开头:地球每天都转,世界每天都变,我们也一天天地成长起来,成长的经历有苦也有乐,有酸也有甜.人生就像一道美味佳肴,它包括了许多的配料,酸甜苦辣,苦与乐之间的联系是异常密切的,因为有它们的存在,人生才有意义.结尾:苦就像咖啡一样需要慢慢地去品味,仔细得去品味,才能品味出其中的苦与乐.开头:自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甜来.是的,没有苦,就没有甜.苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可.我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜.结尾:事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦.苦中有乐,乐中有苦.只有我们有了艰苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快乐.开头:“光阴似箭,日月如梭.”这句谚语说得好.时光列车在飞速奔驰着,转眼间,我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生;我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识.当然,初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐.结尾:乐与苦都是人的感知.乐固然给人以精神上的极大开心,但苦也不是全给人以内心上的痛苦,它有时可以看作是一种“苦中之乐”.我清楚地知道,在以后的学习生活中,“苦中之乐”会随时来临.但只要有一颗认真、坦诚、向上的心,不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历.开头:日子像流水一样逝去,三年的初中生活就要画上一个句号了.每想至此,心里便久久不能平静.回首往事,有考试不及格的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上与同学好友追逐嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……结尾:行笔至此,我的脑海里奏响了整个乐章.闲暇时,我会把它完整地记录下来,让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分,也能成为周围人的一部分,让朋友也来分担我的苦恼,分享我的快乐。
开头:地球每天都转,世界每天都变,我们也一天天地成长起来,成长的经历有苦也有乐,有酸也有甜。
人生就像一道美味佳肴,它包括了许多的配料,酸甜苦辣,苦与乐之间的联系是异常密切的,因为有它们的存在,人生才有意义。结尾:苦就像咖啡一样需要慢慢地去品味,仔细得去品味,才能品味出其中的苦与乐。
开头:自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甜来。是的,没有苦,就没有甜。
苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。
结尾:事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。苦中有乐,乐中有苦。
只有我们有了艰苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快乐。开头:“光阴似箭,日月如梭。”
这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着,转眼间,我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生;我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。
当然,初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。 结尾:乐与苦都是人的感知。
乐固然给人以精神上的极大开心,但苦也不是全给人以内心上的痛苦,它有时可以看作是一种“苦中之乐”。我清楚地知道,在以后的学习生活中,“苦中之乐”会随时来临。
但只要有一颗认真、坦诚、向上的心,不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。开头:日子像流水一样逝去,三年的初中生活就要画上一个句号了。
每想至此,心里便久久不能平静。回首往事,有考试不及格的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上与同学好友追逐嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……结尾:行笔至此,我的脑海里奏响了整个乐章。
闲暇时,我会把它完整地记录下来,让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分,也能成为周围人的一部分,让朋友也来分担我的苦恼,分享我的快乐。
开头:地球每天都转,世界每天都变,我们也一天天地成长起来,成长的经历有苦也有乐,有酸也有甜。人生就像一道美味佳肴,它包括了许多的配料,酸甜苦辣,苦与乐之间的联系是异常密切的,因为有它们的存在,人生才有意义。
结尾:苦就像咖啡一样需要慢慢地去品味,仔细得去品味,才能品味出其中的苦与乐。
开头:自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甜来。是的,没有苦,就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。
结尾:事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。苦中有乐,乐中有苦。只有我们有了艰苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快乐。
开头:“光阴似箭,日月如梭。”这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着,转眼间,我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生;我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。当然,初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。
结尾:乐与苦都是人的感知。乐固然给人以精神上的极大开心,但苦也不是全给人以内心上的痛苦,它有时可以看作是一种“苦中之乐”。我清楚地知道,在以后的学习生活中,“苦中之乐”会随时来临。但只要有一颗认真、坦诚、向上的心,不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。
开头:日子像流水一样逝去,三年的初中生活就要画上一个句号了。每想至此,心里便久久不能平静。回首往事,有考试不及格的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上与同学好友追逐嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……
结尾:行笔至此,我的脑海里奏响了整个乐章。闲暇时,我会把它完整地记录下来,让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分,也能成为周围人的一部分,让朋友也来分担我的苦恼,分享我的快乐。
我漫步在海滨长廊上,享受着这夕阳的无限风光。那独特的颜色映衬在蓝天上,大海上,那迷乱而令人心醉的感觉,使人无法不停留在这瞬间的美好。是的,它是短暂的,这夕阳的美好是永远无法永久性停留的。但是在这刹时间,美丽的夕阳释放出它所有的能量,给欣赏它的人儿带去了欢乐。
我,陶醉在这份日落夕景中,对着蓝天,对着大海,述说我十六岁的苦恼:十六岁了,就在这一年,我面临着形势严峻的中考,望着同龄人们不断地努力,我的思想也丝毫不敢放松。我明白这次的考试即是每个人学习生涯中第一道分水岭,对于每个人来说都犹为重要。有谁甘心落后呢?就在这竞争激烈的环境下,来自各方面的压力下,我心情复杂。我停止了一切娱乐活动,艺术的吸引,情感的熏陶早已离我远去。留下的,只有那课业的负担,考试的压力。以前愉悦的心情也随着消失,呆呆的时候心里浮现着一个字——烦。我为我的中考而担忧,如何是好?我的行动尚未与思想达成正比。每晚,看着星星抱着我的苦恼睡着了觉。我感受着此刻夕阳赋予我的欢乐,思想亦尽情放松。或许苦恼的出现真的是因为压力的增加吧。
呵笑一小,世界更美妙!压力算什么,这只不过是刚刚开始。自信才是最重要的,一位朋友说到:自信,是支持一切梦想与希望的基础。是啊,欢乐何为?莫过于对自己苦恼的剖析。此时的苦恼之天敌,乃为令对手胆怯的自信!一阵海风吹来,吹醒了我,这海边的夕阳已渐渐落入了大海,感受夕阳是这么的欢乐,夕阳也会因为知道了它能量的释放,给予了一个正在为中考而苦恼的人使她欢乐而感到欣慰。在这落日映衬下的海滨长廊上,吸烟挥去了我的苦恼,带来了自信的欢乐,我感谢这一切美好。以十六岁的心去透析世界,去剖析我的苦恼,去挖掘我的欢乐!
学习中的苦与乐
有的人说,学习是门苦差事,怎么学也学不好;而有的人却说,学习充满着快乐,感觉有自豪感。而学习到底是苦,还是乐呢?就让我们一起辩论一下。
有的人说,每天作业都留得很多,都得写到晚上十点多钟。是,我也承认,这是非常苦的。但是,你有没有想过,你不写作业,老师一天讲的知识你就没有巩固。一位心理学家得出了一个结论:“学习后的不同时段对学习内容的保持量是不同的。刚学完时能记住很多的内容,但是在学后短时间内遗忘的速度很快,经过一段时间后遗忘的速度开始减缓,最后保持在一定的水平上。”现在你想想,如果我们不用写作业的方法加以巩固,那就会忘得飞快,老师讲的内容记住的就所剩无几。而你如果在中间用写作业的方法巩固了这些知识,那么等到遗忘的速度减少成基本为水平线的时候,我们记住的东西往往比不去巩固的情况下多很多。
有的人说,每次考试成绩不好,回家就得挨骂,甚至挨打。是,这我也承认,都挨骂挨打了怎么不苦?但是,你有没有想过,造成这样的结果的是谁?是老师?可是他们已经把知识讲给了你。是家长?可是他们也是催着你复习,并没有造成你的结果。绕了一大圈,最后的责任还是绕回了你自己的身上。造成这样结果的还是你自己,在家长提醒你复习的时候,你认真复习了吗?在老师给你讲知识的时候,你认真地听、认真的记了吗?老师留的作业,你认真地完成了吗?如果你全部做到了,那你的成绩会差吗?
20世纪世界着名的科学家爱因斯坦说过:“如果X+Y+Z=成功,那么X就表明艰苦劳动。”由此得知,成功缺了X、Y、Z任何一个都不行,而X就代表学习中的苦,如果少了X,那就不可能得到最后的得数,那就是成功。
当你的成绩数一数二的时候,当你被表扬的时候,你一定会非常快乐。而在这快乐的背后,你付出了多少努力?俗话说“苦尽甘来”,没有苦,哪来的甘?没有努力,哪来的成功?没有付出,哪来的收获?
所以,经过以上的例子与辩论,我认为学习是苦乐交织的,没有苦就绝对没有乐,当你快乐的时候总少不了背后默默地吃苦。只要努力一点点,你就会有上千倍的收获!只要多吃一点苦,以后你就会多尝到一点甜!只要我们努力,美好的明天就会一直向着我们招手。努力吧!
剪不断,理还乱
我曾放开心扉,在绿树旁奔跑;我曾蕴意怀愁,在竹林下哭泣。今天我又看到了李煜的愁丝,我细细地翻开诗词,我细细地阅读史书。李煜是“作个才子真绝代,可怜薄命作君主”。在那雕栏玉砌之中,他与小周后饮酒赋诗,颇有桃艳之色,然而今日他却被锁在深楼之中,只叹“梧桐寂寞深院锁清秋”,终是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。他死了,清秋依旧,我只惋惜,为什么他不尝试着舍弃富贵,去做乡间竹林中的骚人呢?
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
柏树茂盛繁密,我飞上树梢,在清明的空气中,闻到了英雄的气息。他是卧龙,身居山林之间,也很清高。但是后来他离开了,去了战场,他运筹帷幄之中,决胜千里之外。他很快乐,因为他帮助了朋友,帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中,感到自己活得很充实,终于留下了“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的美名。位置的正确与他的坚守位置,让他在阳光中感受到快乐。
今日葬花侬笑痴,他日葬侬知是谁
迎面是风,那风像是利剑深深地插入心中,很凄凉。黛玉满眼泪珠,独自坐在小亭中,她在望,望什么?望山,望云,望母亲。这是个陌生的地方,到处是陌生的人,她在迷惘中已过了好几年。是的,她选择去葬花,日日销愁于泥土中,一边流着泪,一边念着《葬花词》。她最终只是魂归西天,潇湘馆依旧在。位置的偏斜,在这里,却有大块大块的冰往下掉,那稚嫩的双肩岂能顶得住?泪珠如泉涌,是愁是悲的化身。
以人为镜,可以知得失
临黑云压城之势,穿梭在兵戈铁甲之中,终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任,他心怀大海,他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中,有魏征的谏言,谏言像剑,直射心胸;谏言像风,刺骨寒痛。然而他只是微微一笑,胸怀大志,包容了,也吸收了。他求贤若渴,总是能让他人的智慧尽情地发挥。魏征故去,他说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”找准了位置,并在位置上充分发挥潜能,其乐无穷。
苦?乐?
晚风轻拂让人醉。我放下书,望着眼前这个世界,有山,有水,有花,有鸟,有泉……它太诱人了,在这个位置上,只能感到由衷的欣喜。有人说得好,“快乐是一天,悲伤是一天,为什么不快乐地过一天呢?”我不再迷惘,我要在自己的位置上演绎人生最美的故事,让苦难中总有快乐相随。
望采纳 谢谢
随着星期五傍晚放学铃声的响起,它在告诉我一周又过去了。每一周我们都过着基本相同的生活,两点一线的距离,路边风景,花花草草,建筑摆设早已司空见惯,没有新的经历可以体验,慢慢的又没有了开学时的新鲜感。而在学习上,比以前要难上几倍的功课堆积在我的眼前,每一科都不再那么通俗易懂。每天这个定律,那个定理弄得我头昏眼花,几次到了崩溃的边缘。但我依旧不能放弃,因为苦中作乐才是人生的真谛。下面我就几科谈谈我的想法:
语文,这是一门很精彩也很深奥的科目,从开学到现在,基本上整节整节课都得从诗词歌赋谈到人生哲学,面对一首首很优美的诗,我不得不被诗人的才情所打动,不得不被诗人的智慧所打动。这正是我上高中之后的一大收获,我不知不觉地发现了诗歌的美,也不知不觉地开始爱上看诗。不过,可能是我还没有修炼到家吧,我却没办法写出好诗来。看来还得经过一段过程啊!
数学,正如老师所说,我确实是遇到强敌了,数学这个我以前的优势科目,难道真的要在中考的失利后,掉入万丈深渊。哦,不,不行!从不放弃一门科目,这是我的学习根本,即使再难懂,只要自己尽力了,也不会有遗憾。曾经的班主任告诉过我们,“拼搏的人生最美”。哼,这有什么了不起的啊,经历过那样苦的军训生活的我,还会向这点小困难低头?
英语,这可是一个听了令许多人头痛的字眼,语法、词组、单词……一个个字都如何刀戳向我的心。虽然,在中考那回,我以一百一十几分的较高分挽救了我在语文和数学上的失败,可我心里很清楚,我的英语并不好。进入高中,英语更是有难了几倍。我知道我的弱点在哪儿,那便是语法与词汇量。语法真的是我的超级大弱点,它不仅让我在英语上受害,也让我在语文上受害匪浅,我不得不说,在英语上我还得痛下一番功夫才行啊!
化学:这可还真是正如老师所说,在初中,我的化学一直不错,原来对这门科目充满了信心,认为只要像以前一样,这门科目应该不成问题。可是,这才上几节课,我便已摸不着头脑,概念细略,无法理解,只有在周末再自己好好恶补一番,这样才能跟上老师的步伐呀!
就这四科,我便谈了这么多,这也充分体现出了我实际的高中生活与我预先想到的有多么的不一样,有苦,还不止一点点;也有乐,却很少。不过,我很喜欢这个苦中作乐的生活,一周过去了,我将迎来下周的生活,我又要重复这样的生活了。但是,有一点不一样了,我少了几分胆怯,却多了几分勇敢与自信,这三年,要成为我一生中最难忘的三年。
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