企业管理说课稿(企业知识管理)
1.企业知识管理
企业知识管理是知识管理作为知识经济时代出现的新兴管理思想，并不孤立于企业经营管理体系之外。
它本身就是从其他管理领域中提取有关“知识”的管理理念，经过抽象和综合分析，才逐渐形成的一种战略思想。 想要更高效的系统化知识管理，就要用到企业2.0思路，首先搭建一个SNS企业社区，再根据自身情况和体系来逐一订制，让管理系统平台先建立起来。
后面的事情就容易多了，企业SNS的搭建也需要有一番考量，例如可以使用Spacebuilder的建站平台，这个是国内企业2.0理念较为深入的平台，能够少走不少弯路。
2.如何学习企业管理知识
你好 根据我们的管理经验，实践出真知，需要你用心的先从基层做起，一个没当过士兵的将军，怎么肯能理解士兵真实的心里想法呢？所以，每个企业都有自身特定背景和经营环境，不能一概而论的照本宣科的去学书本上的理论知识，而应从实际入手，我们建议你，如果想学技术就去技术类的行业，比如汽车，电脑，等等，如果想挣钱就去业务行业，为自己将来做老板做好基础工作，想快速的找到工作就去服务行业，自立、自强、自给自足、自信、拥有了这些优点，即使你暂时没钱，或没有你想要的，别怕，早晚你都会找到你理想中的工作，百炼钢才能成为绕指柔，多去应聘，不要自卑，更不要应聘几次就灰心丧气，只要坚持以上几点你早晚能成为大家眼中的最成功的人，切记，一个好的管理者，应该做到，率先起到领头人作用，切记 己所不欲勿施于人的道理 身传言教就是最好的管理模式，并且能真正的让员工信服你！期望我们的答案能让你选为精华答案。
3.如何自学经营管理方面的基础知识
、对自学经济管理专业要有坚定的决心和信心。
每个自学经济管理专业的同志目的不一，动机各异，这不能强求一致。但是所有的各种动机都只有激发出强烈的求知欲望，才有可能拿出发奋精神。
由于自学本身是一件艰苦的劳动，所以培养刻苦自学的习惯并非易事。特别是对那些已经就业的人来说，需要承担工作和学习的双重任务，需要付出更大精力，做出更多的牺牲。
所以我认为自学经管专业不仅是实现个人理想和目标的途径之一，而且在某种程度上说，它也是自己人生价值的重要体现。只有有了这样的思想认识，才能把学习经济学当成人生的一件快乐和幸福之事来对待。
坚持自学经管专业不仅要有坚定的决心，而且还要有一定要成功的信心，自学者首先应是自信者，否则极易半途而废。 人们对枯燥复杂的经济学的兴趣是逐渐培养起来，当你初步入门后，就会发现其中的智慧和无穷的乐趣，你就越易成功。
所以朋友们千万不要为自学初期的困难所折服。 2、必须有计划、有步骤地选择经济管理专业的自学课程。
某些自学者急于成功，往往不顾该专业课程的循环渐近性抢先学习某些专业课程，结果事与愿违，反而被困难压倒，或学倒了胃口。 自学课程的选择，也不能从个人的某种好奇和兴趣出发，而是要依据一定的规律，否则自学就带有盲目性。
盲目自学的危害极大，它往往把自学者引入歧途，最终使自己丧失信心。我在下文中将试图就这个问题给自学者提一点参考意见。
3、自学经管专业有关课程的进度必须服从该课程的学习质量。 要掌握一门过去一点儿也不熟悉的课程，一开始必然会遇到很多困难，会觉得学习进度很慢，甚至埋怨自己太笨，想打退鼓。
这是最需要提醒朋友们的一点。实际上，这是符合规律的现象，如果开始一门新课程的学习，你觉得一点困难也没有，这才是违反规律的怪事呢。
掌握知识是一个理解、重复的过程，重复的次数不达到一定的程度，往往不能记牢，所学东西似懂非懂也会很快忘掉。 因此初学经济学时，必须强行地记忆和理解一些重要的概念和原理，当经济学知识积累到一定程度时，各种概念、方法、原理就会融汇贯通，相互促进，学习速度就会以指数的形式加快。
4、自学过程中要尽量创造条件接受老师的指导。由于老师所掌握知识的专业性和系统性较强，传授知识一般也是规范化的，所以求助于老师不仅可以节省时间，而且也可以开阔自学者的思路。
在自学中，有些自学者本身几天也想不通的问题，而老师往往在几分钟内就能解决。因此，虚心向老师请教，以不耻下问的精神向同行人请教，应是自学者引以为骄傲的优良品德和学风。
二、自学经管专业必须注意课程选择上的循环渐进性 任何一门知识的获得，都是由浅入深，从低到高的过程。 所以自学时一定要把握住知识的阶段性和系统性。
比如还没有学完初级阶段的基本课程和内容，不要急于进入中高级阶段的内容；没有学完基础课，不要急于进入专业课的学习，因为每一个专业和每一门课程都具有严密的系统性，基础知识阶段的系统性则更为严密。一般看来自学者忽视基础知识的倾向比较严重，这是值得注意的。
不讲知识阶段性和系统性的人，在归纳和分析问题时，往往分不清主次和轻重缓急，甚至分不清是非。因为他的知识总是杂乱无章不成体系，从而造成思维秩序的混乱。
我省经管专业专科段目前共开设12门课程，这些课程性质各异，各有特点，难易程度也不同。这些课程按其性质可以分为三部分： 1。
公共基础课。主要有：哲学、政治经济学、应用文写作、高等数学。
其中比较难以自学的课程主要是高等数学，学习该课程时最好是参加一些辅导班，听教师讲讲，多做一些习题练习练习，效果较好。另外，政治经济学因内容较多，覆盖面大，抽象度较高，学生往往反映抓不住重点，所以要费点功夫。
特别是应结合社会主义经济改革的实践，结合理论学习，对实际问题作一些思考，这样可以把理论学活。另一方面，高等数学和政治经济学也是经济管理专业重要的基础课，学好这两门课对于学好后续课程有极其重要的基础性作用。
例如，高等数学中的导数概念，就是经济学中的边际概念，经济学中的弹性概念，就是建立在偏导数基础上的。 还有诸如投入产出模型，需要用到线性代数的知识，一般的经济预测，则要大量地运用到数理统计的知识。
会计学、财政学、货币银行学等内容，则要用到政治经济学的基本理论。 2。
专业基础课。主要是指基础会计学、社会经济统计学原理、西方经济学概论、管理学原理四门课。
这些课既是学习其他专业课的基础，本身又是极其重要的专业理论知识。一般来说，对接触过一些社会经济实践的考生而言，这些课程的内容对其不会有相当的陌生感；但对那些刚刚踏入社会的中学生来说，则会因感性认识不足而发生暂时的理性认识上的困难。
这说明经济管理专业是一个实践性很强的学科，只有把理论学习与社会实践结合起来，才能学深学透。 在这四门专业基础课中，社会经济系统计学原理需要有较好的数学基础，否则一学到抽样调查、回归分析等内容时，便会“摸瞎”，因此最好是在考完高等数学后再学这门课； 诚心为你解。
4.企业管理基础工作的作用
企业管理基础工作的作用：
企业管理基础工作，是企业在生产经营活动中，为实现企业的经营目标和管理职能，提供资料依据、共同准则、基本手段和前提条件必不可少的工作。
其作用：简单的说：
1、基础工作是对企业生产经营活动进行计划、组织和控制的依据。
2、基础工作是建立正常的生产秩序，提高生产效率和产品质量的重要手段。
3、基础工作是推行经济责任制，贯彻按劳分配原则的依据。
4、基础工作是搞好经济活动分析、促进经济效益提高的保证。
5.企业管理基础工作是什么
企业管理基础工作，是企业在生产经营活动中，为实现企业的经营目标和管理职能，提供资料依据、共同准则、基本手段和前提条件必不可少的工作。
企业管理好像一棵大树，基础工作是树根，只有根深才能叶茂。 （一） 标准化工作 标准化工作包括技术标准和管理标准的制定、执行和管理工作。
技术标准是对生产对象、生产条件、生产方法以及包装、贮运等方面所规定的标准。管理标准是关于企业各项管理工作的职责、程序、方法和要求等方面的规定。
加强标准化工作，可以缩短产品设计、生产准备和制造周期，有利于组织专业化生产，减少劳动消耗和资源消耗，提高生产的经济效益；可以为产品质量管理提供依据，以科学的、高水平的技术标准，促进产品质量的稳定与提高，特别是采用国外先进标准，将使我国产品在激烈的国际市场竞争中取得有利地位；可以促使企业生产、技术、管理活动科学化、制度化，提高科学管理水平。总之，标准化是一项综合性的基础工作，对提高经济效益具有重要作用。
标准化水平是衡量一个国家和企业的生产技术水平与管理水平的尺度，是现代化的重要标志。 在推行标准化过程中，企业应注意逐步实行管理业务标准化，即要把企业经常重复出现的日常管理业务，如签定购销合同、编制生产计划、进行生产派工、检查产品质量、处理违纪事项等等，在学习国外先进经验和总结本企业成功经验的基础上，根据现实条件规定出标准的工作程序、工作方法和工作质量要求；并明确有关职能机构、岗位和个人的工作职责和相互配合的关系，用规章制度的形式把上述内容固定下来，并加以贯彻执行。
实践证明，实行管理业务标准化，有利于建立正常的管理秩序，使管理工作按科学的程序办事，避免那种杂乱无章、凭经验办事、职责不清、互相扯皮等情况的发生，即使出现问题，也容易查出、及时解决；有利于岗位人员的培训，使他们通过学习既有图表又有文字说明的管理业务标准，比较快也比较准确地全面掌握自己的工作内容和方法，并且知道自己在整个管理工作流程中所处的地位以及工作好坏对整体的影响，从而促进他们更加负责地做好自己的工作；有利于减轻企业高层领导人员的负担，使他们得以授权下级人员按标准处理那些大量重复出现的管理业务，以便抽出更多的时间和精力研究解决企业重大经营决策问题；有利于推进管理现代化，为广泛运用电子计算机，大幅度提高生产经营及管理活动的自动化水平，创造前提条件。 （二） 定额工作 定额是企业在一定的生产技术条件下，为合理利用人力、物力、财力等经营资源所规定的消耗标准与占用标准。
定额工作是包括制定、贯彻和修订各类定额在内的一系列管理工作的总称。 定额的种类，主要有劳动定额、物资消耗定额和储备定额、流动资金定额等。
对定额工作的要求是：（1）应建立和健全完整的、先进的定额体系，并认真地贯彻实施，包括按定额来编制计划、安排生产、采购和储备物资、领发材料与具、控制费用开支、考核工作效率和经济效益。（2）企业制定的各种定额，必须有充分的技术和经济依据，既要先进，又要合理，符合多数工人经过一定努力即可以达到的水平。
（3）企业制定定额时，应采用科学方法。（4）当企业的生产技术发生了变化，生产组织和劳动组织得到改进，职工的业务技术水平和熟练程度有了提高时，原有定额就要及时修订。
（三） 计量工作 计量是指用一种标准的单位量，去测定另一同类量的量值。计量工作包括测试、检验、对各种理化性能的测定与分析工作。
企业生产经营过程中各种原始记录反映出来的数与量，都是利用计量手段显示出来的。如果没有健全的计量工作，就不会有真实可靠的原始记录，就不能提供正确的核算资料，也就无法分清企业与企业，企业内部各部门以至个人之间的经济责任。
在生产过程中，没有计量器具或者计量不标准，还会给生产带来损失，甚至造成事故。因此，企业必须从原材料、燃料等物资进厂，经过生产过程，一直到产品出厂，在供、产、销各个环节上，都要配置必需的计量器具，保证其准确性，完善计量工作，提高计量工作水平。
（四） 信息工作 在企业管理基础工作中，一般把包括原始记录、统计分析、技术经济情报、科技档案工作以及数据和资料的收集、处理、传递、贮存等管理工作，统称为信息工作。 （五） 建立以责任制为核心的规章制度 企业的规章制度是用文字的形式，对各项管理工作和生产作业的要求所作的规定，是全体职工行动的规范和准则。
建立和健全企业规章制度，是企业管理的一项极其重要的基础工作。 企业需要建立的规章制度大体可划分为三类：（1）基本制度。
如厂长责任制、职工民主管理制度。（2）工作制度。
这是有关计划、生产、技术、物资、销售、人事、财务等专业管理方面的工作制度。（3）责任制度。
它是根据社会化大生产对劳动分工和协作的要求制定的，它规定了企业每一项工作落实到各个职工身上，从领导到工人，人人都有确定的岗位，人。
6.怎样运用企业管理学知识进行企业经营环境分析和风险防范
调动员工积极性的方法及措施 企业的发展需要员工的支持。
管理者应懂得，员工决不仅是一种工具，其主动性、积极性和创造性将对企业生存发展产生巨大的作用。而要取得员工的支持，就必须对员工进行激励，调动员工积极性是管理激励的主要功能。
建立有效的激励机制，是提高员工积极性，主动性的重要途径。 一个有效的激励机制需要进行设计，实施。
激励机制设计重点包括4个方面的内容：一是奖励制度的设计；二是职位系列的设计；三是员工培训开发方案的设计；四是其他激励方法的设计，包括员工参与、沟通等。设计好一套激励机制后需要进行实施，以检验激励机制的有效性。
一套有效的激励机制，包括各种激励方法和措施，归纳起来有这几个方面： 1、薪酬 物质需要始终是人类的第一需要，是人们从事一切社会活动的基本动因。所以，物质激励仍是激励的主要形式。
就目前而言，能否提供优厚的薪水（即货币报酬）仍然是影响员工积极性的直接因素。 然而，优厚的薪水不一定都能使企业员工得到满足。
通常，企业的薪酬体系不能做到内部公平、公正，并与外部市场薪酬水平相吻合，员工便容易产生不满情绪。员工的这些不公平感不能及时解决，将会直接影响员工工作积极性，出现消极怠工、甚至人才流失的现象，从而影响到企业产品和服务的质量。
有效解决内部不公平、自我不公平和外部不公平的问题，才能提高员工满意度，激发员工积极性。怎样才能解决这些问题呢？通常在薪酬决策时应综合考虑岗位相对价值、薪资水平、个人绩效三要素，以它们作为制定工资制度的基础。
通过以上三要素的有效结合，可以使员工预先知道做得好与差对自己的薪酬收入具体的影响，有利于充分调动员工积极性，并使员工的努力方向符合公司的发展方向，推动公司战略目标的实现，使公司经营目标与个人目标联系起来，实现企业与个人共同发展。 另外，员工持股制度也可以作为一项薪酬激励机制。
在美国在美国500强中，90%企业实行员工持股。员工持股究竟有什么作用？第一个作用是激励员工努力工作，吸引人才，提高企业的核心竞争力，同时是金手铐，起留人的作用。
有没有长期的利益激励，对人才的牵引作用是有很大影响的。 第二个作用能够获得资金来源。
员工持股目的实际上是全体员工承担风险，把企业做大，因为从这方面讲，员工持股有积极的影响。 2、制度 企业的运行需要各种制度，同样，对员工进行激励也要制定出合理的制度，才能有效调动员工的积极性和主动性。
奖惩制度：表彰和奖励是员工努力或积极性最重要的基础。 高绩效和奖励之间有着密切的关系，奖励可以促成员取得高绩效，取得高绩效后又有值得奖励的东西，两者是相互相成，互为促进的关系。
奖惩制度不光要奖，而且要惩，惩罚也是一种激励，是一种负激励。负激励措施主要有如淘汰激励、罚款、降职和开除等。
竞争机制：竞争是调动员工积极性的又一大法宝。 真正在企业中实现能者上，弱者下的局面。
末位淘汰制是竞争机制的一个具体形式，就现阶段我国的企业管理水平而言，末位淘汰制有其可行性，建立严格的员工竞争机制，实行末位淘汰制，能给员工以压力，能在员工之间产生竞争气氛，有利于调动员工积极性，使公司更富有朝气和活力，更好地促进企业成长。 岗位制度：即建立适当的岗位，使工作职位具挑战性。
“工作职位挑战性”就是要让每一个员工都能感到他所在的职位确实具有轻微的压力。怎样才能让工作职位具有挑战性呢？有2个问题要特别注意：一是要认真搞好职位设置，二是要适才适位。
目标激励：就是确定适当的目标，诱发人的动机和行为，达到调动人的积极性的目的。 目标作为一种诱引，具有引发、导向和激励的作用。
一个人只有不断启发对高目标的追求，也才能启发其奋而向上的内在动力。每个人实际上除了金钱目标外，还有如权力目标或成就目标等。
管理者要将每个人内心深处的这种或隐或现的目标挖掘出来，并协助他们制定详细的实施步骤，在随后的工作中引导和帮助他们，使他们自觉、努力实现其目标。 3、情感激励 人本主义心理学家马斯洛（Maslow），在其《动机与人格》一书提出了人的5种层次的不同需要，这5个方面的内容是：基本生活需求——安全感——归属感——地位与尊重——自我实现。
企业要努力满足员工的各项需求，如提供稳定可靠的就业，满足员工的生活需求和安全感。 归属感是指员工在企业中能有家的感觉，在这一层次上感情、人文因素要大于经济因素。
人员之间的密切交往与合作、和谐的上下级关系、共同的利益等都有助于增强员工的归属感，而员工的归属感是企业凝聚力的基本条件。地位与尊重是指人的社会性使每个人都要求得到社会的承认与尊重。
在当前的社会中，经济收入和职位往往是社会地位的一种体现。自我实现是指当前面的需求基本得到满足以后，人们将产生进一步发展、充分发挥自己的潜能的需求，即自我实现。
人在这5方面的需求层次是逐步加深的，只有满足了前一层次的需求后，才会追求更高层次的需要。 这5个方面除了基本生活需求外，其他4个均为情感需要，因此，情感激励对调。
