去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:chins1943辅导员工作基本知识(各高校综合知识点)零、新时期高校辅导的角色定位是什么?(角色定位:思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者)1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。
2.大学生的人生导师。3.大学生健康成长的知心朋友。
零点一、辅导员应该具备的素质具有过硬的思想政治素质;高尚的道德素质;较强的综合业务素质;良好的健康素质。一、辅导员主要工作职责1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立共同理想和坚定信念。
2、帮助学生养成良好的道德品质,经常性开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和优良品格,有针对性地解决学生各方面具体问题。3、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育引导,参与处理突发事件,维护校园安全稳定。
4、落实好经困生的资助有关工作,组织好勤工俭学。5、积极开展就业指导和服务工作,帮助学生树立正确的就业观。
6、发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。7、组织协调班主任、两课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性思想政治工作。
8、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干的培养,激发学生的积极性,主动性。4。
首先就是复习的时候一定要有足够的覆盖面,除了教育部《16号令》.《21号文件》.《24号文件》.周部长的讲话之外,最好还要包括一些有案例的内容,比如怎么去处理突发事件之类的。
其次一定要写一份完整的,真实全面的自我介绍,并且背熟,熟到别人看不出来你是在背。这个是给考官的第一印象,至关重要,切记!
再次笔试的考试过程中不要怕浪费笔墨,在时间足够的基础上可以无限发挥,把你知道的,在备考期间准备的都写上来,只要不是画蛇添足就绝对有百利而无一害。
最后,面试的时候要注意穿着打扮,西装领带绝对好过阿迪耐克。坐姿要端正,腿不要晃,回答问题语速要平缓,尽量不要重复,记得在面试的开始和结尾都要谢谢在场的领导和嘉宾。
将笔试与面试都准备好。
1、上网收集辅导员笔试常考考题(认真背记,笔试更有把握);
2、请教你所考的院校辅导员,询问其往年笔试面试试题(让心理有底);
3、注重形象修养(在面试中会加分);
4、练习面试,知识丰富,内容全面,处理突发事务能力强;
5、忠诚于教育事业,热爱学生工作;具备较强的团结协作能力。政治辨别力、敏锐性强。
注:1952年,国家提出要在高校设立政治辅导员; 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求(尤其是清华蒋南翔校长); 此后,不少高校建立了辅导员制度,主要做政治工作。
1、政治素质
作为一名学生思想政治辅导员,首先必须具有坚定的政治立场和政治信念,优良的政治品质,能在思想上、行动上能与党中央保持一致。如果辅导员自己政治分辨能力差,没有明确的是非观念,那么,在做学生思想政治工作时,就缺乏以身作则的感染力,也就难以做好学生的思想工作。其次,辅导员还必须掌握一定的理论知识,在引导学生时,能做到以理服人。缺乏理论知识,在工作中,就难以把握学生的思想动态,难以从容应对学生学习、生活中出现的问题,与学生的谈话就难以深入,做思想工作就难以奏效。同时,还会误导学生理论学习的态度,影响学生对形势的正确理解,从而影响学生学习生活的积极性。
2、思想素质
思想素质包括三个方面:第一树立科学的世界观、人生观、价值观;第二拥有高度的责任感、事业心和奉献精神,即热爱学生工作、肯于吃苦、勤奋工作、无私奉献、勇于探索、不断创新;第三保持优良的思想作风和工作作风,即实事求是、讲究民主、严于律己、宽以待人、谦虚谨慎、精益求精。
3、文化素质
如今高等教育已越来越重视素质教育,素质教育强调发展学生全面素质,注重学生创造意识和能力的培养,辅导员只有在自己具备了较高的文化素质的前提下,才有可能去引导学生求知、探索、发展、提高。这就要求辅导员首先要掌握必备的专业知识和技能,例如了解教育学、管理学、思想政治工作原理、青年心理学等方面内容;熟悉教育规律,明确价值取向,例如确认每一个学生都有自我表达和自我实现的权利,学生在学习和适应上有困难是个人行为发展中的自然现象等;其次,辅导员还应具有较广泛的兴趣爱好,广博的社会科学知识,使思想性、教育性和娱乐性融成一体,通过健康活泼的活动,提高学生的思想政治觉悟;再次,具有科学与人文精神,注重传承民族传统文化和世界文化,为提高自身的教学水平和教学能力(“两课”、党课、团课、就业指导)打下基础。
4、心理素质
具有良好的心理素质的辅导员,应该体现在三个方面:坚韧的意志品格、开放稳重的性格特征、乐观向上的心境状态。辅导员应具有坚韧的意志品格。只有这样,才能产生克服困难的勇气,在困难面前,具有坚强的意志和坚定的毅力。面对成功和失败、顺境和逆境,都能沉着稳定,善于控制自己的情绪,保持冷静。辅导员应保持开放稳重的性格特征。辅导员的性格对沟通自己与学生的思想感情有直接的关系。辅导员不能把学生当成是单纯的受教育对象,更应把他们看作朋友,坦诚地沟通和交心。实践表明,性格开放但不失稳重,且富有吸引力的辅导员,是很受学生欢迎的。辅导员应该保持乐观向上的良好心境。辅导员要经常与不同部门打交道,帮助学生解决问题与困难,并且在处理学生具体事务中会遇到许多令人烦恼的事。积极、良好的心境有助于充分发挥自己的积极性的创造性,提高工作效率,顺利克服遇到的困难。另外,辅导员也要自省自重,善于剖析自己、及时改正错误、虚心听取意见,这样更容易赢得学生的尊重。
辅导员笔试的题型都有哪些?
大都有以下题型:选择、填空、判断、时政、行测(言语理解、判断推理)、公共基础知识、简答、案例分析、作文
其中,每所高校都有侧重点,比如有的高校是市直招,可能只考行测,有的自己学校命题则五花八门。随着辅导员在高校越来越专业化,很多高校还是侧重考更多的辅导员知识。
因此,我重点分享和辅导员相关的知识,至于行测的内容和公基的内容大家去找专业机构的视频查看。
我认为复习文件,首先先掌握最重点,再去查看细枝末节。因此,在这里首先分享最有可能出简答和论述的基础知识。以下问题有的高校会直接出题,有的高校则会用分析题目的方式,让你回答。但是所运用到的东西都万变不离其中。
这些简答的记忆,主要记忆关键词,然后理解当段的含义,并且把一些重点字句背诵。
2号令 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》
这个文件较老,如有和43号令有冲突的地方,应该按照43号执行。注意辅导员定义中应以教师和管理人员双重身份为准。
1.辅导员职业定义?
2.辅导员的职业能力特征?
政治强、业务静、纪律严、作风正
3.辅导员的职业守则?
爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表
43号令 《 普通高等学校辅导员队伍建设规定》
该文件是对2号令的修改。
1.辅导员定义
2.辅导员的工作要求(5个职业守则、3个学生、4个正确认识
3.辅导员的工作职责(8大职责)
高校:
31号令 《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》
1.高校肩负的重要使命(5项)
2.加强和改进高校思想政治工作的基本原则(5个坚持)
3.如何推进高校思想政治工作改革创新?(6个方面)
62号令 《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》
1.五位一体:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
2.四个全面:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
3.高校思想政治工作质量提升的基本原则:4个坚持
4.高校思想政治工作质量提升的基本任务:构建10大育人体系(课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助)
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