗位感谢与憧憬的诗歌
1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
2、春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。
3、春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪。
4、车到山前必有路,船到桥头自然直。
5、潮平两岸阔,风正一帆悬。
6、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
7、不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。
8、谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡!
9、试问岭南应不好,却道,此心安出是吾乡。
10、生死契阔 与子成说 执子之手 与子偕老
11、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
12、飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。
13、劝君更尽一杯酒,天下何人不识君。
14、晴空一鹤排云上,直引诗情到碧霄。
15、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
16、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
17、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。
18、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
19、酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?
20、红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。
21、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。22、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
23、更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。
24、但愿人长久,千里共婵娟。
25、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
26、暂别紫台自飘摇,何惧风雪总潇潇。不见昨夜雨湿处,聊以新颜待今朝。
27、异日图将好景,归去凤池夸。
28、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
29、休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。
30、我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。
31、天生我材必有用,千金散尽还复来。
2.告别单位诗词
送兄 七岁女 别路云初起, 离亭叶正稀。
所嗟人异雁, 不作一行飞。 这首诗表达小作者送别哥哥时依恋不舍的深情。
哥哥要上路了,天边秋云初起,天色灰蒙蒙的;分别处的路亭周围,树叶纷纷飘落,气氛萧索。令人感叹的是人不能跟大雁一样,雁行能一起飞向远方,而此时我们兄妹却不能同去远地。
诗中写景的气氛与离别时的心情相应,兄妹不忍分离与雁行齐飞相对照,显得自然,真挚。 送友人 李白 青山横北郭, 白水绕东城。
此地一为别, 孤蓬万里征。 浮云游子意, 落日故人情。
挥手自兹去, 萧萧班马鸣。 青翠的山峦横在外城的北面,静静的白水绕城东潺潺流过。
在此地一分别,就像蓬草随风飞转,万里远行。你像天上的浮云飘忽不定,我就如落日依山那样对你依依不舍。
我们在马上相互挥手告别,那马儿也不愿分离而禁不住萧萧长鸣。这首诗像一幅油画,人情美与自然美交织在一起,有声有色。
全诗豁达乐观,情意深切。 别董大 高适 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君! 北国千里,满天的阴云使白日显得昏昏暗暗,北风吹来,大雁在分飞的雪花里朝南方飞去。不要忧愁前面路上没有知心朋友,天下有谁不认识您呢?前两句写的北国风光,所绘之景烘托出诗人送别董大时的失意心情,后两句则对友人进行安慰与鼓励,慷慨激昂,落落大方,是一首出自肺腑的感人的赠别诗。
弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
天行健,君子以自强不息。
弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。
----(宋)潘阆《酒泉子》,形象地描绘了“弄潮儿”与惊涛骇浪奋勇拼搏的顽强精神,无所畏惧、乐观向上、勇往直前的形象。从此,“弄潮儿”便成了勇于拼搏勇于奋斗者的代名词。
天行健,君子以自强不息。
----《周易》,“天行健,君子以自强不息”,下句是“地势坤,君子以厚德载物”,清华校训,两句意谓:天(即自然)的运动刚强劲健,相应地,君子处事,也应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发奋图强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。 可以这样译为:君子应该像天体一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
---(唐)李白《上李邕》 ,大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九天云外。
(一)孔子:《论语》云:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
“三十而立”告诉我们:处于职业生涯早期,核心是找到业绩贡献区。而“四十不惑”则明确显示:职场是有惑的。而我们的培训逻辑,是要归纳惑的类型,分析惑的产生,惑的解决。
(二)孟子:
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
孟子之言告诉我们,职业生涯不总是一帆风顺的,所谓前途光明,道路曲折。而且提出了如何真确看待职业生涯中出现的各种困难,如何从古人的励志故事中得到信心。
(三)罗贯中
《三国演义》第一百三回:“谋事在人,成事在天,不可强也。?
意思是自己已经尽力而为,至于能否达到目的,那就要看时运如何了。
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