开幕词
A:你,不缺乏感动
B:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意
A:你,不缺乏赞美
B:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓
合:我的母校,我视若手足的同窗
A:这里,有我沉默的心弦
B:这里,有我纷飞的思绪
A:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。
B:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的收获。
A:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明
B:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意
A:感恩的尽头,正是诗的初页
B:感恩的表白,正是歌的飞跃
A:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!
B:春天的文页且让它在冬风中飘曳!
合:让我们用真挚的情感爱我校园
让我们用真挚的行动爱我们的家
——学校”爱我校园,爱我家”主题演讲比赛现在开始!
闭幕词:
A:母校,你致密我的情感,你醇原我的感动
B:你播下幸福与爱的渴望,在年轻的天空中放飞梦的鸿雁
A:我虽是过客,但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履
B:我虽是鸿雁,但羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托
A:时 间的倒影也许会抹去你对我的记忆
B:但与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最 深的镶刻
A:爱你,有时并不需要言语,文明的行为,是最好的诠释
B:爱你,有时并不需要表达,优异的成绩,是最好的慰籍
A:是这爱成为生活的原素
B:是这爱成为学习的旋律
A:你,将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火
B:你,将亘古地为我们升起那信仰的大旗
A:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实
B:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力
合:让我们把爱洒向校园
诗歌是我国文学宝库的瑰宝。
四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象。遨游诗海,美不胜收。
今天就让我们再一次共同领略诗词的魅力,感受诗歌的美妙。 诗中自有黄金屋,诗中自有颜如玉。
好像是“书”,哈哈,但是诗歌也有如此境界,如此享受,不信你瞧,我们的古诗词竞赛现在开始。
两个人: 是谁,在千年唐宋里轻舞飞扬? 是谁,在凝眸处醉舞胭脂泪裳? 是谁,在大江东去处高歌引吭? 是谁,在风花雪月中诉说忧伤? 诗中自有黄金屋, 诗中自有颜如玉。 今天就让我们再一次共同领略诗词的魅力 遨游诗海,美不胜收。
如此境界,如此享受,不信你瞧,我们的古诗词竞赛现在开始。
示儿 宋-陆游 死去元知万事空, 但悲不见九州同。
王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 [注释] 1。
示儿:给儿子们看。 2。
但:只。 3。
九州同:祖国统一。 4。
中原:指淮河以北沦陷在金人手里的地区。 5。
家祭:对祖先的祭祀。 6。
乃翁:你的父亲。 [简析] 陆游是南宋爱国诗人,毕生从事抗金和收复失地的正义事业。
虽然屡遭投降派排挤、打击,但爱国热情始终没有消减。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。
首句“死去元知万事空”。“元知”,本来就知道;“万事空”,是说人死后万事万物都可无牵无挂了。
但接着第二句意思一转:“但悲不见九州同”,唯独一件事却放不下,那就是沦丧的国土尚未收复,没有亲眼看见祖国的统一。这种遗恨从生前留到死后。
在生命弥留之际,心情更为沉痛。 诗的第三句“王师北定中原日”,表明诗人虽然沉痛,但并未绝望。
他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原,光复失地。有了这一句,诗的情调便由悲痛转化为激昂。
结句“家祭无忘告乃翁”,情绪又一转,无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天,只好把希望寄托于后代子孙。 于是深情地嘱咐儿子,在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他。
这首诗用笔曲折,情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分,但基调是激昂的。
诗的语言浑然天成,没有丝毫雕琢,全是真情的自然流露,但比着意雕琢的诗更美,更感人。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见(xiàn)。 【作者介绍】 见《清平乐·村居》。
【解题】 这首《西江月》选自《稼轩长短句》,原有题目是“夜行黄沙道中”。 黄沙即黄沙岭,在上饶县西四十里,宋孝宗淳熙八年(公元1181)冬,辛弃疾被弹劾,罢去江西安抚使一职,退居上饶带湖、瓢泉一带,一住近二十年。
这期间,词人常常经行于黄沙道上.很喜爱这里的景色,于是写下不少描写这一带风光的词作,这首《西江月》便是其中之一。 它描述词人夜行黄沙道中所见的农村夏夜的幽美景色,生动地表达出词人对农村生活的爱好和对农事丰收的喜悦。
“西江月”是词牌名。 【注评】 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
明月别枝惊鹊:明亮的月光,惊起在树上栖息的乌鹊,从这一枝跳到了另一枝。 别枝:飞离原来栖息的树枝。
这一句的正常词序应该是“明月惊鹊别枝”,为服从词牌格律的要求,调整成这个样子。清风半夜鸣蝉:半夜里清风吹拂枝头,蝉也应和着乌鹊的啼叫声叫了起来。
乌鹊对光线的感觉是很灵敏的,它们在黑暗中一遇到明亮的光线时,往往要惊动起来。 而蝉因鹊惊鹊啼、清风吹动枝头,也随之叫了起来。
○两句写夏夜明月清风和林间景物,有动有静,刻画传神。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
两句说在稻花飘香的时候,只听见蛙声阵阵,好像在说今年是一个丰收的年景。意思是一片蛙声伴着阵阵稻花香,预示丰收在望。
听取:听到。一片:连成一体,到处都是。
○蛙声本无意,却认为仿佛有心在预报丰年,寓情于景,洋溢着作者的喜悦之情。 上阕着重描绘晴朗的夏夜农村田野的景物。
七八个星天外,两三点雨山前。 天边挂着七八颗星星,山前下了一阵零星小雨。
七八个星:状写天空月明星稀情景,星星只有数得出的不多几个。 天外:天边。
两三点雨:状写阵雨稀疏,只感觉到不多几点。○两句写雨,是夏夜阵雨将临的独特景象。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见(xiàn)。 道路转过溪头。
社林旁边一座当年的茅店忽然出现在眼前。旧时:过了时的,当年的。
社林:土地庙周围的树林。 社:本指土地神,后把乡村祭土地神的庙叫作社。
见:同“现”,出现。○作者因阵雨将临急于赶路,忽然路边看到茅店可以避一避,心情为之坦然。
下阕写作者阵雨来临之前赶路的情景。 【译文】 明亮的月光,惊起在树上栖息的乌鹊,从这一枝跳到另一枝。
一阵微风吹来,蝉声也在半夜里响了起来。 稻田里的蛙声叫得更响,连成一片,伴着阵阵稻花香传到远处,似乎在向人们报告丰收在望的喜讯。
夜空里,只有数得清的几颗亮星,在天边闪烁,微风送来了零星小雨落在山前。我加快了赶路的脚步。
真巧,社林边一座当年的茅店忽然出现在眼前。 【简析】 这首词写的是在一个月色皎洁的夜晚,作者行走在江西上饶黄沙岭途中所见到的乡村景物及其感受。
上阙写夏夜景物,通过明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声等景物,组成一幅农村仲夏月夜图,十分优美动人。读这几句我们会深深感到作者观察是那么细致入微:月光其所以能惊动乌鹊,不仅因乌鹊对光线敏感,侧面说明枝头的明暗发生了变化,原先是暗的地方变得亮了起来,而且暗示出月亮在移动,静中现动。
而蝉的叫声除受鹊惊的影响外,又是与清风徐来相关联,轻风摇动了树枝,使一直静静地爬在上面的蝉也受惊了,它拽着长声飞到远处去了(也可能没有飞)。宁静的夜晚,突然间惊鹊离枝飞。
例1:
尊敬的各位老师,各位同学,大家下午好!
伴随着冬日的温暖,我们迎来了这一次是个朗诵会。
今天我们相聚在这里,享受这段美好时光。
今天我们相聚在这里,一起走进诗情画意。
今天我们相聚在这里。敞开你的心扉,释放你的激情。
今天我们相聚在这里
这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。!
我们宣布,四季诗句朗诵比赛现在开始!
普希金说的对,这个世界并不是什么都会让你顺心,假如生活欺骗了你,你该如何面对如何超越?有请一号选手。
例2:
主持人上场
(男)春光明媚,莺飞草长,槐花飘香,柳絮纷飞,
奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;
(男)这个季节总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。
(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。
(男)金山下,蒲江畔,曲水流觞,
(女)阳光沐浴,柳丝含情,绿叶赋诗。
(合)且让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游,相醉于马高。
(男)尊敬的各位领导、各位来宾,
(女)敬爱的诗人朋友,亲爱的观众朋友,
(男女合)大家下午好!
(男)今天,我们在这里相聚,参加四季诗句朗诵比赛,在此,我们感谢您的到来,愿您在这里度过美好温馨的时光。
(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾,他们是:……
(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
(女)同时,我们也要感谢现场的所有观众朋友们,欢迎你们的到来。
(男女合)四季诗句朗诵比赛现在开始。
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原发布者:琛心如意520
B:在中华五千年的浩瀚的历史中,唐诗就是一颗最璀璨的明珠,A:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;B:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。A:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;B:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。A:接下来由我们二年级一班给大家带来古诗联诵(齐唱《春晓》)《忆江南》白居易江南好,风景旧曾谙。(齐)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?B:《敕勒歌》敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。A:天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。(齐读一遍)B:《江南春》杜牧(齐读)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。A:乐游原李商隐(齐读)向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。B:饮湖上初晴后雨苏轼(齐读)水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。A:望庐山瀑布李白(齐读)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。B:泊船瓜洲王安石(齐读)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?A:惠崇春江晚景苏轼(齐读)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿(lóuhāo)满地芦芽短,正是河豚欲上时。B:游子吟孟郊(齐读)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。A:回
尊敬的各位老师 各位同学 大家下午好!
伴随着冬日的温暖,我们迎来了这一次是个朗诵会、。
今天我们相聚在这里,享受这段美好时光,
今天我们相聚在这里,一起走进诗情画意
今天我们相聚在这里 敞开你的心扉,释放你的激情。
今天我 们相聚在这里 这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。!
我们宣布,我心飞扬诗歌朗诵比赛现在开始!
普希金说的对,这个世界并不是什么都会让你顺心,假如生活欺骗了你,你该如何面对如何超越?有情一号选手。
1979年,诗人叶文福以煤为抒情主人公。冲破漫长的岁月 把飘渺的希望变成了现实的愿望。下面有情二号选手 为我们带来 《祖国啊我要燃烧》
舒婷清丽的诗句,柔美而婉转。就像一株会唱歌的鸢尾花。请欣赏3号选手 为大家朗诵会唱歌的鸢尾花。
女:敬爱的老师。
男:亲爱的同学们。 合:大家好! 女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女:我们赞美那些古代的诗人们,是他们谱写出了一首首动人的诗句。
男:我们吟颂那些优美的诗文,它们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。 女:读千古美文,同经典相伴。
男:诵中华经典,与圣贤同行。 女:让中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
男:让传统文化的精髓伴我们诗意飞翔。 女:今天,我们将走进唐诗的海洋,一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷,”“腹有诗书气自华”。
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