1、师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐·韩愈《师说》2、一日之师,终身为父。——元·关汉卿3、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》5、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋·劝学》8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》9、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋·劝学》10、师者,人之模范也。——杨雄11、经师易求,人师难得。
——《北周书》12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》13、古之学者必有师。
师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈14、为学莫重于尊师。
——谭嗣同15、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
——《荀子·劝学》17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》18、师道既尊,学风自善。
——康有为《政论集·在浙之演说》19、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》20、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》21、君子隆师而亲友。——《荀子修身》22、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》23、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》24、片言之赐,皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法·自序》25、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》26、片言之赐,皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法·自序》27、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》28、善之本在教,教之本在师。
——〔宋〕李觏《广潜书》29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
____郑燮《新竹》随风潜入夜,润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
____李商隐《无题·相见时难别亦难》落红不是无情物,化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》令公桃李满天下,何用堂前更种花。
____白居易《奉和令公绿野堂种花》偶应非熊兆,尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》自闻颖师弹,起坐在一旁。
____韩愈《听颖师弹琴》为学莫重于尊师。——谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。
——欧阳修无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩 愈三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
——孔 子“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——〖德籍犹太人〗爱因斯坦仰之弥高,钻之弥坚。
——《论语·子罕》其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔 子身教重于言传。
——王夫之要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知教师是人类灵魂的工程师。——〖俄〗斯大林捧着一颗心来,不带半根草去。
——陶行知教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——〖美〗布鲁纳假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。
——〖古希腊〗苏格拉底。
尊敬老师
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——[宋]李觏《广潜书》
惜时,1少壮不努力,老大徒伤悲。2黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 。关于惜时,这两句诗其实意思非常相近,都是说要珍惜时间的诗句。为什么不同的诗人会有相同的感慨,都因为时间是最宝贵的东西。一个人如果珍惜时间那么他一定是最成功的。
勤奋读书,1敏而好学,不耻下问.2书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。关于勤奋读书,连孔子都有那样深沉的感叹,可见读书有多重要。所以勤奋读书我选择了孔子的一句话,而后面的书山有路勤为径,学海无涯苦作舟都是人人皆知的。
尊师重教,1事师之犹事父也.2一日之师,终身为父。这又是意思相近的诗句。老师给了我们知识,而父母给了我们生命,但是只有有知识才能有个美好人生。老师和父母都是值得我们尊敬的人,所以我选了这两句诗。
奉献精神,1生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 2壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。大家应该知道项羽在垓下被韩信张良设计弄走了项羽的残兵,最后所剩的28个士兵也死去了。江东的老渔翁叫项羽到江南(今天的江苏 浙江 福建 上海等地)聚集力量再和刘邦夺天下,但是项羽并没有听渔翁的话自刎乌江。项羽知道他已经没有脸面去见江南的人民了,当初他从江苏带来的所有人已经都死光了。这就是勇气,所以司马迁才将项羽写进本纪。
爱国思想,1人生自古谁无死,留取丹心照汗青.2了却君王天下事,赢得生前身后名。(实在对不起,我不太了解爱国思想的名句。不能给你分析了。对不起啊)
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题·相见时难别亦难》2、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
——郑燮《新竹》4、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》5、令公桃李满天下,何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》6、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》7、弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。
——清 罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》8、忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父。
——清 罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》9、善之本在教教之本在师。——宋 李觏《广潜书》10 、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》11、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》扩展资料:1、李商隐(约813年-约858年),字义山,号玉溪(溪)生,又号樊南生,祖籍怀州河内(今河南焦作沁阳),出生于郑州荥阳(今河南郑州荥阳市),晚唐著名诗人,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。
2、李商隐又与李贺、李白合称“三李”。与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。
3、李商隐是晚唐乃至整个唐代,为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高。
其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为传诵。4、但部分诗歌(以《锦瑟》为代表)过于隐晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。
1、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。
——唐代:韩愈2、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈3、经师易求,人师难得。
——《北周书》4、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》5、举世不师,故道益离。
——柳宗元6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》7、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。
——罗素8、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特9、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。
这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅10、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
——韩愈11、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸12、师以质疑,友以折疑。
师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》13、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。
——宋朝:欧阳修14、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》15、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。
——前:列宁16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》17、学校,王政之本也。
——宋朝:欧阳修扩展资料:“尊师重教”出自《礼记·学记》,是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。
据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”
可见尊师重道是中华民族的传统美德。
一、诗句
1、偶应非熊兆,尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
周文王将要前往渭水打猎,临行前卜了一卦,卜辞说:“田于渭阳,将大得焉,非龙非彲,非虎非罴,兆得公侯。天遣汝师以之佐昌”。
2、自闻颖师弹,起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》
听了你这琴声忽柔忽刚,振人起强人坐令人低昂。
3、为学莫重于尊师。____谭嗣同
学习最主要的是尊重老师。
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
蚕一直吐丝直到死,蜡烛一直烧到成灰才不会流蜡烛油。现在普遍表现的意思,歌颂老师等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉献的精神 。
5、落红不是无情物,化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
二、句子
1、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
2、教师是人类灵魂的工程师。——〖俄〗斯大林
3、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
4、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——〖美〗布鲁纳
5、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——〖古希腊〗苏格拉底
1、师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐.韩愈《师说》 ?2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿 ?3、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 ?4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》 ?5、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》 ?6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 ?7、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋.劝学》 ?8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。
隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》 ?9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》 ?10、国将兴,心贵师而重傅。
——《荀子.大略》 ?11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 ?12、片言之赐,皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法.自序》 ?13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》 14、善之本在教,教之本在师。
——〔宋〕李觏《广潜书》师训如酒 久酿沉香。 薪火相传,尊师重教。
尊师重教是中华民族 的优良传统。
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