惊讶老师的开头作文(关于老师的作文开头和结尾六年级)
1.关于老师的作文开头和结尾（六年级）
以下是我的作文，供参考
我最好的老师
陈老师是我最好的老师，她不但教我们语文知识，还教会了我们做人。之所以我们班成为全年级最好的班，是因为陈老师的教学方法与众不同，我们都很感谢她。陈老师很幽默也很乐观，让枯燥的课程也变得妙趣横生。
记得小时候，陈老师曾经给我们上过一节名叫“小猪添鼻子”的课。
上课后，老师指着她在黑板上的小猪，绘声绘色说：“今天我们上一节有趣的课。小猪不小心丢了尾巴，现在很伤心呢，哪位医生愿意给小猪添上尾巴？”
xxx走到讲台上摘下眼镜后，陈老师用红领巾蒙住了她的眼睛。xxx在讲台上摸呀摸呀，终于找到粉笔了。接着，老师把他领到了小猪的面前。郭清扬先是犹豫了一会，用粉笔在小猪身上随意化了一条尾巴。她画完后全班同学霎时哄堂大笑——xxx把尾巴画到小猪的肚子里了。陈老师也忍不住笑了，幽默地说：“哎呀，原来小主吃东西的时候，不小心把尾巴也吞下去了！”
之后，由xxx上讲台来画小猪的尾巴。李坤煌先用手在小猪的肚子上拍来拍去，他自己也被老师拍了一下，大家都紧张的盯着他。过了好一会儿，他终于开始画尾巴了。xxx还没画好尾巴背后已经传来一阵阵悦耳的笑声了，他居然把尾巴画到小猪的胸脯上了。
最后，老师叫xxx上来画尾巴。xxx跑了上讲台后，直接在小猪的臀部旁画了一条尾巴后又跑回座位去了。大家都感到惊讶，快下课的时候老师说：“原来，不用眼睛做是什么也做不了。同样，不用脑子做事业什么都做不好，是么？所以呀，我们今后应该多用头脑想东西。”
现在，离那件事已经三年了，那童真的笑声还留在我的脑海里。那节课还真有趣！每次想到那堂课，我都会不由自主地笑起来。是陈老师，让我们上了一节充满欢笑的课，让我们有了一场美好的回忆。
2.
今天早上，老师迈着步伐，向教室走去。她推开教室的门，顿时惊呆了。只见同学们全体起立，一起喊道："欢迎邵老师回来！”
去年十二月，邵老师因为要生宝宝而暂时离开了我们。早上，代课的王老师刚刚跟我们道别，大家还沉浸在离别的悲伤中无法自拔。这时候，邵老师回来了的好消息仿佛是一支兴奋剂，唤醒了大家的活力。同学们欢呼雀跃，奔走相告，甚至有一群人冲出教室，悄悄围到教师办公室的门口，迫不及待地想看看邵老师。
笑着，叫着，教室里突然安静了下来。接着，我的耳边传来了轻轻的抽泣声。我四下张望，原来是韩浩琦哭了，他的哭声越来越大，就像病毒一样会传染，渐渐地越来越多的人加入他的哭泣阵营。我能体会到大家久别重逢的喜悦与激动，鼻头不由得一酸。半年不见了，虽然平时谁也不提，但我们真的很想念邵老师。
最后一节课的时候，邵老师正式亮相了。她快步走进了教室，静静地站着讲台上，微笑地看着我们，笑容依旧那么的亲切。她静默了一会儿，似乎也有千言万语想对同学们说。我们就那么热切地期待着。邵老师终于开口了：“成长是一种责任，有得就必有失。上学期离开你们时，因为事发突然，没有来得及告别，我感到十分的抱歉。接下来的日子，我将一直陪伴着大家，和你们共同进步……”我听了十分感动，眼泪忍不住在眼眶中打转，但我仰起头，不让眼泪流下来。
毕竟，老师回来了！真好。
3.作文：又见老师露笑颜
又见老师
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
——题记
弹指一挥间，我们已经离开小学老师两个春秋，记得我们在毕业之前与老师拥抱，那种感觉我没有忘记，很清楚。
记得我们与老师说过“再见”，这不是幻想，我们在放假的第一天去看望我的小学老师——苏老师。
我们见面时竟然很尴尬，不知道该说些什么。是老师打破了沉寂，她说：“放假了吧？”一句很普通的话，让我们觉得很温馨，仿佛是回到了小学。我们逐一坐到沙发上，很拘束自己的样子。她又给我们洗水果，还特地让她的小女儿到楼下买了几只雪糕，虽然在冬天吃雪糕是很荒谬的事情，但是却温暖。
我们终于不再沉默，重温起旧事，往事历历在目。又说着学校发生的事情，真的好希望苏老师可以一直做我们的班主任，直到地老，天荒……虽然她不在我们的中学，但她永远是我的老师，“园丁”这个崇高的称号永远属于她！
和老师在一起的时间溜得好快，已经4:30了，老师又提议请我们去吃饭，我们有点儿惊讶，老师请学生吃饭，这种事情我们是第一次看见，也第一次听说，大多都是学生家长请老师的。我们不好推辞，便同老师去吃快餐。虽然不是山珍海味，但是我们吃得很好。
饭后，老师非要送我们回家，我们知道，老师身体一直不是很好，还是不让她走太多的路了。可她非要这样做。直到把我们每一个人安全护送回家，我与老师告别的时候说了“再见”，相信有这两个字，我们会再相见！
我很喜欢这句对老师说的话：
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
4.作文开头：《最美的老师》
美，不同人有不同词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是
美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，
它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历就是美，的确，它能让
人感觉美……这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让
人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？
在我的身边有这样一位美丽的教师，她五十多岁了，没有婀娜
多姿的外表没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认
为她是我身边最美的老师。
5.关于老师的作文开头和结尾（六年级）
以下是我的作文，供参考我最好的老师陈老师是我最好的老师，她不但教我们语文知识，还教会了我们做人。
之所以我们班成为全年级最好的班，是因为陈老师的教学方法与众不同，我们都很感谢她。陈老师很幽默也很乐观，让枯燥的课程也变得妙趣横生。
记得小时候，陈老师曾经给我们上过一节名叫“小猪添鼻子”的课。上课后，老师指着她在黑板上的小猪，绘声绘色说：“今天我们上一节有趣的课。
小猪不小心丢了尾巴，现在很伤心呢，哪位医生愿意给小猪添上尾巴？” xxx走到讲台上摘下眼镜后，陈老师用红领巾蒙住了她的眼睛。xxx在讲台上摸呀摸呀，终于找到粉笔了。
接着，老师把他领到了小猪的面前。郭清扬先是犹豫了一会，用粉笔在小猪身上随意化了一条尾巴。
她画完后全班同学霎时哄堂大笑——xxx把尾巴画到小猪的肚子里了。陈老师也忍不住笑了，幽默地说：“哎呀，原来小主吃东西的时候，不小心把尾巴也吞下去了！” 之后，由xxx上讲台来画小猪的尾巴。
李坤煌先用手在小猪的肚子上拍来拍去，他自己也被老师拍了一下，大家都紧张的盯着他。过了好一会儿，他终于开始画尾巴了。
xxx还没画好尾巴背后已经传来一阵阵悦耳的笑声了，他居然把尾巴画到小猪的胸脯上了。
最后，老师叫xxx上来画尾巴。xxx跑了上讲台后，直接在小猪的臀部旁画了一条尾巴后又跑回座位去了。
大家都感到惊讶，快下课的时候老师说：“原来，不用眼睛做是什么也做不了。同样，不用脑子做事业什么都做不好，是么？所以呀，我们今后应该多用头脑想东西。”
现在，离那件事已经三年了，那童真的笑声还留在我的脑海里。那节课还真有趣！每次想到那堂课，我都会不由自主地笑起来。
是陈老师，让我们上了一节充满欢笑的课，让我们有了一场美好的回忆。
6.因为有老师,所以开心的作文开头
师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬；师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
————题记
在翻云覆雨的夜空中飞机不会迷失方向，因为有导航为它指引；在波涛汹涌的海潮上轮船不会迷失方向，因为有灯塔为它导向；而在漫无天日的黑夜里我不会迷失方向，因为有老师照亮我一生前行的路。
那一年，我在金色的九月踏进了初中校园的殿堂。刚从小学生蜕变成初中生的我显然有些不知所措。我的第一节便是你的数学课，你用不标准的普通话跟我们讲述了数学的重要性与生活应用。那是我就对您没什么印象。很快您布置了第一次作业，而我却顾着玩把这事给忘了。第二天您找到了我心里开始想“完了，作业没写又要挨骂了，怎么办。”当我战战栗栗地来到您的办公室，让我惊讶的是您并没有骂我，而是耐心的问我为什么不完成作业，是不是不会做。我略微迟疑了一下，然后点了点头。然后您就一题一题得教我如何解答，你为了尽力让我听得懂努力得用标准的“普通话”讲给我听，哪怕我怎么也听不懂，您也一点一点的深入基础。教完我后又拿了本练习题给我，亲切地告诉我尽量写多点题有助于提升。我忍住了眼眶的热流，直到走出了办公室我再也忍不住了。
时间太细，指缝太宽，越是用力想要抓住时间，它便从指缝流走得更快，来不及思考也来不及记录。转眼就和您在风雨中走过两个春秋，马上就要中考了。您拼命去找题，为了减轻我们中考压力，您只让我们把思路写下来，而您却在深夜把每个学生的思路都批阅一边，第二天又清晰得向我们一一解答。在逼近中考的最后一天，你没有再讲课而是在讲台上静静地看着我们。您说这也许是我们共聚一堂的最后一天了，我们都含着泪光强忍欢笑的说不会的，我们还可聚会。但其实我们都知道这不过是自欺欺人的安慰罢了。
秋天的叶子始终落了，中考也成为了过去，但我们却永运是师生。过去的记忆我开始模糊了，只是您当初赠与我的那一套题我把它放在了书柜最显眼的地方。
在漫漫人海中，我们在同一个班级里相遇成为彼此的羁绊，不可不说这是一种缘分。您用一生的学识来灌溉我们成长。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿。
节日快乐！我的老师
7.我的老师作文900字优美开头
瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。
陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。
我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。
陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。
陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。
哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”
说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。
同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”
我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。又是一堂作文课。
今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。
哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。
陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的服装？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。
陈老师笑着对我们说：“这就去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。
这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。
陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产。
8.一位与众不同的老师作文开头怎么写
九寨沟，就听大人们说，九寨沟地貌奇特，风景秀丽，我早就想去九寨游玩了，这次暑假，我终于有幸来到九寨沟，我真正领略到了这仙境般的景色。
去九寨沟的路上，我坐在大巴车松软的座椅上，听着导游的解说，看着窗外奔腾的河水，我仿佛进入了一个即立志凄美的故事中，不仅如此，九寨沟的每一个景点都有一个动听的名字和一个美丽的故事。我怀着对九寨的向往，随着蜿蜒的山路，见到了我梦中的九寨。
九寨沟的景区很多，分为两部分，右边通向长海，左边通向原始森林，我们先从右边出发的。早晨我们坐着大巴车来到了长海，那碧蓝的海水简直像一块未打磨的蓝宝石，淅淅沥沥的雨水打在碧蓝的海水上，从远处看仿佛在闪闪发光。我们绕着围栏，慢慢的来到了五彩池，五彩池有五种颜色，分别是‘绿紫青橙蓝’，像一颗五颜六色的钻石。后来我们来到了落日朗瀑布，那瀑布气势宏伟，水流从十米高的山上直泻下来，水花四溅，溅起一颗颗晶莹剔透的珍珠四处飞散，落在游人头上，身上，顿时让你神清气爽。
下午，我们一家人决定去原始森林。原始森林，听到这个名字是不是感觉它很大呢？没错，这个原始森林还真有点大，我走了好久才走出去呢！刚进入原始森林，出现在眼前的就是绿树荫。那枝繁叶茂的参天大树能为你避暑，你还可以爬到树上照相呢？这里还有一种很奇怪的树，它随时都会很有礼貌地摇摆它的叶子，好像在跟人们招手一样，所以，它也叫做“摇手树”。几乎每棵树上，都有1~5只活灵活现、娇小玲珑的松鼠。它们在树林间任意穿梭，真是来无影去无踪，不过，你可别想打它们的主意哦！因为它们可是不友善的，稍不注意，它们便会反过来咬你一口。当你漫步于这郁郁葱葱的树林间，有时别有一番滋味，习风阵阵吹来，，虽然是盛夏，但是让你凉意浓浓，九寨沟真是一个避暑的好地方啊！
九寨沟的美丽真是数不胜数，还有奇异的五花海，充满藏族风情的寨子……不知不觉两天过去了，我们要离开九寨了，当我坐在回家的大巴上，眼里望着渐远的神奇九寨，不由自主地大喊：
