初中讲析与测试七级下册答案(初中英语新目标七年级上册的第11单元的那篇作文怎么写?)
1.初中英语新目标七年级上册的第11单元的那篇作文怎么写?
A Busy Day
She is very busy today, just like a busy bee. In the morning, I had two seccsions and after that I had a lesson for my IELTS. I don't even have my lunch. There lots of people in my IELTS class and most of them came from India. The reason why they want to attent this course is similar to me. Right now, I feel exhausted and don't want to work, but I still have lots homework to do.
I also have some other problem. Last term, I decided to start my new term in Newcastle, and asked Jhon to give my money back. And now, I have changed my mind, so told Jhon I did not want my fees back, but she told me the check had been sent out for almost two weeks. I haven't received my check until now, and I told her the truth. Finally, she said she would help me to ask finaNcial officer to give me another letter, and then after I sign that form everything will be all right. What a absurd world it is. If I had not asked Jhon to give my fees back, it would have become much easier.
2.云南大学出版初中基础知识讲析与测试九年级上册英语答案
生物8年级上 鱼：鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害，二是能用鳃在水中呼吸。 其他水生动物： 腔肠动物：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的事物残渣仍由口排出体外。 软体动物：身体柔软靠贝壳来保护（乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物） 甲壳动物：体表长有质地较硬的甲。 蚯蚓的生长环境，家兔的内部结构 8上P16 空中飞行的动物：自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了。先是无脊椎动物中的昆虫，后来是有脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠。他们既是陆生动物，又适于飞行。 世界上的鸟有9000多种 100万种以上的昆虫 鸟适于飞行的特点：鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。 昆虫的特征：昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。 昆虫的身体：分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 昆虫的分类：昆虫的分类属于节肢动物（身体由很多体节组成；体表有外骨骼；足和触角分节的是节肢动物） 两栖动物：水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 动物的运动：家兔的骨骼，关节模式图，肌肉与骨和关节的关系8上P29 骨、关节和肌肉的协调配合：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。 运动需要运动系统，神经系统的控制和调节。需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 动物的行为：取食行为，防御行为，繁殖行为，迁徙行为等。也可分为先天性行为和学习行为。 社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。这是社会行为的主要特征。 群体中的信息交流：8上P39 生态平衡：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。 动物与生物反应器：利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。 动物与仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。 菌落：细菌的菌落比较小，表面光滑或黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。 细菌的发现：荷兰人列文·虎克制作了200~300倍的显微镜，观察老人的牙垢，发现细菌。 巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的。还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。 细菌的形态和结构：细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态……细菌没有细胞核8上P60 细菌的生殖：细菌是靠分裂来进行生殖的，有些细菌在生长后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力 真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。 细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与物质循环2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生。 人类对细菌和真菌的利用：8上P70 生物分类：分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。 植物的分类：8上P81 生物分类从大到小依次是：界，门，纲，目，科，属，种。 生物8年级下 植物的生殖： 有性生殖：它们通过开花、受粉并结出果实，由果实的种子来繁殖后代。种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体， 嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。这种发育过程
3.七年级下英语初中基础知识讲析与测答
例题 知识点（可数名词和不可数名词） 1Are those your _(key)？填原型，因为钥匙是不可数名词没有单复数之分
2Mrs jin has two_(daughter) 在单词后加S，因为女儿是可数名词，有两个女儿所以是复数
基数词变序数词 1my uncle was born on june_(six),1964 填sixth，翻译句子是他的叔叔在1964年6月的第6天出生了，要用序数词
2mother is our_(one) teacherin our life 填first，妈妈是我们人生中的第一个老师
综合例题——（列举5题好了）
用括号中所给名词的适当形式完成下列句子 PS一开始楼主先试着做，做完再看答案
1Do you play_(sport) every day？提示（主语是you）
2these are my_(watch).（注意are）
选用also,too或either填空（你们老师应该说过这三者的区别吧）
3I didn't finish the work,_.
4Can you mother_go to the party tonight?
翻译
5我不会做这道题，它很难：
答案
1sports 2watches 3either 4also 5I can't do the problem.it's difficult.
题目虽少，取其精华！
4.基础训练语文七年级下册的答案
（刚上完就有人要的说~呵呵） 一.语文知识积累与运用 1.略 2.象-像 决-绝 励-历 谐-协 3.(1)拿不定主意 （2）预言又止的样子 （3）指同一块地上，作物种植或生长的次数，一次叫一茬. （4）琢磨不透的样子 4.略 5.B 6.(6)(4)(2)(5)(3)(1) 二.阅读 7.前苏联 尼古拉.奥斯特洛夫斯 8.保尔在街道上对朋友们的怀念 9.略 10.(1)冷冷清清/阴森森 （2）苍翠的小树/挺拔的青松/如茵的嫩草 （3）表现了主人翁对朋友的怀念 11.不啰嗦，反复点名中心，加强气氛渲染，使文章主题明显. 13.夜行兽 灭绝了 猫头骨 编造 14.凭自己的感受写 15.用反问句肯定老师的方法 16.要学会质疑，不迷信权威/学会质疑和创造 17.不迷信权威和书本上的道理，要学会自己去创造、发现 18.用反问的方式肯定了老师的方法。
是一种反面描写。侧面表达了每个人都要有好奇心和质疑心。
下次就自己好好写吧……打字手都折了……。
