提纲1 开头 简明扼要(如:每个人在成长的道路上,必须经历种种考验,因为成长中有你,我的成长处处充满光明与爱.)2 重点写一两件与这个人难忘的事 (分两段写)3 说出感受4 总结全文,点明中心(如:妈妈您知道吗?我首先就想到了您,或许在以后的生活长河里,有荆棘横生,有漩涡暗涌,我想我是不怕了,因为有您.或:每个人的成长的道路上,不可能总是顺顺利利的,必须经历种种考验,然而是你让我懂得了母爱的伟大;是你让我学会了知识,那份无私奉献的精神;是你让我学会了宽容,那份真挚的友情.正因为成长中有你,我的成长处处充满光明与爱.)希望可以帮到你。
提纲1 开头 简明扼要(如:每个人在成长的道路上,必须经历种种考验,因为成长中有你,我的成长处处充满光明与爱。)
2 重点写一两件与这个人难忘的事 (分两段写)3 说出感受4 总结全文,点明中心(如:妈妈您知道吗?我首先就想到了您,或许在以后的生活长河里,有荆棘横生,有漩涡暗涌,我想我是不怕了,因为有您。或:每个人的成长的道路上,不可能总是顺顺利利的,必须经历种种考验,然而是你让我懂得了母爱的伟大;是你让我学会了知识,那份无私奉献的精神;是你让我学会了宽容,那份真挚的友情。
正因为成长中有你,我的成长处处充满光明与爱。)希望可以帮到你。
时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。
停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。
正文:
是你,在我摔倒后把我扶起;是你,在我失败后鼓励我;又是你,在我流泪后为我擦去苦涩的泪水。我只想说:“成长的路上,有你真好!”
我还记得那天早晨,我的心情很低落,当我走进教室时,同学们都喊我和他们一起玩儿,但他们并没有注意到我糟糕的心情。
到休息时,他来到我的身边,拍着我的肩说:“我知道这次考试对你打击很大,但我也知道你不是一个一碰到困难就退缩的人!”我点了点头,下定决心要把坏情绪抛在脑后,重新振作起来,上课认真听讲,回家后认真复习……
之后的每一天,放学后我俩都会相约来到学校旁的街心花园。他会把我不会的题,通过画图和线段的方法进行讲解。
尽管有的题我还是不能马上理解,他还会很耐心地一遍一遍地。我在求体积的问题上有疑问,他多次讲解,我仍旧疑惑。讲到第四遍时,他忽然站起来,紧皱眉头,双手叉腰,我心想:这下完了……不过,他该发火,都怪我理解能力太差……
可没想到,他居然责怪自己说:“可能是我讲得不够好,你别着急,让我想想怎么给你讲。”只见他在我面前踱着步,低着头沉思着,脸上全是歉疚之色。
这时,他眼前突然一亮,抬起头冲我说:“佳晔,快过来帮我搬砖头。”
“搬砖头干嘛?”我丈二和尚摸不着头脑。
“一会儿你就知道啦!”他自信地说着,并朝着花园路边堆放的砖头儿跑去。
他把砖头摆成立体长方形,然后从中间抠掉一块儿砖头,再让我数数凹进去的地方有几个面,几条边,再联系题目里的已知条件,顿时我茅塞顿开。他还出了几道类似的题,我都能很快地做对。他高兴得都快蹦起来了,我俩互相击掌以示祝贺和鼓励。
真是功夫不负有心人,再次考试,我取得了优异的成绩。他冲我微笑,为我竖起大拇指,我知道这都是他的功劳。
在今年的“换”活动中,对他来说应该是最后一次了,因为他就要出国读书了。但在这次活动中,他又把一年级换给他的那支钢笔又换给我了,但他把这支存着我们儿时记忆的钢笔,洗刷干净,充上了新的墨水,给了我,说:“我现在把这支珍贵的钢笔交给你了,你要保存好了,说不定我们20年后还能再相遇。”
我流下了眼泪,跟他说:“我们永远是朋友!”
他,就是我最好的朋友——曾子谦,是和我有福同享,有难同当的知己。虽然我不知道再见他时是何时,但我的心中永远会为他留一席之地。因为,我想亲口对他说:“成长的路上,有你真好!”
在我的一生中我遇到了许多人:父亲、母亲、亲戚、朋友、同学、老师……在我的一生中你是不可或缺的,当然,你也为我付出了许多。因为有你,我才能茁壮成长。你——就是我的妈妈。
记得一年级时,我做梦都想要你为我买一辆自行车,但是你却始终不肯答应我的请求,于是我便给你贴上了“坏妈妈”的标签。
渐渐地,我长大了,上了五年级,在我生日的时候,你送给了我一辆梦寐以求的自行车,说:“这不正是你所要的自行车吗?”
可是,正当我满心欢喜的骑上自行车,刚刚骑出两三米时却重重地摔在了地上。然而此时的你却纹丝不动地站在一旁,只是装作什么也没有发生似的,不但没有要扶起我的意思,反而还冷冷地抛下一句话:“从哪里跌倒了就要从哪里站起来,我命令你现在就给我站起来,继续骑!”但是,你“露馅”了,你的脸上露出了一丝丝的担忧。
在接下来的时间里你仍旧是如此,于是乎,“坏妈妈”的标签被再一次被贴在了你的头上。终于,我学会了骑自行车。在一旁的你也按捺不住你此时激动的心情,突然冲向了我,将我一把搂在了你的怀里。因为有你,我学会了坚强。
此时,“坏妈妈”的标签再一次被摘了下来。因为,我知道你在我小时候不让我骑自行车是考虑到了我的安全问题,害怕我不但没有学会骑自行车,反而还弄得浑身是伤,最终以失败而告终,从此放弃,不在骑自行车;而你在我骑自行车摔倒时不扶起我,是为了让我尽快地学会骑自行车,同时也能让我明白“从哪里跌倒了就要从哪里站起来”的道理。因为有你,我学会了坚持。
因为有你,我才学会了坚持;因为有你,我才学会了坚强;因为有你,我才学会了如何从困境中摆脱;因为有你,我才能够茁壮成长!感谢您,妈妈!
开头:成长,像一条源远流长的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻一天天的成长中,我在变化,我在收获,花开花落,悄无声息。
时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。
停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
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