楼主,给你提供了三篇,供你参考,谢谢笑纳。
一、、、、生活是五彩缤纷的。我拿着证书,飞奔到家里。
生活是红色的。戴着漂亮的围巾上学。
生活是粉色的。喝着香喷喷的豆奶。
生活是白色的。生活是红色的:今天下午我又要去学电子琴了。
进了老师家的门,向老师问好。弹出一段美妙的曲子,看看老师的样子。
老师却显现出非常严肃的面孔。“我一定又要挨批了”我小声地说。
没想到老师说:“你已经通过电子琴八级,恭喜你。”顿时我露出惊讶的表情。
一下课,我便拿着证书,飞奔到家里。我感觉到成功的喜悦。
生活是红色的。生活是粉色的:一放学,我赶回家写作业。
看见妈妈坐在沙发上织什么东西,我没有多问就回到房间写作业了。第二天早上,我正准备上学时,妈妈拿出昨天织的东西,对我说:“孩子,上学别冻着。”
于是给我戴了上去。我望着这条漂亮的粉色围巾,高兴地合不上嘴。
我戴着这粉色的爱,感觉到这伟大的母爱。生活是粉色的。
生活是白色的:一大早起床,就看见桌上美味的早餐。外婆正倒着香喷喷的豆奶,我拿起那杯的豆奶,一口气喝了下去。
外婆问我好不好喝,我急忙说好喝好喝。我手里握着热腾腾的豆奶,感觉到家的温暖。
生活是白色的。生活着多姿多彩的,你感觉到了吗?二、我们生活的世界,五彩缤纷;变幻的心情,喜怒哀乐…… 一、“绿树” 在一个阳光灿烂的早上,打着呵欠,睁开朦胧的睡眼,第一眼就是惊喜。
阳台上的郁金香发芽了,一点小小的绿色,却使得周围的一切都显出了生命的活力。努力了一冬的种子,终于绽放出生命的光彩。
我兴奋地亲吻它,高高兴兴地去上学―― 哈,绿色的生活,具有生命力。 二、“乌云” 没料想,课没时一半,天气骤然变冷,朵朵乌云挤成一片,压得人喘不过气来。
一个“晴天霹雳”,打了过来。呀!由于早上匆匆忙忙的,我忘带伞了,这下得淋成“落汤鸡”了,我一手托着腮,一边思索着,心情糟透了―― 唉,灰色的生活,让人心情郁闷。
三、“红花” 下课后,我望着大雨发愁。突然,一个小孩滑倒在雨中,挣扎着爬不起来,伞滑了好远,雨水浸湿了他的衣服。
我正要上前,却被一“红衣”抢了先,他匆匆穿过雨幕,伸手将孩子拉了起来,把自己的命遮在他头上。顿时,一股暖流流过我的心头―― 哇,红色的生活,热情似火。
四、“蓝天” 好不容易挨到放学,雨却依就肆虐,我东张西望了好久,最后,也只得硬着头皮走到雨中。“奇怪?雨停了?”回头一看,原是好友灵啊,她正撑着把蓝色的雨伞:“一起走吧。”
“嗯”我快乐地答着。一把小伞撑起了一片蓝色的天空―― 呕,蓝色的生活,如大海一般明澈。
五、“彩虹” 终于,雨过天晴,白云重新占领了它的地盘,在自己的领地里悠闲地晃悠,闲适极了。偶尔回首一望,腾空架起了一座天桥,色彩斑斓,引人注目,像画一般的奥秘,神奇。
生活就是彩色的,和着五彩旋律,伴着七彩的心情,组成了一个美好奇妙的彩色世界。三、、、、、彩色的灯罩,没能给灯光加进些什么;深夜的水彩,不会为黑暗打破些什么。
黑·白 每天面对板的黑,粉笔字的白,世界似乎也就只余留下这单调而惟一的一种搭配。抬起头,是缤纷而至的公式。
间隔间,换个场景,纸的白,水笔铅笔的黑。低下头,是挨挨挤挤的题…… 灰 灰,是黎明,是我每天早晨一睁眼就看到的天与地,是我坐在车内,看隔着玻璃的朝阳欲冲,却冲不破的那半天夜。
我厌恶这沉闷的灰,厌恶这灿烂黑暗中漫长的挣扎,一如我在被窝中的斗争亦是伴随了灰…… 昏·黄 “黄”是我的姓,对它,我便有着一种与生俱来的崇尚情缘。但我崇尚的,只是那喷薄欲出的金黄,但不喜爱昏黄,像是硬在那黄中掺了把黑那样不协调。
可偏偏在上学路上亦或是归来径边,总有一排或一列的昏黄灯光让人欲加恹恹欲睡。 有人说,昏黄象征家中那温馨的色彩,也许它可以营造一种气氛。
但我家没有采用任何关于昏黄的灯——尽管我相信,将它放在卧室是很适宜的。 透明 透明的水,透明的冰,给生活增添了种色彩。
这何尝不是我的生活,每件事,显而易见,连个偶尔蔽起的新奇都不敢奢望,每天要做什么,想什么就像凿冰那样无趣,在冰未凿开之前,已经看到冰底尘封的是什么。可我理想的是去开采金矿,我爱那种惊喜和好奇,我爱那种动力和勇无止境…… 也许上帝给你的生活的确太郁闷,但惊喜是自己的。
如果在凿冰中,你用欣赏的目光将纯洁的一块冰视为无瑕玭的一颗水晶,你会收获更多属于自己的怦然心动。
曾以为生活永远是按部就班的,曾以为生活永远是家和学校两点一线的,曾以为生活永远是白底黑字的单色调的。
然而,当我在一个夏日的午后,雨过天晴,看见远处的天空出现一道彩虹时,才发现生活原来是缤纷的。 记不得从何时起知道,太阳光是七色的,也记不起是何时,在三棱镜中看到了柔和的七色光,只知道,我们的身边到处是彩色,到处是绚烂。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”感受生活的色彩需要有一份惊喜的心情。
当你看到绿树丛中一点红时,会有眼睛一亮的感觉吗?当你发现窗外下雪时,你会兴奋吗?记得上海那年一场雪下得好大,雪花仿佛是天空中精灵的化身,跳跃灵动。当窗外飘起雪花时,空气中飘溢着浪漫,校园中笼罩着宁静祥和的气氛,似乎这洁白的雪花可以净化人们的心灵。
“冬天来了,春天还会远吗?”我仿佛在这白色中看到了春天的绿色。 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
找寻生活的色彩需要一双发现的眼睛。 比起某些只能看见单色世界的动物来说,作为人类,我们幸运了许多,我们用造物主赐予我们的眼睛去发现生活的点点滴滴。
在古代,文人墨客们无论是仕途不得意被贬流放,还是看透官场,隐居田园,都有这样一双眼睛。面对赤壁,苏轼看到了“旌旗蔽空”的雄壮;身处桃园,陶潜发现了“阡陌交通,鸡犬相闻”的恬静。
只要学会发现,生活积淀的淡黄色便能让你释怀。 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?”品味生活的色彩应拥有一份怀念。 高二时的军训和学农让我们成长了许多,懂得了责任,学会了做人。
记得离别的那天,听着营地的广播里播放着一首首送别的歌,许多同学都流下了眼泪,初来乍到的兴奋早已被想家和不舍所取代,含着泪向朝夕相处了八天的教官告别。也许这样的场面在长大后再也不会有了,所以很珍惜学生时代带着些许忧伤的蓝色的集体生活。
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”挥洒生活的色彩应有与国家共存亡的豪气。
王勃在《滕王阁序》开篇写江山人文之盛——“物华天宝,人杰地灵”,境界阔大,感情激扬,“雄州雾列,俊采星驰”,泱泱然已是一派大国之风。当银白色的“神舟六号”上天时,我们已热血沸腾!当祖国日新月异时,我们已作好准备,担起重任!心系祖国,你便会发现生活大红的色彩。
许多人说,高三的生活是黑色的、枯燥的,身处高三的我却发现,生活是多彩的,无论怎样,地球依旧在转,生活还得继续。
可以选用一天中的几件小事来反映生活.
自然是带微微波澜的.这比较容易写
不过事实上也有另外一种写法,可以真的写一天的生活,记住要有侧重点.不过比较讲求文笔,不然就是在写流水账没有任何新意.顺带提一下,我觉得你问题补充中的那个开头,掌握度比较难,一旦后面写得不够契合,文章也就不值一提了.事实上开头不一定要多么的有诗意,当然了也不是说开头就要平铺直叙,最最简单的就是开门见山,当然适当的运用修辞也是可以的.但注意要适当,开头简短吸引人眼球是很重要的.
给你推荐一篇第二种写法的片段,写得还是不错的,你可以仿造.
1.迷迷糊糊的被闹钟惊醒,拉开蓝色的窗帘向外一看,整个视线立即灌满了白茫茫的雾.润泽的风一如既往的忧郁和寂寞,拼命从窗户底下的缝隙钻寄来,在暖气周围抖掉彻骨的寒冷.草草的洗了把脸,顾不上吃早点,便一头扎进浓密安静的重雾之中.整栋教学楼还在安睡,路灯依旧敬业的亮着,给整个世界带来一种空蒙的晨色.纵横交错的马路上,星星点点的车灯在高楼大厦间魂般游弋着.
2.午饭后有大约30分钟的悠闲时光.这时,我总爱跑到校园深处的一棵老槐树下,静望着远处的喧哗.没有人注意这棵树,也没有注意在这棵树下站立的我,我感觉我和树都超脱得像个隐士.每每念及于此,我的心都非常安然.
(语言很美,富有文学色彩,运用了大量修辞)
仅以上几点了,如果有疑问请追问.
假如世界没有颜色,生活将是多么空虚…… 红色如爱,绿色似风,黄色像叶;绿色是大自然的颜色,蓝色是天空的颜色,粉红色是女生的颜色……而我,我的生活是彩色!不,我们的生活都是彩色! 我们的生活如红色,充满着无限欢笑。
如爱,带着这些欢笑,四处飘洒。我们的生活就像红色,热情欢乐。
我们的生活如绿色,充满着无限幻想。似风,带着我们的幻想,四处飘扬。
我们的生活就像绿色,清新自然。 我们的生活如黄色,充满着无限友谊。
像叶,带着那些友谊,四处飘溢。我们的生活就像黄色,情谊真诚。
…… 如果我们这个世界上没有爱,没有关怀,就会少了热情欢乐;如果我们这个世界上没有幻想,就会少了清新自然;如果我们这个世界上没有友谊,就会少了情谊真诚…… 荷花是红色的,桃花是红色的;小草是绿色的,山是绿色的,树也是绿色的;秋天的芒果是黄色的,菊花是黄色的……生活中的颜色太多了,生活真的是彩色的! 我爱蓝色,因为——无边的大海是蓝色的,辽阔的天空也是蓝色的,蓝色带给人们无限的遐思。 我爱粉红色,因为——柔美的荷花是粉红色的,美丽的桃花是粉红色的,粉红色带给人们无限的柔情。
我爱绿色,因为——我喜爱大自然,小草是绿色的 ,山是绿色的,树也是绿色的,连我梦里的城市,也是绿色的,绿色带给人们无限的清新。 我爱世界上的各种颜色,因为——它,带给我们美的享受。
生活是彩色的人的一生似一副绚丽多彩的图画。
这画中有红色、有黄色、有蓝色……许许多多的颜色,构成了人们丰富多彩的一生。所以,生活是彩色的。
生活里有很多色彩,例如红色。这红色代表了很多,就像战士们为保卫祖国而流淌的鲜血,想当年,是一个个的革命战士用血汗换来的,他们在枪林弹雨的战场上冲锋陷阵,拿着刀枪棍棒和敌人们拼了个你死我活,才换来了今天得之不易的美好生活;这红色,还让我想起那鲜艳的五星红旗,那红旗,是革命者的鲜血染成的,这五星红旗象征着中华人民共和国,它冉冉升起,就像中国人民站起来了;除此之外,还能让我想起一个个鲜红的苹果等水果。
啃一口清脆润口,肉汁鲜嫩、营养充足。不光是口感,外形也是多姿多彩,看着看着,口水变回垂涎三尺、口若悬河……除了红色,还有这黄色。
它却代表了其他的东西。就像那一片片的麦田一样,秋风一吹,远观像一片黄布,近游似一处黄海。
当麦子成熟时,农民们兴奋的拿着犹如弯月的镰刀手舞足蹈、载歌载舞的丰收。当看到那一次次的笑容、听到一阵阵的笑声仿佛心里点燃了快乐的火。
随着他们的步伐、心灵前进;此外,还让我想到树叶落下来的枯黄,树叶落下来了,像蝴蝶一样落下来,散满了一地的黄叶子。这种壮观真是令人兴奋又感到凄凉。
但这种枯萎并不是结束,是新的开始,枯叶深入泥土,化作新的养分,滋润新的生命;还有就是那令人难忘的藏戏中的角色的面具,会用黄色的材料做成。它代表吉祥,古代的龙袍也都是黄色的,这黄色着实是一种人们对美好生活的期盼和祝愿……第三便是蓝色了。
蓝色的话,我首先想到那一望无际的大海,透心凉,心飞扬。在大海中遨游,与清爽的海风与凉爽的海水融为一体,毫无顾忌的任我沸腾、任我翱翔。
这也许就是年轻一辈的热情与激情。蔚蓝的大海有时会发生海啸,波涛汹涌,有时会风平浪静,心旷神怡。
这种感觉也许只有我自己知道,也许大家也都知道;还有就是那令人陶醉的蓝色墨水。它可以写令人沉醉的书籍,可以描绘人生的经历,也能挥洒出韵味无穷的书法汉字。
一个个字用蓝色写出来,有时苍劲豪迈、有时潇洒英俊、还有时端端正正;其次就是和大海一样无边无际的天空。天高任鸟飞,着实有许多的鸟在天空中飞翔、穿过洁白的云朵,沐浴温暖的阳光,背后蓝色的幕布,眼前无边的光明。
天空是多么高,多么广,如果人人的心胸也能如此,那整个世界就会和睦相处,欣欣向荣。这三个颜色是最能表现人一生绚丽的色彩。
这许许多多的色彩令人眼花缭乱、生动活泼。生活是彩色的。
开头
若小学是一阵绵绵细雨,那初中就为一座凉亭,为你挡住风雨,让你静静享受着雨的美丽景色
生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景,我们得到的是人生的大道理。
生活是一杯香茗,让人学会幽香淡雅;生活是一株大树,让人懂得撒下浓荫;生活是一排大雁,让人明白同心飞翔,不是每个人的生活都是一帆风顺,万事如意的。现实生活中有太多的不如意,有太多的抱怨。我努力寻找一切美好的事物,让我懂得感恩……
抬头望望窗外,蓦然发现路边树上的叶子不知何时已经枯落了,只剩下那些干巴巴的没有一点生机的败枝。才才知道,原来时间就这样不经意的从身边流走了,从春到夏,从夏到秋,又从秋走到冬。一年四季在不断的轮回……
观赏优美的景色,是感受生活。聆听悦耳的音乐,是感受生活。享受浓浓的亲情,是感受生活。拥有纯洁的友谊,是感受生活。追求理想,是感受生活。在无人旷野体味大自然的风光,也是感受生活。
感受生活,不需要金钱,不需要悠闲,也不需要在浪漫或有情调的地方。在这个世界上无论哪个人或哪个生物都可以感受生活。所以说感受生活是可以在随时随地。主要就是看你是不是一个乐观的人,是不是一个热爱生活的人。
结尾
感受生活,感受生活中的酸甜苦辣。
去真诚地感受生活、体验生活!虽然它有时波涛汹涌,跌宕起伏;有时荆棘密布,乱石嶙立,但是"不经历风雨,怎么见彩虹?"坚强地走过,走过去便是一片万里晴空!其实,你在奋斗、在抗争的同时,你已经战胜了生活,生活所要给予你的便是该如何去品味、如何去感受。
生活是精彩的,我们要留心着一切,朋友来吧,和我一起感受生活,跟我一起学会感恩。
期六的早上,爸爸妈妈带着我去高庙公园前面的花市上去买花。我想我可以到公园里去好好玩玩了。我们刚走进公园广场,迎面就看见了一些白色的塑料袋散落在地上,显得特别刺眼。“哼,那些乱扔东西的人真不文明!”我心里正在埋怨他们,突然,眼前一亮:对了,我是环保小卫士,难道就不能为清洁公园拣垃圾吗? 正好,妈妈手里有个纸袋可利用,我就弯腰拣起塑料袋来。妈妈给了我两根干树枝说:“用手拣多不卫生啊!”于是,我用树枝轻轻一扎,塑料袋就乖乖地跑进纸袋里了。我们一边走一边拣。来到了草坪边。我一眼就看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋,它们像狡猾的敌人一样藏在背阴处瞧着我。我刚要冲过去,忽然看见凳子上面坐着一对爷爷奶奶。我想:如果我去拣的话,他们会不会笑话我呢?犹豫了一下,我又想:我是在保护环境,爷爷奶奶一定会支持我的。于是,我轻手轻脚地走过去用树枝往外扒拉塑料袋。我刚挑出来一个饭盒,就被他们发现了。他们连忙站起来,让开地方,还伸出大拇指对我说:“你做得好啊!来这里玩的人若能都像你这样,公园一定会更美丽。”我听了有点不好意思,低下头一口气扒出凳子下面所有的塑料袋,朝老奶奶笑了笑,又向前走去。 春天到了,草坪开始返绿,可是经过一个冬天的风吹日晒,上面散落了许多纸片,各色的垃圾袋,还有一些小孩子扔上去的砖块,使昔日的草坪几乎成了垃圾场。我捡了好几大袋了,这时候又来了几个小同学和我一起捡,不一会儿就把草坪上的垃圾清理的一干二净。看着干净的草坪,我们像打了胜仗的士兵一样高兴。我想,这下小草一定感觉很舒服了,它们一定会为美化我们城市健康茁壮的成长。 爸爸和妈妈在公园前买好了花,我们就回家了。虽然到公园没有玩,可我的心里舒畅极了。我是环保小公民,有义务维护环境好城市卫生。虽然今天只有我和几个小同学在清理污染物,但我相信,人们的环保意识会一天天增强,会有更多的人来做环保卫士,我们的城市将会更美
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光阴似剑,岁月如梭。初中三年的生活仿佛在弹指挥间便以结束。在这三年内我们学会了许多,也得到了许多。
记得刚进入初中时,懵懂的我们对一切充满了好奇,互不认识的我们一会儿便在教室内唧唧喳喳了,那时候我们不会不好意思,于是一分钟我们便都成为好朋友了。现在回想起来还是会忍不住的发笑,笑当时的天真,同时也羡慕,羡慕当时的无所顾及。记得当老师走进教室时,我们向他发出各种各样奇怪的提问,老师那不好意思的表情,和泛着红晕的脸,真不知道那时的小脑袋是怎么想的,现在想想,总认为当时的自己很傻,然而现在想拥有那种天真的想法却遥遥而不可及。
开头:
1.绿色的天空你我并存小荷的欢乐你我共享快乐永远伴随着你,在我们这个世界里,绿,主宰着一切。
2. 谁都会熟悉这样的情景:当三月的阳光变得暖和,当风也变得轻柔,在一场细雨滋润大地后的某个清晨,原本光溜溜的柳枝上吐出了翠绿的新芽,原本尘土飞扬的地里冒出了满目清翠的小草,忽然间呈现出一派“春雨润物细无声,远看草色近却无”的早春景象。每当我看到此情此景,都会为生命所演绎的美丽而怦然心动!这翠绿的柳芽,将渐渐地长成柳枝,在风中翩翩起舞;这青翠的草苗,在数个昼夜间将长大连成一片,覆盖住每一寸裸露的土地。尽管冬天的寒风会让柳叶枯黄飘落,严霜会令草叶冻伤而枯萎,但没有任何因素能阻止它们在来年“春风吹又生”。这绿,是生命的颜色!
3. 一提到生命的颜色,大多数人回联想到绿色。绿色,被人们称之为“生命的颜色”,它象征着生命的延续与发展。
结尾:
1.绿色,在我们这个世界到处可见,人们提倡“绿色食品”,人们发展“绿色生态”,人们创建着“绿色星球”……这一切,只是因为绿是生命的颜色。
无论是春的希望,夏的力量,秋的收获,冬的孕育,还是生命和和平,无一不是绿的创举,绿的功劳。绿的力量是伟大的,生命的力量是不可阻挡的。因为,绿,是生命的颜色。
2.淡淡的绿,青翠的绿,碧油油的绿,跳动着生命的旋律。
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