别人眼中的我作文开头和结尾(我眼中的同学作文好的开头和结尾)
1.我眼中的同学作文 好的开头和结尾
回忆起读三年级的时候，我有一个最要好的同学，她农眉大眼，一张能说会道的小嘴，让我佩服不已。她有一头乌黑亮丽的短发，那发型酷毙了，所以大家都叫她“假小子”。你们应该知道她是谁了吧，哈哈，对了，她就是假小子——xxx。
xxx她积极向上，乐于助人，诚实善良。
记得有一次，快期末考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了xxx，信的内容是：小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗高兴，可没想到xxx却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理xxx了。xxx特意跑来跟我说对不起，我没有接受。xxx解释说：“对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。”
我听了xxx的解释，惭愧地低下了头：“对不起，我误会你了，我们还是好朋友吗？”xxx牵起我的手，说：“当然，我们本来就是无话不谈的好朋友！”
最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进的道路！
2.助人为乐的我作文开头和结尾要优美
助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。
人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？
是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。
助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
3.从他人身上看我的不足（作文）开头结尾
每个人都有缺点和优点，我也有。你们知道我的缺点和优点是什么吗？让我慢慢来给你解释。
我的缺点是粗心。记得有一次，老师发了一张特别简单的卷子，我很快就把它写完了，就得意洋洋的坐在那。老师过来了说：“你做完了吗？让我看一下。”老师看了看说；"你一共埋了9颗“地雷”，一定要把他们找出来哟！”我使劲检查，才找出七颗，还有两颗始终找不着，我就把前面的改了一下。我心想：我一定能考96，所以不用担心。可是，卷子发下来以后，我伤心极了。因为我改的七道题有一道题改错了加上没找着的那两道题，我才得了94分。我一定有改掉粗心的坏毛病。
我的优点是独立性强，要是爷爷奶奶不在家，我就会自己把被子叠好，自己炒鸡蛋吃。我会按照时间自己梳头、起床。要是有特殊情况，我还会自己洗衣服呢！好了，这就是我的优点。
我一定要让缺点变优点，让优点变得更好！
4.《我》作文优美的开头与结尾
【第一篇】：介绍我自己
我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫王蒙。
小学时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。
看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下——迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。
别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。
好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。
【第二篇】：介绍我自己
我，一个平平凡凡的我，既然没有嫦娥那样的风采，更没有西施那样的婀娜.小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表给人的感觉.性格内向，平时沉默寡言，不
爱表现自己.只是老师和同学对我的一致评价.我不否认我的却是这样的一个人.时遇挫折，时遇不顺，我在大家面前从来不流露丝毫，只原在背地里哭鼻子，彼此
来拂去心头的阴云，在学习诸事如意的时候，我也和大多数女孩子一样，说说笑笑，蹦蹦跳跳，来表达自己心中的喜悦之情，可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及
地表现自己，只是我一大特点，也许是一大缺点吧！画画是我的专长，不论书本上，还是笔记本上随处留下我绘制的小动物，小人物，远山近景等.高兴的时候描绘
几笔，喜悦之情就表现得淋漓尽致，有一次画画比赛还得了二等奖呢！优点固然存在，缺点也是难免的，意气用事是我最大的缺点.几次深刻的教训和自己仔细的考
虑，这个缺点虽然大有改正，但要彻底去掉它，还需要我付出更大的努力.这就是我，一个活泼可爱的小女孩，你们喜欢和我交朋友吗
【第三篇】：介绍我自己
我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高1.55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。
我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声
绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好
的。”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。
随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优
点，就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我现在学习越来越好了。
胆小是我的性格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎么样呢？
5.作文我眼中的世界 开头结尾
我眼中的世界当我面对着浩瀚无边的大海，我就觉得自己是多么的渺小，更不要说当我面对着世界是何等的心情，但随着我年龄的增长，我忽然觉得世界的不同。
以前的我只是一个幼小无知的孩子，每当我跟随着爸爸妈妈一起去旅游时，就觉得中国是一个十分美丽，十分壮观，也是十分的大的国家，而世界上最大的国家并不是中国，而是俄罗斯，我就开始幻想世界到底有多大。我想世界是一个壮观的，美丽的，雄伟的……，但当时的我就觉得世界是美丽的，因为我们生活在这个世界里，所以世界一定是美丽的，但渐渐长大的我就开始改变了幻想。
现在的我是一个初中的学生了，而我却没有忘记对世界的渴望以及幻想，可是现在的世界给我的印象就是恐怖。今年发生了一起十分严重的事故，这个事故发生在离我们中国并不远的伦敦，作为世界上的一分子，我们能过眼睁睁的看着他们受伤害吗。
这个事故是一些恐怖分子在人们乘的公交车上引发了连环爆炸事故。伤亡人数可想而知。
现在的世界是多么的恐怖啊。连乘交通工具都有可能伤亡，这都是因为谁，还不是我们人类。
原来纯朴善良的人们，怎么会变成如此可怕。我们还能够原谅我们人类吗？一定不能。
现在的我眼中的世界是一个可怕的世界。 未来的我一定是一个成人，我想未来的世界不能再是恐怖的了，不能再让我们的人类受到一丝伤害，将来的世界还是一个美丽的世界，我们人类手拉着手，不会伤害别人。
即使是陌生人我们都不会顾忌他是坏人还是好人，我们只会给对方多一点的微笑。将来的世界希望我们不会再出现杀人、抢劫、偷窃，将来的世界人们一定遵守着自己国家的法律，不再侵害自己身边的人。
将来的世界是善良的。 世界不变，而我们对世界的看法改变了，而我们的看法的改变全是我们自己造成的，应该由我们自己去回归它。
世界永远都是美好的，我们应该爱护自己的世界。
6.别人关爱自己的作文开头结尾
我给你全文，自己写的，你自己复制吧！好的话要采纳哦！
­；回忆只增添了美好
一天晚上，床上的老人没再说话也没再喃喃，有一个女孩呆呆的凝视着床上的老人，强忍着眼眸的泪水感到悲伤、无助，心里的一个词语始终回荡---“外公”。
我永远都不会忘记那个夜晚，一夜之间给我关爱的人没了没了…..天下着雨，敲打着房顶上的瓦砾，叮咚---叮咚，好像在位逝去的老人落泪。
我傻傻的望着床上的老人哭不出来，外婆、妈妈等人的哭声徘徊耳边。屋里暗黄的灯光照耀着我的悲伤！“妈，我出去了！”我说，因为我是在不想再外公面前留下他所谓不争的眼泪！
走出门。无数的悲痛，无数的迷茫，无数的泪水，在这一刻悄然来临。无声无息，正如外公无声无息的走了一样。抬起头眼里的泪花突然映着两颗樱桃树，我至死都不会忘记，外公生前对我的关爱就是在那生根发芽！
回忆只增添了美好……
我记得小时候，自己最喜欢坐在樱桃树上的大枝干上吃果子呢！而外公就在下面叮嘱我小心点儿。每当夏至，我就和外公、外婆一起坐在樱桃树下乘凉，然而现在回忆起来却只是一个模糊的影子。由于外公家有很多果树，所以每年都是外公摘好了给我送来。但外公离去的四年来，果子不甜了不红了，也没人再给我送了，唉！
我还记得小时候，我们姊妹几个坐在高高的谷堆上面，听外公讲那古老的故事。“薛仁贵”、“聊斋”、“三皇五帝”…….我外公可精通不少哩！经常听着听着就睡着了，也许是外公的关系我酷爱历史！如今想起来心里酸酸的，但同时暖暖的有种说不出的感觉！
回忆只增添了美好，美好中却还有悲伤！
今天我随着风儿飘逝来到了外公的家。小屋子里的两件床还是那么瞩目，老旧的柜子还是那么简朴，暗黄的灯光却同往常不一样，因为它曾照耀的我的悲伤！门上的红布帘飘啊飘荡啊荡，却怎么也荡不走，飘不走我的思念！“外公！我想你了！外公……”
这是一篇通过我对外公的回忆，来体现外公关爱我的文。
7.写我的作文要开头好结尾好
Hi，大家好！我是来自四（1）班的杨嘉炜，你们想认识我吗？那就请听我的介绍吧。
我的身材矮矮的，但是看起来很结实，每次吃完饭就会挺着个大肚子。乌黑发亮的头发，短短的，如果仔细一看，就能看到雪白的头皮，方方的脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛，长长的睫毛，像俩把小刷子，翘翘的鼻梁上架着一副黑框眼镜。每次笑起来，都会露出黄黄的大板牙，如果仔细一看，就会发现一颗大门牙，短了一点，那是一次不小心撞掉的。
我喜欢在夏天穿有各种条纹和各种颜色的T恤衫，和休闲中裤。我平时最喜欢看电视了，一有空就津津有味地看起来，一看就是两三个小时。记得有一个星期天上午，我做完作业，心想：趁爸妈不在家，看个痛快。想着便打开电视机看起来，过了一会儿，正当我看的津津有味的时候，突然听见奶奶在喊：“嘉炜，下来吃饭了。”我看了看钟上的时间，已经十二点半了，我心想怎么办，现在正是最精彩的时候，突然一个主意在我脑子里冒出来，我等广告的时候，马上下楼拿了一碗粥和一个鸡蛋，还夹了一些小菜，趁奶奶不注意的时候，就往楼上跑，边吃边看，吃完后把碗放在旁边继续看。又过了一会，爸爸回家了，我就只好依依不舍的把电视机关了，因为我有点怕爸爸。
我就是这样一个爱看电视的男孩，大家喜欢我吗？喜欢就和我做朋友吧。
8.关于乐于助人的作文 开头和结尾要好一点
1：我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。
闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。
这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞！”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。
我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。
正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。
是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲！为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？2：人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。
但我们容易忽视事件的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。 那天，我和妈妈坐车到市桥玩。
刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个，车上的座位已坐满了。
这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。
我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”
在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。
通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。 我曾看过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后因为害怕惩罚，他跑出家门，对着山谷大喊：“我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨他。
母亲把他带到山边，并要他喊我爱你。小男孩照母亲说的做了，而这次他惊奇地发现，有一个很好的小男孩在山谷里对他说：“我爱你！” 由此可见，生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么它就播种什么，你给予什么它就给予什么。
只要你付出了，就会有收获。再多的话来说也没用。
因为，当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强。
所以，帮助人不仅是付出，还是收获。 大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。
帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍…… 朋友，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。
别人得到帮助，自己的到快乐。而这不就是“帮助他人就是帮助自己”的真谛吗？3：在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。
这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。
稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢。
