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首页 » 诗歌 » 优美诗歌 » 古诗句理解填空(高中语文古诗句填空要有答案的)

古诗句理解填空(高中语文古诗句填空要有答案的)

分类:优美诗歌 日期:2022-04-09 08:25 浏览:9 次

1.高中语文古诗句填空(要有答案的)

1、关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。 (诗经·周南·关雎) 2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

(诗经·小雅·采薇) 3、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。 (诗经·王风·黍离) 4、如切如磋,如琢如磨。

(诗经·卫风·淇奥) 5、一日不见,如三秋兮。 (诗经·王风·采葛) 6、青青子衿,悠悠我心。

(诗经·郑风·子衿) 7、所谓伊人,在水一方。 (诗经·秦风·蒹葭) 8、巧笑倩兮,美目盼兮。

(诗经·卫风·硕人) 9、手如柔荑,肤如凝脂。 (诗经·卫风·硕人) 10、人而无仪,不死何为。

(诗经·鄘风·相鼠) 11、言者无罪,闻者足戒。 (诗经·大序) 12、高山仰止,景行行止。

(诗经·小雅·车辖) 13、他人有心,予忖度之。 (诗经·小雅) 14、高岸为谷,深谷为陵。

(诗经·小雅) 15、他山之石,可以攻玉。 (诗经·小雅·鹤鸣) 16、靡不有初,鲜克有终。

(诗经·大雅·荡) 17、投我以桃,报之以李。 (诗经·大雅·抑) 18、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。

(尚书) 19、满招损,谦受益。 (尚书·大禹谟) 20、防民之口,甚于防川。

(国语·周语) 21、从善如登,从恶如崩。 (国语) 22、多行不义必自毙。

(左传) 23、辅车相依,唇亡齿寒。 (左传) 24、皮之不存,毛将焉附。

(左传) 25、欲加之罪,何患辞。 (左传) 26、言之无文,行而不远。

(左传) 27、不去庆父,鲁难未已。 (左传) 28、外举不弃仇,内举不失亲。

(左传) 29、居安思危,思则有备,有备无患。 (左传) 30、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。

(左传) 31、曲则全,枉则直。 (老子) 32、知人者智,自知者明。

(老子) 33、知足不辱,知止不殆。 (老子) 34、信言不美,美言不信。

(老子) 35、将欲取之,必先之。 (老子) 36、天网恢恢,疏而不漏。

(老子) 37、民不畏死,奈何以死惧之。 (老子) 38、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

(老子) 39、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 (老子) 40、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

(老子) 41、言必信,行必果。 (论语·子路) 42、既来之,则安之。

(论语·季氏) 43、朝闻道,夕死可矣。 (论语·里仁) 44、是可忍,孰不可忍。

(论语·八佾) 45、不愤不启,不悱不发。 (论语·述而) 46、敏而好学,不耻下问。

(论语·公冶长) 47、己所不欲,勿施于人。 (论语·颜渊) 48、仰之弥高,钻之弥坚。

(论语·子罕) 49、学而不厌,诲人不倦。 (论语·述而) 50、人无远虑,必有近忧。

(论语·卫灵公) 51、学而时习之,不亦乐乎。 (论语·学而) 52、工欲善其事,必先利其器。

(论语·卫灵公) 53、往者不可谏,来着犹可追。 (论语·微子) 54、君子坦荡荡,小人长戚戚。

(论语·述而) 55、岁寒,然后知松柏之后凋也。 (论语·子罕) 56、学而不思则罔,思而不学则殆。

(论语·为政) 57、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 (论语·子罕) 58、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

(论语·子罕) 59、人谁无过?过而能改,善莫大焉。 (论语) 60、知之为知之,不知为不知,是知也。

(论语·为政) 61、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 (论语·雍也) 62、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

(论语·子路) 63、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。 (论语·述而) 64、一张一弛,文武之道。

(礼记·杂记) 65、大道之行,天下为公。 (礼记·礼运) 66、凡事预则立,不预则废。

(礼记·中庸) 67、学然后知不足,教然后知困。 (礼记·学记) 68、独学而无友,则孤陋而寡闻。

(礼记·杂记) 69、玉不琢,不成器;人不学,不知道。 (礼记·学记) 70、使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。

(礼记·礼运) 71、同声相应,同气相求。 (易经·乾) 72、仁者见仁,智者见智。

(易经·系辞上) 73、物以类聚,人以群分。 (易经·系辞上) 74、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

(屈原·离骚) 75、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (屈原·离骚) 76、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

(屈原·离骚) 77、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。 (屈原·渔父) 78、吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷。

(屈原·涉江) 79、余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。 (屈原·涉江) 80、苟余心之端直兮,虽僻远其何伤? (屈原·涉江) 81、尺有所短,寸有所长。

(楚辞·卜居) 82、黄钟毁弃,瓦釜雷鸣。 (楚辞·卜居) 83、其曲弥高,其和弥寡。

(宋玉·对楚王问) 84、尽信书,不如无书。 (孟子·尽心下) 85、生于忧患,死于安乐。

(孟子·告子下) 86、得道多助,失道寡助。 (孟子·公孙丑) 87、民为贵,社稷次之,君为轻。

(孟子·尽心上) 88、人有不为也,而后可以有为。 (孟子·离娄下) 89、穷则独善其身,达则兼济天下。

(孟子·尽心上) 90、天时不如地利,地利不如人和。 (孟子·公孙丑) 91、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

(孟子·尽心上。

2.古诗的理解填空题

次北固山下

(唐)王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达? 归雁洛阳边。1.《次北固山下》一诗,“海日生残夜,江春入旧年”为历来传诵的名句,描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦,由此而引动末句的乡思,以归雁传书表达了作者对家乡的思念,春景和乡思和谐交融。

2 .次:路途中停宿3.“争”“啄”颔联写莺燕,是诗人游程中所见。莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,一片生机勃勃之势。用“早”来形容黄莺,体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱。一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。用一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。颈联写花草,着重表现诗人的感受。马在浅草地上走得很轻快,看花的时间长了,眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇接,会产生迷乱的感觉。这联和上联是此诗的核心部分,同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。这更是一联极富情感色彩与生命活力的景物描写,充分显示了白居易对描写对象的细致观察以及准确把握其特征的能力。

3.古诗名句理解背诵100题

26.便要还家,设酒杀鸡作食

27.得道者多助,失道者寡助

28.像桑葚

29.海内存知己天涯若比邻

30.山随平野近,江入大荒流

月出惊山鸟,时鸣飞涧中

31.出淤泥而不染 濯清涟而不妖

32莫愁前路无知己 天下谁人不识君

33夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来

34桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情

35天街小雨润如酥,草色遥看近却无

36衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

37醉翁之意不在酒,在乎山水之间也

38海内存知己天涯若比邻

但愿人长久,千里共婵娟

39北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

40天时不如地利,地利不如人和

41苔痕上阶绿 草色入帘青

42好雨知时节,当春乃发生

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

43亲贤臣,远小人。此先汉所以兴隆也

44医之好治不病以为功

45受任于败军之际,奉命于危难之间

46不以物喜,不以己悲

47劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

春风又绿江南岸,明月何时照我还

48数风流人物,还看今朝

49接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

50山回路转不见君,雪上空留马行处

4.7年到9年上册的所有古诗理解性填空的题,加答案,急用

七年级上册:1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:开轩面场圃,把酒话桑麻3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是 曲径通幽处,禅房花木深 以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是 山光悦鸟性,潭影空人心 4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。7、《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一曰常生活现象中总结哲理的句子是:莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢9、《如梦令?常记溪亭曰暮》中抒写瞬间美的享受的句子是: 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是:问渠那得清如许,为有源头活水来 八年级 第五单元《桃花源记》1.描绘桃花林中草美花繁的语是∶ , 。

2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子: , , 。3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子: , , , , 。

, 。4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是: , 。

6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有: , 。村中闻有此人,咸来问讯。

7.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两个 、。《短文两篇》1.《陋室铭》中的主旨句: , 。

2.文中描写环境的句子: , 。3.表现室主人交往之雅句: , 。

4.从反面表现作者情趣高雅句: , 。5.运用类比表明作者志趣抱负句: , 。

, ?6.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。7.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句: , 。

8.《爱莲说》中“ , 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。

, 。9.《爱莲说》中描写莲的形象,先用衬笔,其中 , , 是一般映衬, 和 是重点映衬,菊是 牡丹是 。

《大道之行也》1.全文纲领性句子是:大道之行也, , , 。2.阐述大同社会的基本特征句是: ①故人不独亲其亲, , , , , , ,矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养 (人人都能受到全社会的关爱) ② , 。

(人人都能安居乐业)③货恶其弃于地也, ; ,不必为己。(货尽其用,人尽其力). 全文总结性句子是: , , 是谓大同。

4.出自本文的两个成语是: 、。《望岳》1.描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是: , 。

2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是: , 。3.细望泰山景色句是: , 。

《春望》1.拟人诗句是: , 。2.忧国思乡诗句是: , 。

3.首联诗句是: , 。4.悲己句是: , 。

《石壕吏》1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是 2.说明当时战争惨烈的诗句是: , 。【课外古诗】1.少壮不努力, 。

2.树树皆春色, 。3.乡泪客中尽, 。

4. ,波撼岳阳城。5.黄鹤一去不复返, 。

6.日暮乡关何处是, 。7.常恐秋节至, 。

8.相顾无相识, 。9. ,平海夕漫漫。

10.气蒸云梦泽, 。11.坐观垂钓者, 。

12.晴川历历汉阳树, 。 【拓展延伸】1.“神舟六号”遨游太空,让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜,也让全世界再次感受到了中华民族“ , ”的雄心和气概。

(填写杜甫《望岳》中的诗句)2.请写出一句含有 “鸟”的诗句。: , 。

3.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句: 第六单元 《三峡》 1.分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子 春冬: ,良多趣味。夏: , 。

秋: , 。2.《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是: , , , ,不以疾也。

3.《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是: , 。(山河秀丽句)描写泉水瀑布句是: , 。

4.故渔者歌曰:“ , 。” 5.“有时朝发白帝,暮到江陵”此句与唐朝李白的 , 。

两句诗一致的。6.文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻,用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。

《短文两篇》1.《答谢中书书》中首句 , 。点题,表达欲与友人交流山川美景的感受。

文中直抒胸臆的句子是: , , 。2.《答谢中书书》中的描写句是: , 。

两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。

, ; , 。3.请写出《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子: , , 。

(2)抒发作者心情的句子是: ? ? 。《湖心亭看雪》1.《湖心亭看雪》中的写景句是: , , 。

湖上的影子, 、、、舟中人两三粒而已。 《诗词四首》1.陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是: , ;表明自己归隐决心的句子: , 。

2.《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句: , 。(诗中有画句)3.《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是: , 。

4.《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是: , 。5. ,徙倚湖山欲暮时。

6.万里来游还望远, 。7.白头吊古风霜里, 。

【课外古诗】1.晴空。

古诗句理解填空

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