小班教案：诗歌＜爱妈妈＞

小班教案：诗歌＜爱妈妈＞

　　在生活、工作和学习中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么你有真正了解过诗歌吗？以下是小编为大家收集的小班教案：诗歌＜爱妈妈＞，希望能够帮助到大家。

小班教案：诗歌＜爱妈妈＞1

　　活动目标：

　　１、学会朗诵诗歌，理解诗歌内容

　　2、发展幼儿想象力与创造力，学会初步的创遍诗歌

　　3、培养幼儿良好的情感，增加亲子关系

　　活动准备：

　　课件、小猫、小狗、熊猫等动物头饰若干

　　活动过程：

　　1、通过谈话，引出主题：

　　师：“小朋友，三月八日是什么节日？（妇女节，妈妈的节日……）

　　你们爱不爱自己的妈妈？你们都是怎么爱妈妈的？（幼儿讨论）

　　你们都很爱自己的妈妈，那许多小动物也有它们最最喜欢的，你们想不想知道它们都喜欢什么？”

　　2、出示课件

　　1）小鸟最喜欢什么？

　　2）小蜜蜂最喜欢什么？

　　3）小鱼最喜欢什么？

　　（幼儿依次讨论，丰富幼儿词汇）

　　3、教师完整示范诗歌

　　4、教师边展示课件，边朗诵诗歌，幼儿跟读

　　5、创遍诗歌：请幼儿根据教师出示的头饰说出各个小动物最喜欢的事物，并引导幼儿根据诗歌的形式进行创编。

　　活动结束：

　　总结，教育幼儿爱自己的妈妈，听妈妈的话，做懂事的好孩子。

小班教案：诗歌＜爱妈妈＞2

　　设计意图：

　　现在的孩子在家里都是小皇帝，只知道索取，从不知道家长的艰辛，由于小班幼儿年龄小的特点，他们来到幼儿园就会很思念自己的妈妈，针对这些问题，我选择了本首诗歌，目的是为了让幼儿在思念妈妈的同时进行情感渗透，使幼儿了解妈妈的辛苦，感受到妈妈的爱，从而激发幼儿爱妈妈的情感，懂得要关心，爱护自己的长辈。

　　活动目标：

　　1、丰富词汇：绿色的、美丽的、清清的

　　2、在理解诗歌内容的基础上，能够伴随动作朗诵诗歌。

　　3、激发幼儿爱妈妈的情感。

　　教育活动准备：幻灯片，歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》

　　活动过程：

　　一、 以歌曲《小乌鸦爱妈妈》引出活动内容

　　导语“小朋友，刚才听的什么歌？小乌鸦这么关心自己的妈妈，那小宝宝门也爱自己的.妈妈吗？在幼儿园里谁就是你们的妈妈呀？今天老师妈妈也给小宝宝带来一件神奇的礼物猜猜看是什么？”

　　二、 新授诗歌《爱妈妈》重点

　　1、出示课件（1），丰富词汇：绿色的、美丽的、清请的

　　提问：这件礼物是什么？画面上有什么？

　　什么颜色的大树？

　　花朵漂亮吗？那它是一朵什么样的花呢？

　　小河里的水是什么样的？

　　2、结合课件（2），帮助幼儿理解诗歌内容（难点）

　　导语“今天老师妈妈还请来了几位小客人，猜猜它们是谁呀？”

　　（教师伴随动作声音演示小鸟，蜜蜂、鱼儿的到来）

　　提问：小鸟喜欢在谁的身边飞来飞去？

　　蜜蜂喜欢在哪里采花蜜？

　　鱼儿离不开什么？

　　我们小朋友离不开谁？最爱谁呢？

　　为什么最爱你的妈妈呀？

　　（引导幼儿回忆说出妈妈的辛苦以及妈妈是怎样关心小宝宝的）

　　3、教师有感情地伴随动作朗诵诗歌，幼儿欣赏。（结合课件）

　　4、幼儿学习朗诵诗歌。

　　（要求用自然的声音朗诵）

　　5、教师、幼儿分角色朗诵诗歌。

　　（要求声音自然，伴随相应的动作）

　　三、 结束：

　　1、教师小结幼儿朗诵及表演诗歌的情况及时进行表扬。

　　2、激发爱妈妈情感。

　　提问：你应该怎样去关心爱护自己的妈妈呢？

　　（师幼互动进行情境表演，帮助幼儿进行爱妈妈情感渗透）