小学一级语文大全(小学一年级的孩子应该学习哪些语文呢)

1.小学一年级的孩子应该学习哪些语文基础知识呢

首先是拼音，声母、韵母、整体认读音节、前后鼻音等。

然后就是生字，会常用会写字的组词，会简单的词语接龙，下册会要求一些根据偏旁写汉字等。

标点没有太多要求，只要求会一些简单的句末标点，如句号，感叹号，问号的区分。

会简单的用要求记住的词义造句，基本的关联词造句，如“一边。。一边。。”等。

一年级阅读，主要要求会从文中画出相关的句子。

写作主要是看图写话，根据图片写几句话。

总之，一年级要求会的都是一些最基本的，很浅显的东西，比较容易学。

2.一年级语文上册重要知识点

一、准备时如何着手： 1.要回归基础知识。

到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。 2.做好查缺补漏。

应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。 3.要及时解决发现的问题。

有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。 4.注意一些应试技巧。

在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平时上课反复强调的地方）。

二、考试前如何复习： 1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。 2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。 4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。

5、理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。 6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。

3.小学语文1

一年级【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】

二年级【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】

三年级【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】

四年级【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】

五年级【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文 难点作文，重点阅读与作文】

六年级【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】

4.一年级下册人教版语文复习资料汇总

人教版一年级语文下册期末复习资料汇总 一、看拼音写词 dōng tiān dōng fēng dōng guā dōng fāng zuò wèi zuò xià huáng sè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gāo xìng liàng guāng lì liàng míng liàng liáng fēng fēi cháng hǎo xiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cháng duǎn rén xíng dào zhī dào dào lù dào jiā dào chù pǎo dào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rèn zhēn ràng kāi kāi huì kāi guān jǐng shuǐ zhōng wǔ wǔ hòu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Niú nǎi fàng niú kàn jiàn gān bèi huà huà tòng huà hé qǐ lái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǒ hé nǐ hé shuǐ hé miáo tài yáng dà dì shēng qì qì chē qì shuǐ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kōng qì xiāng qì jiā xiāng tiào gāo táo shù yuǎn jìn jìn chū zài jiā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gōng rén gōng yuán guǒ yuán huā yuán cǎo yuán píng yuán yí gè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gè wèi gè zhǒng shàng wǎng lái wǎng ér tóng tóng nián gòng tóng dà xiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xià rén yú xiā yīn wèi bàn fǎ zhǎo dào wǒ men zài jiàn zài sān（ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) 三、形近字、音近字组词 们（ ） 门（ ） 让（ ） 认（ ） 看（ ） 着（ ） 李（ ） 秀（ ） 井（ ） 开（ ） 问（ ） 间（ ） 长（ ） 常（ ） 非（ ） 飞（ ） 半（ ） 伴（ ） 起（ ） 齐（ ） 中（ ） 种（ ） 该（ ） 孩（ ） 乡（ ） 香（ ） 想（ ） 汽（ ） 气（ ） 吃（ ） 名（ ） 各（ ） 新（ ） 亲（ ） 逃（ ） 桃（ ） 四、将独体字合成合体字先连线，再将合起来的字写在括号里。

1. 父 人 女 虫 禾 立 王 马 日 巴 义 里 （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）2. 口 田 今 木 人 门 那 力 对 云 心 日 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 3. 日 木 女 王 日 4 . 相 走 虫 土 禾 元 且 九 生 月 干 心 也 火 马 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）5 . 音 门 口 禾 日 山 女 昌 夕 乃 口 也 心 十 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 五、反义词1、我会写 是—（ ） 长—（ ） 坏—（ ） 热—（ ） 前—（ ） 黑—（ ） 右—（ ） 东—（ ） 北—（ ） 近—（ ） 无—（ ）慢—（ ） 少—（ ） 男—（ ） 老—（ ） 来—（ ） 矮—（ ）恨—（ ） 早—（ ） 哭—（ ） 出—（ ） 天—（ ） 开—（ ） 丑—（ ） 闲—（ ） 今—（ ） 收—（ ） 暗—（ ） 旧—（ ） 错—（ ） 甜—（ ） 冷淡—（ ） 黑暗—（ ） 2、划出句子中的反义词，写在括号内。（1）、取人之长，补己之短。

（2）、虚心使人进步，骄傲使人落后。 （ ）---（ ） （ ）---（ ） （ ）---（ ） （3）、诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。

（ ）---（ ） 六、多音字 （一）、比一比，组词。 dì（ ） zhǒng( ) fā（ ） kòng（ ) 地 de（ ) 种 zhòng（ ) 发 fà（ ） 空 kōng( ) liáng( ) xīng （ ) 量 liàng（ ) 兴 xìng （ ) （二）、选一选，在正确的读音下划“____”。

1、小松鼠长（zhǎng cháng）着一条长长（zhǎng cháng）的尾巴。2、听音乐（yuè lè）是一件快乐（yuè lè）的事。

3、望着（zhe zháo）窗外的大雨，奶奶心里很着（zhe zháo）急。4、得（děi de）造一杆有人提得（děi de）起的大秤。

5、他干（gān gàn）活很认真，教室被他打扫得干干（gān gàn）净净的。6、人行（xíng háng）道的旁边就是一间银行（xíng háng）。

7、因为（wèi wéi）春天是个多彩的季节。8、滴答！滴答（dá dā）！小雨点儿放心地掉下来，落到了雨衣上，雨伞上。

9、看到他笑了，大家都（dū dōu）笑了 七、多音字选字填空1.行：①xíng ②háng 2.处： ①chǔ ②chù （1） 穿过人行（ ）道，就是中国银行（ ）。 （1） 一只乌鸦口渴了，到处（ ）找水喝。

（2） 因为下雨，路上的行（ ）人少了。 （2） 小朋友要友好相处（ ）。

（3） 道路的两旁各有一行（ ）小树。 （3） 这件事该怎么处（ ）理呢？3.着：①zháo ②zhe 4.得：① de ②děi ③dé （1）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦喝着（ ）水了。

（1）要取得（ ）好成绩，我得（ ）努力学习。（2）小明安静地躺着（ ），睡着（ ）了。

（2） 下课时，小强跑得（ ）太快跌倒了。（3）爸爸乘坐的班机准时着（ ）陆了。

（3） 小红得（ ）到了五颗红星。5.地： ①dì ②de 6.没：①méi ②mò （1）马儿飞快地（ ）奔跑在草地（ ）上。

（1） 王二小没（ ）有真的听从敌人的话。（2）值日生在认真地（ ）扫地（ ）。

（2） 有一艘巨轮在大海里沉没（ ）了。7.扫：①sǎo ②sào (1) 一下课，小红就拿起扫（ ）帚扫（ ）地，扫（ ）完地又把扫（ ）把放整齐。

（2） 小林每天都帮奶奶打扫（ ）卫生。8.长：①cháng ②zhǎng (1)不久，小壁虎又长（ ）出了长长（ ）的尾巴。

（2）小洋常常长（ ）跑，所以长（ ）得特别健壮。 9.朝： ①cháo ②zhāo (1) 一大早，我们面朝（ ）东方看朝（ ）阳。

（2） 李白是唐朝（ ）的伟大诗人。（3） 同学们朝（ ）夕相处，十分友爱。

10.干：①gān ②gàn (1) 农民伯伯在田里干（ ）活。（2） 打扫过的教室又变得干（ ）净了。

（3） 妈妈晾在窗外的衣服已经干（ ）了。 11.难：①nán ②nàn(1) 这道题一点儿也不难（ ）。

（2） 当别人有了困难（ ），我们要主动帮助。（3） 战争会给人类带来灾难（ ）。

12.量：①liáng ②liàng (1) 曹冲能称出大象的重量（ ）。（2） 平平用尺子量（ ）出了桌子的高度。

13.只：①zhī②zhǐ （1） 一只（ ）小鸟在天上飞。（2） 我只（ ）有一个娃娃。

14.发：①fā ②fà （1） 瓦特发（ ）明了蒸汽机。（2） 我发（ ）现了一个秘密。

（3） 爷爷满头白发（ ）。

5.小学一年级语文主要学习什么内容啊

习惯、拼音、笔画、识字、阅读。

一、习惯

听的习惯。

当前我国课堂教学方式，普遍以教师讲授为主。尤其是小学教育，教师讲得多，而且非常具体、细致。这就要求一年级新生首先要过“听力关”。

讲的习惯。

由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发，很多孩子语言表达能力低下，不能完整、流畅地表达自己的思想。长期下去，可能会导致孩子心理失衡，造成一定的心理封闭。

看的习惯。

这里我所强调的“看”，主要是指“看书”。现在的孩子看电视时间过多，必须加以限制；同时，把孩子的注意力吸引到书本上来。家长要引导孩子自己看书，除了对课本进行正常的预习、复习外，还要扩大孩子的阅读面。

做的习惯。

尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担，但适度的作业是必须的。通过作业，可以及时了解、检查自己的学习效果，加深对知识的理解和记忆，形成一定的技能和技巧。因此，家长要让孩子严格在规定时间内完成作业。

二、拼音

学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节；能够准确、熟练地拼读音节，有条件的可以逐步做到直呼音节。能默写声母、韵母和抄写音节，认识大写字母和隔音符号，能背诵《汉语拼音字母表》。

三、笔画

笔画通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。

笔画有时也指笔画数，如字书前有汉字笔画索引。表示这两种意思时“笔画”亦可作“笔划”，但目下规范作“笔画”。此外，笔画还指用笔绘制的图画，此义项一般用在古籍中，现时人们不常用或不用。

四、识字

认识文字，指如何把具象化的事物在脑中与抽象化的文字联系起来。识字方法主要有象形识字法，阶梯想象识字法，随文识字法等等。

五、阅读

阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想，从而可能改变命运。