说明之道理的古诗句(说明深刻道理的诗句)
1.说明深刻道理的诗句
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）
3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）
4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）
7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）
10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）
13、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）
14 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。[叶绍翁《游园不值》]
2.说明道理的古诗有哪些
《观书有感》
本文选自《朱文公文集》（《四部丛刊》本）。朱熹（1130~1200），字元晦，婺源（现在属江西省）人，南宋著名理学家。
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。
诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。
人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。我们也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。
3.有哪些说明道理的诗句,告诉了我们什么道理
1. 生当作人杰，死亦为鬼雄.李清照《夏日绝句》
2.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休.杜甫《早秋苦热堆案相仍》
3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青.文天祥《过伶仃洋》
4.出淤泥而不染，濯清涟而不妖.周敦颐《爱莲说》
5.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.李商隐《无题》
6.丹青不知老将至，富贵于我如浮云.唐•杜甫
7.勿以恶小而为之，勿以善小而不为.《三国志》
8.人而无信，不知其可.《论语》
9.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.元朝•王冕《墨梅》
10. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。于谦《 石灰吟》
11. 少壮不努力，老大徒伤悲. 《乐府诗集·长歌行》
12. 本是同根生，相煎何太急.曹植 《七步诗》
13.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行.《孔子家语》
14 欲穷千里目，更上一层楼. 王之涣《登鹳雀楼》
15 不识庐山真面目，只缘身在此山中.苏轼《题西林壁》
4.说明深刻道理的诗句
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》） 2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》） 3、欲穷千里目，更上一层楼。
（王之焕《登鹳雀楼》） 4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》） 6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7、会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》） 8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《等飞来峰》） 10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（朱熹《春日》） 12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 13、野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易《赋得古原草离别》）14 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。[叶绍翁《游园不值》]。
5.说明道理的古诗有哪些
《观书有感》
本文选自《朱文公文集》（《四部丛刊》本）。朱熹（1130~1200），字元晦，婺源（现在属江西省）人，南宋著名理学家。
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。我们也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。
6.什么古诗句说明了道理
哲理诗句编辑1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村《游山西村》2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同《题西林壁》——在不同角度看的东西是不同的。
3.欲穷千里目，更上一层楼《登鹳雀楼》4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春《酬乐天扬州》5.问渠哪得清如许？为有源头活水来《观书有感》6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺《水调歌头》7.会当凌绝顶，一览众山小《望岳》8.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知《惠崇春江》9.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层《登飞来峰》10.海日生残夜，江春入旧年《次北固山下》11.等闲识得东风面，万紫千红总是春《春日》12.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家《乌衣卷》13.野火烧不尽，春风吹又生《赋得古原草送别》14.出淤泥而不染，濯清涟而不妖《爱莲说》15.少壮不努力，老大徒伤悲《长歌行》16.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来《警世贤文》17.博观而约取，厚积而薄发《杂说送张琥》18.不鸣则已，一鸣惊人《史记·滑稽列传》19.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜《蜂》___人不能不劳而获。20.夫尺有所短，寸有所长《卜居》。
7.说明人生哲理的诗句
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
____李白《行路难·其一》 2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。____刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
____陆游《游山西村》 4、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。____卢梅坡《雪梅·其一》 5、时人不识凌云木，直待凌云始道高。
____杜荀鹤《小松》 6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》 7、会当凌绝顶，一览众山小。
____杜甫《望岳》 8、海内存知己，天涯若比邻。____王勃《送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川》 9、人生亦有命，安能行叹复坐愁？____鲍照《拟行路难·其四》 10、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
____朱熹《春日》 1、世事短如春梦，人情薄似秋云。____朱敦儒《西江月·世事短如春梦》 2、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
____王籍《入若耶溪》 3、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。____李白《上李邕》 4、天生我材必有用，千金散尽还复来。
____李白《将进酒》 5、博观而约取，厚积而薄发____苏轼《稼说送张琥》 6、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？____苏轼《琴诗》 7、不识庐山真面目，只缘身在此山中。____苏轼《题西林壁》 8、莫笑贱贫夸富贵，共成枯骨两何如？____白居易《放言五首·其四》 9、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
____陆游《冬夜读书示子聿》 10、松树千年终是朽，槿花一日自为荣。____白居易《放言五首·其五》 1、野火烧不尽，春风吹又生。
____白居易《草/赋得古原草送别》 2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。____苏轼《题西林壁》 3、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
____李商隐《咏史二首·其二》 4、古人今人若流水，共看明月皆如此。____李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》 5、假金方用真金镀，若是真金不镀金。
____李绅《答章孝标》 6、人生如寄，何事辛苦怨斜晖。____朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》 7、朝真暮伪何人辨，古往今来底事无。
____白居易《放言五首·其一》 8、最是繁丝摇落后，转教人忆春山。____纳兰性德《临江仙·寒柳》 9、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；____荀子《劝学》 10、问君何能尔？心远地自偏。
____陶渊明《饮酒·其五》。
