周记作文400开头和结尾怎么写(周记开头怎么写)
1.周记开头怎么写
开头内容可以是一周来的总结，本周的趣事，心中的感想，当天的情况，或者是某本书的心得，结尾就可根据你所写的内容来自由安排。
例子：
1、盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
2、今天，我到了溜冰场，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰场里。
3、今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！
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扩展资料：
周记格式：
1.开头简介
2.记事
3.自评（优，缺）
4.解决措施
5.下周计划
6.自己的所见所闻所感
其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。
如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。
参考链接：周记 百度百科
2.周记班里的事400字开头和结尾
说起来我们班上的新鲜事，那可真是变着层出不穷的花样啊！想听就和我一起走进那个百听不厌的世界吧！下面，我们欣赏的首先是第一件：今天我们学校搞“学现代雷锋，郭明义”活动，下午我们又到学校举行一次“写好中国字，做好中国人”这十个大字，然后又让我们在这些字的中间、旁边，签上自己的名字是由我们六年三班先签……签完了之后我们就回到教室开始写摘录笔记。
第二件：今天中午我们的饭不好吃，因为没煮熟所以非常硬，我吃了一口，咽都咽不下去，吐在垃圾筒里了，我就吃了几口菜就倒掉了。我们班盛完饭的人几乎都倒掉了，那时教室里还有人跟老师说：“去食堂让他们重盛点饭，我们要求换饭，饭没熟。”
饭打回来了，可是教室里只剩下扫除的人了。老师从自己的兜里拿出了一百元钱，说没人买两袋面包，老师让屈晓涵去买，屈晓涵为了让老师省钱就和卖面包的人讲价，我们老师在下午可能去听课就走了，由我们的副班主任金老师带班。
第二天老师来了说明了情况，说：“昨天中午做饭的工作人员没来，然后别人没有掌握好火候，所以造成了误会。第三件：今天第几节课我没记住，我们都有自己的小组，上语文课，金老师说：“背诵《你，浪花的一滴水》第三小节。”
王彭彭举手了，老师让他背，赵佳鑫是第二组的，王彭彭是第一组的，谁都想为自己组加分。因为减分简单、加分难。
他俩都坐在最后一排王彭彭的书是翻开的，赵佳鑫怕他看书就把他的书合上，赵佳鑫是班里最胖的，第一下没碰着，第二下又没碰着，第三下一使劲碰着了，脚拌桌腿上了，他把铁板凳坐断了一条腿，给我们乐得前仰后合，我还以为他没坐好，把凳子都坐翻了。听完这些新鲜事，我想你也为我们班的新鲜事感到好笑！发生在我们班的奇闻趣事还有很多！你想听吗？那就等下回再告诉你们吧。
3.周记班里的事400字开头和结尾
说起来我们班上的新鲜事，那可真是变着层出不穷的花样啊！想听就和我一起走进那个百听不厌的世界吧！下面，我们欣赏的首先是第一件：今天我们学校搞“学现代雷锋，郭明义”活动，下午我们又到学校举行一次“写好中国字，做好中国人”这十个大字，然后又让我们在这些字的中间、旁边，签上自己的名字是由我们六年三班先签……签完了之后我们就回到教室开始写摘录笔记。
第二件：今天中午我们的饭不好吃，因为没煮熟所以非常硬，我吃了一口，咽都咽不下去，吐在垃圾筒里了，我就吃了几口菜就倒掉了。我们班盛完饭的人几乎都倒掉了，那时教室里还有人跟老师说：“去食堂让他们重盛点饭，我们要求换饭，饭没熟。”
饭打回来了，可是教室里只剩下扫除的人了。老师从自己的兜里拿出了一百元钱，说没人买两袋面包，老师让屈晓涵去买，屈晓涵为了让老师省钱就和卖面包的人讲价，我们老师在下午可能去听课就走了，由我们的副班主任金老师带班。
第二天老师来了说明了情况，说：“昨天中午做饭的工作人员没来，然后别人没有掌握好火候，所以造成了误会。第三件：今天第几节课我没记住，我们都有自己的小组，上语文课，金老师说：“背诵《你，浪花的一滴水》第三小节。”
王彭彭举手了，老师让他背，赵佳鑫是第二组的，王彭彭是第一组的，谁都想为自己组加分。因为减分简单、加分难。
他俩都坐在最后一排王彭彭的书是翻开的，赵佳鑫怕他看书就把他的书合上，赵佳鑫是班里最胖的，第一下没碰着，第二下又没碰着，第三下一使劲碰着了，脚拌桌腿上了，他把铁板凳坐断了一条腿，给我们乐得前仰后合，我还以为他没坐好，把凳子都坐翻了。听完这些新鲜事，我想你也为我们班的新鲜事感到好笑！发生在我们班的奇闻趣事还有很多！你想听吗？那就等下回再告诉你们吧。
4.周记开头结尾怎样写
开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题
结尾主要概括总结一下，升华自己的思想，并提出下周的计划
【解释】
周记有别于“流水账”、“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
【周记写作格式】
周记的写作格式一般分成一下几个部分：
年、月、日、天气
(1 )本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）
(2) 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）
(3) 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）
(4)下周计划（展望一下下周，下周的计划等）
【例文】
一件难忘的事
这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。
那是一年前的一个星期日的上午，我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。
我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让？正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样？我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊！原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤！
我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上火辣辣的。心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗？我真是太惭愧了。
这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐。
5.周记开头和结尾怎么写
需要结尾，结尾可以总结，可以感悟等。
周记，用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等。它有别于“流水账”、“日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。
还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么，有什么心得，感受都可以写出。
周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是都要围绕一件事来写。
格式： 周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记。）
1.开头简介 2.记事 3.自评（优，缺） 4.解决措施 5.下周计划 6.自己的所见所闻所感。
