关于辩论赛作文的开头结尾
1.《一次精彩的辩论赛》作文开头开头和结尾
开头：“丁铃铃”上课铃响了，X班的教室里弥漫着一股浓浓的“硝烟”味，一场唇枪舌战的辩论赛准备拉开序幕。
结尾：这场比赛让我们锻炼了口才，展示了自己的优势，增长了知识，真是一场激烈而又精彩的辩论呀！ 开头：“丁零零——”清脆的上课铃响了。老师笑容满面的走进教室把题目：——（辩论题目）写在黑板正上方，教室里立刻炸开了锅时的辩论起来有的说应该，有的说不应该……毛老师拍拍手，辩论赛开始了！ 结尾：虽然，这次我们输了，但是我们并不气馁。
这次辩论赛使我们懂得了书是我们的精神食量，是我们的营养品，只有读好书、好读书，理想才会乘着知识的翅膀，促使我们健康快乐地成长。
2.作文《辩论赛前》开头结尾
早晨，刚出门就感到一股清爽，把我一天的好心情都打开了。
刚下完雨，天空中弥漫着清新，我迈开了步子向林荫道走了过去。一路上有不少行人，我深深吸了一口气只觉得飞向九天之外。树林上结满了露珠，没有一个人打扰这奇异的舒爽。远处，翠绿的山上萦绕着一团团浓浓的雾，像戴上了一顶帽子，又像仙境一般，我不禁停了下来观赏这雨后奇观。周围一朵朵鲜花在雨水的滋润下舒展开了花苞绽放了，几百朵花五颜六色将整个道路渲染地多姿多彩，使路上的行人都大为喜悦。
我继续向前走，路上的小店都开了门，一片忙碌的摆摊。马路上车子也动了起来，但却没有平日的吵杂，反倒是一片祥和还十分宁静。
转眼间，太阳升了上来照的大地暖洋洋的，全身也为之舒爽，好想跑一跑跳一跳。
最后，雾散了，周围也干燥起来，我结束了漫步。
3.《一次精彩的辩论赛》作文开头
开头：“丁铃铃”上课铃响了，X班的教室里弥漫着一股浓浓的“硝烟”味，一场唇枪舌战的辩论赛准备拉开序幕。
结尾：这场比赛让我们锻炼了口才，展示了自己的优势，增长了知识，真是一场激烈而又精彩的辩论呀！
开头：“丁零零——”清脆的上课铃响了。老师笑容满面的走进教室把题目：——（辩论题目）写在黑板正上方，教室里立刻炸开了锅时的辩论起来有的说应该，有的说不应该……毛老师拍拍手，辩论赛开始了！
结尾：虽然，这次我们输了，但是我们并不气馁。这次辩论赛使我们懂得了书是我们的精神食量，是我们的营养品，只有读好书、好读书，理想才会乘着知识的翅膀，促使我们健康快乐地成长。
4.《一次精彩的辩论赛》作文开头
开头：“丁铃铃”上课铃响了，X班的教室里弥漫着一股浓浓的“硝烟”味，一场唇枪舌战的辩论赛准备拉开序幕。
结尾：这场比赛让我们锻炼了口才，展示了自己的优势，增长了知识，真是一场激烈而又精彩的辩论呀！开头：“丁零零——”清脆的上课铃响了。老师笑容满面的走进教室把题目：——（辩论题目）写在黑板正上方，教室里立刻炸开了锅时的辩论起来有的说应该，有的说不应该……毛老师拍拍手，辩论赛开始了！结尾：虽然，这次我们输了，但是我们并不气馁。
这次辩论赛使我们懂得了书是我们的精神食量，是我们的营养品，只有读好书、好读书，理想才会乘着知识的翅膀，促使我们健康快乐地成长。
5.辩论赛过程的开头和结尾该怎么写
开场：谢谢主席，然后就是直接进入正题，一般论述结构要清晰，自然，当一方生搬硬套了一些辩词模式时，令人生厌
结辩：一般有两种，一种是纯反驳，就是好比一辆汽车，从螺丝钉到发动机全坏的，自然就是坏的了，对方的所有漏洞和不妥之处全部指出，可以和己方的结合。
一种是反驳和己方再陈述结合，先驳斥再立己方之威。
也有一种就是从价值升华入手，不去明显反驳和再陈述己方，主要是对于价值观的升华，这样有点冒险，要看评委是什么人了，有时候有的评委会认为你的没有逻辑什么之类，一般是学生评委的话，前两种稳妥！
6.辩论赛的开场与结尾总结
请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。
（安静下来）
大家好，七年一班历史活动课辩论会现在开始
本场辩论赛主题是“秦始皇的功与过”。
下面由我来为大家介绍本场辩论会的评委，历史老师于老师。
接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，
正方辩手是由1、2组组成的，他们分别是正方一辩XXX，正方二辩---（具体介绍），他们所持的观点是秦始皇……
反方辩手是由3、4组组成的，他们分别是反方一辩XXX，反方二辩---（具体介绍），他们所持的观点是秦始皇……
下面我宣布，七年一班“秦始皇是功大于过还是过大于功”辩论会正式开始。
下面进入第一个阶段：（接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排）
（一） 开场陈述阶段
下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言]
[发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒
（二） 攻辩阶段（公辩时间6分钟，每队各3分钟）[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。]
1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
5、正方一辩攻辩小结1分30秒
6、反方一辩攻辩小结1分30秒
（三） 自由辩论阶段〔反方先开始〕（辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟）
1、反方累计用时4分钟
2、正方累计用时4分钟
（四） 总结陈述阶段
（六）评委统计结果，点评评选最佳辩手
（七）主持人公布比赛结果
（八）主持人做最后总结宣布比赛结束
如果有人犯规或讲粗话 你可以说请双方选手注意比赛规则。
7.科技发展：利大还是弊大辩论会 作文开头结尾
利：科学技术是人类战胜自然、改造自然的武器，是推动社会生产力发展的重要力量.科技的每一次发展都是人类文明史上的飞跃，都是人类征服自
然、征服自身的划时代的胜利.在原始社会和奴隶社会初期，正是由于青铜器的铸造和铁器的使用，才使得社会财富成倍增长，引起社会形态的变化；在18世纪的
工业革命中，正是由于蒸汽机技术的广泛应用，才使工业革命进入了一个崭新的阶段，从而使资本主义世界的财富翻了一番；在第二次世界大战后，
正是由于以使用电器为主的第三次科学技术革命的影响，才极大地促使了战后资本主义国家的经济复苏和社会主义国家经济的大幅度增长，促使了社会财富的迅速增
加和人民生活的根本改善.因此，科技发展的有利之处是显而易见的.
